譚瀅

大山的拳頭里，攥著一座小學校

這是押在它手心里最后一個寶

小學校有七個學生

像一把笛子的七個笛孔

兼校長、班主任、代課老師

是唯一愿意吹響它的人

山里人都在世間走散了

鄉(xiāng)音也漸漸失傳

剩下了老人，孩子和狗

孩子們的眼神攏起一堆小火苗

他們是大山僅有的溫度

1.3.4 物理防治害蟲、控制病毒傳播 使用防蟲網防止室外害蟲入內，并充分利用蚜蟲、白粉虱、潛葉蠅強烈的趨黃性在室內掛黃板進行誘殺，以期消滅病毒傳播媒介。防治白粉虱、潛葉蠅等可避免病毒病從傷口侵入，從而提高西葫蘆抗病性。

是老師心頭的赤橙黃綠青藍紫

老師每天都要清點一遍

生怕一不小心

他們會從這人世走丟

中年女人

說起愛情，她們只相信過去的

那時的愛深入骨髓

疼起來也要命

她們認真地愛，結婚，生子

她們唱“紅蘿卜的胳膊，白蘿卜的腿兒”

至今，再唱仍會耳熱心跳

每一個中年女人，都是一座寺廟

莊嚴，肅穆。鮮少喧囂

她們更注重內心的加持

玫瑰的花香,外邊的春事和喧鬧

她們視而不見，輕輕把窗戶關起

她們常常對著流水發(fā)呆

想尋覓一些彼時的倒影