文采桑子

在綜藝節(jié)目《奇葩說》的舞臺上，辯手陳銘一直是個不一樣的存在。其他的辯手或犀利，或有趣，或特立獨行，只有他不急不躁，溫潤如謙謙君子，每段表達都富有邏輯和正能量。2018年12月8日，他在第五季《奇葩說》奪冠。這個被余秋雨稱為“全世界最會說話的年輕人”，以自己的方式告訴世界：在任何時代，保持溫暖純良的內心，也是一種幸福。

優(yōu)秀是一種習慣，卻非嘲笑他人的資本

出生于1988年的陳銘自小就是優(yōu)等生。他小時候，父親工作忙很少在家，母親陪伴了他成長的全過程。母親原是一名護士，卻對法律產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是，她靠自學考取了律師資格證，成了一名律師，進入司法部門工作。

母親的言行對陳銘產(chǎn)生了深刻的影響，她很溫柔，但溫柔之下包裹著穩(wěn)定的內核，只要認準了一個方向，就一定要抵達目標。陳銘讀小學時愛開小差，母親就致力于培養(yǎng)他專注的習慣，訓練他坐下來看書，并要求他“鉆進去，沉下來”，保持絕對的投入。對一名剛上學的孩子來說，這幾乎是不可能的，但母親不泄氣，不發(fā)火，溫和地陪著兒子一次次練習，最終幫陳銘學會了專注。而這個習慣讓他大受裨益：即便是現(xiàn)在，不管是趕火車還是坐飛機，或身居鬧場，只要手里有一本書，他就能自動屏蔽耳邊的雜音，完全進入一個人的世界。

陳銘自小到大都是尖子生，但他從不輕視別人，一直耐心地幫助著那些成績不如自己的同學?！澳憧梢宰屪约鹤兊脧姶蟆?yōu)秀，但永遠不要嘲笑弱者，他們有著不為人知的苦衷?！?/p>

陳銘癡迷于閱讀，幾乎翻爛了四套硬殼百科全書。廣泛的閱讀造就了他深厚的知識儲備量，也助他一路過關斬將。高考前，他參加了清華大學的自主招生，獲得了不錯的成績，高考又考出優(yōu)異的成績，清華大學向他拋出了橄欖枝。但陳銘更青睞武漢大學的WTO學院。入學后不久，他就入選“佩皮里昂”項目中法班，成為該項目第一批學員。

在WTO學院讀了一年半，陳銘發(fā)現(xiàn)那里的課程和氛圍不適合自己，于是轉到了新聞與傳播學院。他的課業(yè)成績非常出色，順利獲得了保研的資格。

鏟除障礙，只為和你在一起

陳銘的父親年輕時曾以散打冠軍的身份被招入公安系統(tǒng)。由于工作性質特殊，父親一直在隱蔽戰(zhàn)線工作，扮演著無名英雄的角色。對陳銘來說，父親意味著一種遙遠的榜樣力量，象征著光明與正義。父親不常在家，想父親時，他就打開衣櫥，看父親一套又一套的警服，摸摸警服上的肩章。從小，他就相信光明和美好，也堅信公平和正義的存在。

讀大學后，陳銘在老師劉吉樺身上看到了自己最向往的品質。比他大7歲的劉吉樺，具備極強的社會責任感，只要看到不平的事就要管，管不了晚上就睡不好，像個俠客。與此同時，她又非常真誠坦率。這種性格深深打動了陳銘，他悄悄喜歡上了劉吉樺。

雖然心中有意，但陳銘不敢輕易冒犯，將喜歡默默藏在心里。直到他讀研，發(fā)現(xiàn)劉吉樺竟然變成了研三的學姐。陳銘鼓起勇氣向劉吉樺表白，劉吉樺拒絕了，并列出三條理由：一是身份問題，他們曾經(jīng)是師生關系；二是她準備讀博，不能接受學歷比自己低的男人；三是年齡問題，比自己年齡小的男生無法給她足夠的安全感。這激發(fā)了陳銘的斗志，為了和她平等地站在一起，他也選擇了讀博，并成功留校任教?！八荒芙邮芤粋€學生，那我就變成她的同事，她覺得哪里不合適，我就去把這個溝壑填平。”他甚至用上了辯論的技巧，一次次論證兩人在一起的合理性，讓劉吉樺哭笑不得。

鏟除了一個又一個障礙，又經(jīng)歷多輪表白后，陳銘終于和摯愛走到了一起?；楹蟮姆蚱薅苏J真守護這段來之不易的關系，并先后有了兩個女兒，構建了幸福的四口之家。

只有溫暖純良了，才有資格討論愛與自由

因為經(jīng)常在節(jié)目中呼喚愛、傳播正能量，陳銘被貼上“愛神”“雞湯王”等標簽，以至于有很長一段時間，他看到“雞湯”這個詞都會有陰影。事實上，陳銘雖然一直傳播正能量，但他并不喜歡空洞無味的雞湯，他說的話都是有豐厚知識底蘊和嚴密邏輯支撐的。

在《奇葩說》的前四季，因為堅持主流價值觀，表達方式中規(guī)中矩，陳銘并不是一個特別搶眼的存在。但第五季，他的優(yōu)勢逐漸呈現(xiàn)。討論知識共享的話題時，詹青云引用了一句量子力學名言，陳銘馬上接出下半句，并用后半句話推翻了詹青云的理論；討論“ta真的很努力是不是好話”，他搬出了傳播學專業(yè)知識成功論證了自己的觀點。眾多網(wǎng)友紛紛表示，陳銘是知識、愛與理性的完美結合。

《奇葩說》并不是陳銘參加的第一檔綜藝節(jié)目。早在2012年，他便在湖南衛(wèi)視做《向上吧少年》的主持人，2013年參加了《超級演說家》。因為學的是播音主持專業(yè)，又在廣播電視系任教，陳銘很熟悉綜藝節(jié)目的“點”，知道這個時代熱衷于“造神”，外界的熱捧會讓自己飄起來。每感覺到內心漂浮，他就回到學校，在校園里走走，在佇立百年的圖書館里看看書，“這能迅速把你拉回地面。”而在校園里，他聽見的是學生的提問、老婆打來的電話、下課鈴聲，這能讓他清晰感知到生活的本然模樣。

作為老師，陳銘很擔心多數(shù)年輕人會“被媒體的聲音蠱惑”，接受那些包裝好的價值觀。出于一種責任感，他不管是在節(jié)目中還是課堂上，都鼓勵大家學會思考，找到真實的自己。

陳銘有時也會遭受網(wǎng)絡暴力，他曾在微博上貼出女兒的照片，結果有鍵盤俠攻擊他女兒是“湖北村貨的基因”，他雖然憤怒，但還是壓抑住怒火跟對方講理。因為在他看來：一個人只有溫暖純良了，才有資格討論愛與自由。

隊友馬薇薇說：“陳銘是個標準人，父母慈愛，夫妻恩愛，孩子可愛，所以打辯論一年四季呼喚愛。我經(jīng)常挖苦他是‘雞湯王’，可這個世界，因為有他這樣的人，才讓我看見希望。也許，多一些陳銘這樣溫暖純良的標準人，就是這世界的希望所在?！笔堑?，只有自己內心溫暖，才能溫暖別人。