● 遺傳的問(wèn)題

父親對(duì)屢次考試不及格的兒子說(shuō)：“假如我考試不及格，你會(huì)說(shuō)什么？”

兒子：“沒(méi)關(guān)系，失敗是成功之母?！?/p>

父親：“要是再不及格呢？”

兒子：“不要緊，勝敗乃兵家常事?！?/p>

父親：“如果第三次還不及格呢？”

兒子：“那就是遺傳問(wèn)題了，我無(wú)話可說(shuō)?！?/p>

● 造句

一天，我?guī)兔妹脵z查作業(yè)，其中一題是讓學(xué)生用“先……，再……”造句。例題是：回到家后，我先洗手，再吃飯。

妹妹是這樣造句的：先生，再見(jiàn)！

● 笨鳥(niǎo)先飛

兩個(gè)小伙伴看見(jiàn)一群大雁排成“一”字從天上飛過(guò)。

一個(gè)問(wèn)：“飛在最前面的那只是什么鳥(niǎo)？”

另一個(gè)不以為然地說(shuō)：“是只笨鳥(niǎo)。老師不是常說(shuō)‘笨鳥(niǎo)先飛’嗎？”

● 單數(shù)和復(fù)數(shù)

下課后，英語(yǔ)老師想了解一下同學(xué)們對(duì)這節(jié)課內(nèi)容的掌握情況，于是走到小可身邊問(wèn)：“小可，你懂得單數(shù)和復(fù)數(shù)了嗎？”

小可：“懂得了。”

老師：“那你說(shuō)說(shuō)看，‘褲子’是單數(shù)還是復(fù)數(shù)？”

小可：“上面是單數(shù)，下面是復(fù)數(shù)?！?/p>

● 書(shū)到用時(shí)方恨少

放學(xué)了，正趕上下雨，沒(méi)傘的同學(xué)都把書(shū)頂在頭上擋雨。阿超和阿偉沒(méi)帶書(shū)，只好站在教室門(mén)口等雨停。

阿超若有所思道：“老師說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)?！?/p>

阿偉：“什么沒(méi)錯(cuò)？”

阿超：“書(shū)到用時(shí)方恨少呀！”