梁妮

什么才是一名高三生最寶貴的資源？相信90%的同學都會異口同聲地回答：時間！

不知你是否有過這樣的經(jīng)歷：在某個熟睡的午夜忽然驚醒，數(shù)著手指算算自己一天下來做的事，是不是都是真正有意義的事情？你知道自己是為了什么在忙碌嗎？是不是每一節(jié)課都有所收獲？哪怕僅僅掌握了一個新的解題方法、弄懂了一道新題型……如果仔細回想，或許你會吃驚地發(fā)現(xiàn)，自己對于這些問題居然沒有一個肯定的答案。

別慌，其實許多人都處于這樣的狀態(tài)。那么我們該如何在短時間內(nèi)快速提升自己呢？無非就是在相同的時間內(nèi)比別人更加高效地吸取并掌握知識。所以，做好時間管理是重中之重。

8020原理

這個世界上存在著一種似乎與我們常識相悖，卻又無時無刻不在發(fā)揮作用的規(guī)律，那就是8020原理。

1897年，意大利經(jīng)濟學家帕累托發(fā)現(xiàn)：19世紀的英國人，在財富分配上呈現(xiàn)出一種嚴重不平衡的模式，大部分社會財富，都落入到了少數(shù)人的手中，而且，這種不平衡的模式還占據(jù)了社會發(fā)展歷史的大部分時間。于是，他通過研究得出了這樣的結(jié)論：20%的人口掌控著80%的財富。該原理的重點，是強調(diào)了這種不平衡的關(guān)系。

8020原理打破了我們習以為常的認知。我們常常認為，所有的投入都是一樣重要的;所有的原因都是一樣重要的;所有的習題都是一樣重要的;所有的科目都是一樣重要的……我們一直認為等量的付出會帶來等量的收獲，但是這種思維其實常常與事實不相符合。它讓我們浪費了大量的時間，導(dǎo)致我們做了很多無用功。

在學習上，不要對所有的事情都一概而論，不分主次，用80%的資源、精力換取那可憐的20%的價值。要掌握好每門學科之間所花時間的比例，對于自己的優(yōu)勢科目可以少花些時間，從而把擠出的時間用到那些自己掌握較差的學科上去。

你如果想學得輕松快樂，就應(yīng)該放下你手中被弄得如同一團亂麻的事情，開始按照8020原理對時間的付出和回報做一個全面而理性的分析，找出自己使用時間的誤區(qū)，這樣才能使自己從忙碌中解放出來，讓自己能在20%的時間里創(chuàng)造出80%的價值。

這個過程有兩個步驟：第一，明確對自己而言最關(guān)鍵的那20%的要務(wù)是什么;第二，考慮自己應(yīng)該采取怎樣的措施，以確保這20%的要務(wù)能夠取得重大突破。

比如想在150分滿分的數(shù)學考試中拿到70分，那么，對你來說，最關(guān)鍵的20%就是填空題、選擇題這些基本題和大題中的前幾道題，你的要務(wù)是夯實基礎(chǔ)，穩(wěn)扎穩(wěn)打。

如果想在150分滿分的數(shù)學考試中拿到100分，那么，對你來說，最關(guān)鍵的20%就是那些占據(jù)試卷大多數(shù)分數(shù)的中檔題。你的要務(wù)是提高做題速度和準確性，力求又快又準。

如果想在150分滿分的數(shù)學考試中拿到130分，那么，對你來說，關(guān)鍵的20%就是那些具有思考價值的高檔題。你的要務(wù)是靜思慎解，讀通弄透，向滿分發(fā)起沖擊。

我們掌握的知識、方法、思路，其實基本都來源于總數(shù)只占20%的輔導(dǎo)書和教材。大家不妨精用一兩本教輔書，多投入一點時間，好好琢磨一下高考真題，力求達到滾瓜爛熟、舉一反三的程度，然后在這個基礎(chǔ)上，再買兩三本用來開闊視野、查漏補缺的教輔。

當然，8020原理并非是說你只要掌握那20%的關(guān)鍵要素，就可以對其他80%置之不理了。千萬不要長時間專攻一門學科，繼而把其他科目都落下了，這樣的話，很可能會導(dǎo)致你的弱項剛有起色，你的強項又變成弱項了。8020原理強調(diào)的是在資源有限的情況下，不要平均用力，而是集中精力解決主要問題。

做最重要的事

處理好人際關(guān)系最重要的原則，就是不要試圖讓所有人都喜歡你。這個原則也可以把它用在時間管理上，即利用好時間的最重要原則，不要試圖把所有的事情都做好。

有很多人談到時間計劃的時候，總是把它和一張排列整齊的時間計劃表聯(lián)系起來。其實，如果忘了這個原則，計劃表列得再漂亮也只是一個擺設(shè)。人的時間有限，無論怎么擠，一天也不可能擠出25個小時出來。但我們要做的事情是無限的，即使僅僅是用來學習，也有著你永遠看不完的書、做不完的題，背不完的知識點。所以，無論怎樣制訂計劃，都不可能把所有要做的事情按照計劃做完，不可能把一切安排得天衣無縫。當有很多事情面臨選擇的時候，當有些任務(wù)實在無法完成的時候，我們該怎么辦？只有回答好了這個問題，我們才能真正理解如何管理時間。而這個問題的答案就是：只做最重要的事情。

在這里先向大家介紹一個經(jīng)濟學上的基礎(chǔ)概念——“機會成本”，指因為放棄某種機會而造成的潛在損失。比如你投資10萬元去開一家雜貨店，每個月可以賺2000元，這個事情值不值得做呢？如果單純從帳面的“成本——受益”來看，每個月進貨需要一萬，賣出去得一萬兩千，收益大于成本，當然值得做。

但是這時你還有另外一個選擇，可以花10萬元開一家手機店，每個月可以賺5000元。這個時候你還會選擇去開雜貨店嗎？顯然不會，因為你只有10萬，選擇了開雜貨店，就等于放棄了手機店，也就是放棄了每個月5000元的收入。所以，你實際上還有一個隱藏的“機會成本”——即賺5000元的“機會”的成本。

同樣，我們的時間有限，當你選擇了做某件事情時，也就意味著你要放棄另外一件事。“做別的事情”就是你的“機會成本”。所以，我們做事情的標準，不是“某件事有沒有意義”，而是“某件事是不是最有意義”。

真正懂得如何利用時間的高手，一定是懂得如何舍棄的人。高三學習的壓力很大，很多人都被弄得手忙腳亂。我們在學習的時候，面前總放著一大堆書，那么，該選擇哪一本呢？答案很簡單：最重要的那本。即使是第二重要的那本，在看完最重要的那本之前也堅決不看。當你把最重要的那本看完之后，第二重要的，也就變成了最重要的了。

確保自己一直都在做最重要的事情，實際上也就是確保了自己的時間一直都在被最高效的利用。如果你今天計劃做五張試卷，語文、英語、數(shù)學、物理、化學各一張。那么，請先做你覺得自己最需要提高的那門科目吧。