萬(wàn)語(yǔ)

爸爸是我們村學(xué)歷最高的農(nóng)民，他讀完了縣里的重點(diǎn)高中。

因?yàn)闆](méi)考上大學(xué)，爸爸只能回家種田，他因此變得沉默寡言。由于常年在地里勞作，又不加注意，他得了腳氣。

我與爸爸之間有很大的隔膜。從小，我就不喜歡和爸爸待在一起：一是因?yàn)樗鷣?lái)愈厲害的腳氣，二是因?yàn)樗翋灒簧蒲哉Z(yǔ)。

讀初中后，我家搬到了鎮(zhèn)上，我有了屬于自己的房間，而且是家里唯一擁有大飄窗的房間。天氣好的夜晚，我喜歡站在飄窗前欣賞天空閃閃的繁星。

每天放學(xué)回家，為了與爸爸保持距離，我總是借口做作業(yè)，便鉆進(jìn)自己的房間不出來(lái)。這學(xué)期，我的學(xué)習(xí)壓力明顯加大，既要參加市里舉辦的漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽，又要備戰(zhàn)重點(diǎn)班的考試。媽媽全心全意地為我服務(wù)：燉排骨、溫牛奶、切水果……

“媽?zhuān)灰傇谖已矍盎蝸?lái)晃去，晃得我一個(gè)題目大半天都解不出來(lái)?！?/p>

“問(wèn)問(wèn)你爸爸。”媽媽扭過(guò)頭對(duì)坐在客廳沙發(fā)上的爸爸說(shuō)，“進(jìn)來(lái)看看小語(yǔ)這個(gè)題目?！?/p>

爸爸像得了圣旨一樣，高瘦的身影瞬間來(lái)到我身旁。他關(guān)切地問(wèn)：“什么題目？我看看?！?/p>

我把試卷推到一邊，用筆指了指那道題。

他快速地在草稿紙上畫(huà)好了圖?！靶≌Z(yǔ)，做這個(gè)題目你要充分利用‘這個(gè)點(diǎn)是三角形內(nèi)心這個(gè)已知條件，過(guò)這個(gè)點(diǎn)做這兩條邊的垂線(xiàn)為輔助線(xiàn)，就可以做出來(lái)了?！?/p>

“這么快？這么容易？”我疑惑地問(wèn)。

“爸爸說(shuō)可以，就肯定沒(méi)錯(cuò)。他天天看你的書(shū)，沒(méi)白看?！?/p>

天天看我的書(shū)！我心里一顫。

“為了你考重點(diǎn)班，你的數(shù)學(xué)作業(yè)他幾乎都要自己做一遍?！?/p>

他幾乎都要自己做一遍！我驚異地看向爸爸。爸爸卻像一個(gè)秘密被揭開(kāi)的孩子，有意避開(kāi)我的目光。

剎那間，我的心似乎被針尖滑過(guò)，生疼生疼。

“今晚天氣不錯(cuò)，我看看有星星沒(méi)?！卑职植黹_(kāi)話(huà)題。

“爸爸，您往左邊看，那兒有一顆最亮的。在那兒，那兒，爸，您看?！蔽野寻职掷斤h窗左邊。

“最亮的星星在哪兒呢？我也看看，可別錯(cuò)過(guò)了。”媽媽裝出一副吃醋的樣子。

最亮的星星，其實(shí)一直在我身邊。以前，我錯(cuò)過(guò)父愛(ài)太久了。以后——

最亮的星星，一直會(huì)住在我的心里。

（江西上高中學(xué)）

升格點(diǎn)評(píng)

升格后的作文開(kāi)篇自然，寫(xiě)爸爸讀了“重點(diǎn)高中”卻未能考上大學(xué)，為下文寫(xiě)爸爸重視“我”的學(xué)業(yè)、教“我”解難題埋下伏筆。但又因?yàn)榘职钟心_氣、性格沉悶，“我”不喜歡和他待在一起，與結(jié)尾“我”主動(dòng)親近爸爸形成對(duì)比。主體部分重點(diǎn)敘述爸爸教“我”解題一事，通過(guò)對(duì)爸爸動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)等的描寫(xiě)以及“我”和媽媽的側(cè)面襯托，突出表現(xiàn)爸爸對(duì)“我”的默默付出和他內(nèi)斂、樸實(shí)的性格。結(jié)尾“最亮的星星”一語(yǔ)雙關(guān)，含蓄雋永。