萬(wàn)語(yǔ)
爸爸是我們村學(xué)歷最高的農(nóng)民,他讀完了縣里的重點(diǎn)高中。
因?yàn)闆](méi)考上大學(xué),爸爸只能回家種田,他因此變得沉默寡言。由于常年在地里勞作,又不加注意,他得了腳氣。
我與爸爸之間有很大的隔膜。從小,我就不喜歡和爸爸待在一起:一是因?yàn)樗鷣?lái)愈厲害的腳氣,二是因?yàn)樗翋灒簧蒲哉Z(yǔ)。
讀初中后,我家搬到了鎮(zhèn)上,我有了屬于自己的房間,而且是家里唯一擁有大飄窗的房間。天氣好的夜晚,我喜歡站在飄窗前欣賞天空閃閃的繁星。
每天放學(xué)回家,為了與爸爸保持距離,我總是借口做作業(yè),便鉆進(jìn)自己的房間不出來(lái)。這學(xué)期,我的學(xué)習(xí)壓力明顯加大,既要參加市里舉辦的漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽,又要備戰(zhàn)重點(diǎn)班的考試。媽媽全心全意地為我服務(wù):燉排骨、溫牛奶、切水果……
“媽?zhuān)灰傇谖已矍盎蝸?lái)晃去,晃得我一個(gè)題目大半天都解不出來(lái)?!?/p>
“問(wèn)問(wèn)你爸爸。”媽媽扭過(guò)頭對(duì)坐在客廳沙發(fā)上的爸爸說(shuō),“進(jìn)來(lái)看看小語(yǔ)這個(gè)題目?!?/p>
爸爸像得了圣旨一樣,高瘦的身影瞬間來(lái)到我身旁。他關(guān)切地問(wèn):“什么題目?我看看?!?/p>
我把試卷推到一邊,用筆指了指那道題。
他快速地在草稿紙上畫(huà)好了圖?!靶≌Z(yǔ),做這個(gè)題目你要充分利用‘這個(gè)點(diǎn)是三角形內(nèi)心這個(gè)已知條件,過(guò)這個(gè)點(diǎn)做這兩條邊的垂線(xiàn)為輔助線(xiàn),就可以做出來(lái)了?!?/p>
“這么快?這么容易?”我疑惑地問(wèn)。
“爸爸說(shuō)可以,就肯定沒(méi)錯(cuò)。他天天看你的書(shū),沒(méi)白看?!?/p>
天天看我的書(shū)!我心里一顫。
“為了你考重點(diǎn)班,你的數(shù)學(xué)作業(yè)他幾乎都要自己做一遍?!?/p>
他幾乎都要自己做一遍!我驚異地看向爸爸。爸爸卻像一個(gè)秘密被揭開(kāi)的孩子,有意避開(kāi)我的目光。
剎那間,我的心似乎被針尖滑過(guò),生疼生疼。
“今晚天氣不錯(cuò),我看看有星星沒(méi)?!卑职植黹_(kāi)話(huà)題。
“爸爸,您往左邊看,那兒有一顆最亮的。在那兒,那兒,爸,您看?!蔽野寻职掷斤h窗左邊。
“最亮的星星在哪兒呢?我也看看,可別錯(cuò)過(guò)了。”媽媽裝出一副吃醋的樣子。
最亮的星星,其實(shí)一直在我身邊。以前,我錯(cuò)過(guò)父愛(ài)太久了。以后——
最亮的星星,一直會(huì)住在我的心里。
(江西上高中學(xué))
升格點(diǎn)評(píng)
升格后的作文開(kāi)篇自然,寫(xiě)爸爸讀了“重點(diǎn)高中”卻未能考上大學(xué),為下文寫(xiě)爸爸重視“我”的學(xué)業(yè)、教“我”解難題埋下伏筆。但又因?yàn)榘职钟心_氣、性格沉悶,“我”不喜歡和他待在一起,與結(jié)尾“我”主動(dòng)親近爸爸形成對(duì)比。主體部分重點(diǎn)敘述爸爸教“我”解題一事,通過(guò)對(duì)爸爸動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)等的描寫(xiě)以及“我”和媽媽的側(cè)面襯托,突出表現(xiàn)爸爸對(duì)“我”的默默付出和他內(nèi)斂、樸實(shí)的性格。結(jié)尾“最亮的星星”一語(yǔ)雙關(guān),含蓄雋永。