多年來(lái)，云南省農(nóng)廣校始終按照中央農(nóng)廣校、云南省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳的要求，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)工作，特別是因地制宜做好教材的建設(shè)與開(kāi)發(fā)工作，保障和促進(jìn)了全省農(nóng)廣校體系教學(xué)和培訓(xùn)順利有序開(kāi)展，得到了上級(jí)部門(mén)的表彰和肯定。

圍繞中央校每年的工作部署和要求，云南省農(nóng)廣校將教材工作作為貫穿農(nóng)廣校各項(xiàng)事業(yè)的基礎(chǔ)性工作，多年來(lái)始終以提升質(zhì)量為目標(biāo)，以學(xué)員需求為導(dǎo)向，以開(kāi)發(fā)精品教材為核心，以加強(qiáng)教材使用管理為重點(diǎn)，以創(chuàng)新教材建設(shè)體制機(jī)制為突破口，進(jìn)一步做好教材的開(kāi)發(fā)、使用、管理、評(píng)價(jià)等工作。2016年，根據(jù)教學(xué)與教材的緊密關(guān)系，省校將相關(guān)科室的職責(zé)合并，統(tǒng)一出口，形成齊抓共管合力。同時(shí)，為進(jìn)一步統(tǒng)一思想，理順關(guān)系，規(guī)范管理好全省教材工作，在全省校長(zhǎng)工作會(huì)議上，專(zhuān)門(mén)對(duì)做好教材工作提出了8個(gè)方面具體要求。全省各級(jí)農(nóng)廣校在思想上增強(qiáng)了對(duì)教材規(guī)范管理的重視和認(rèn)識(shí)，做到專(zhuān)人負(fù)責(zé)、專(zhuān)人管理。

保證教材征訂和按時(shí)送達(dá)，滿(mǎn)足各教學(xué)班教材使用，是教材工作的日常職責(zé)，也是一項(xiàng)任務(wù)重、責(zé)任大的細(xì)致工作。為此，云南省農(nóng)廣校一是加強(qiáng)與中央校教材處的溝通協(xié)調(diào)，有效對(duì)接中央校做好當(dāng)年各項(xiàng)工作。特別是涉及改版教材、庫(kù)存等方面問(wèn)題，云南省校與中央校做到了實(shí)時(shí)溝通。二是結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真制定完善教材征訂工作的操作流程。建立省校與各級(jí)分校之間高效、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的工作管理流程，快速準(zhǔn)確運(yùn)行，提高工作效率。三是明確結(jié)算要求。由省校擔(dān)保，做好上下連接溝通，將結(jié)算工作做細(xì)做實(shí)，既滿(mǎn)足各級(jí)分校使用教材的方便，又能在中央校教材征訂結(jié)算上按期完成，不拖欠。云南教材管理工作每年都做到業(yè)務(wù)清晰、賬款結(jié)算及時(shí)，獲得中央校的好評(píng)。

為全面提升教材工作水平，加快構(gòu)建特色鮮明、內(nèi)容全面、形式多樣、務(wù)實(shí)管用的教材體系，云南省農(nóng)廣校從建立健全統(tǒng)分結(jié)合的教材建設(shè)機(jī)制入手。省校負(fù)責(zé)教材工作的統(tǒng)籌規(guī)劃、綜合協(xié)調(diào)、遴選推薦和督促檢查，指導(dǎo)全省通用教材的編寫(xiě)和審定，州市、縣級(jí)分校做好本地教材使用的督促檢查和補(bǔ)充教材的開(kāi)發(fā)工作。在教材使用管理上，做到通用教材與區(qū)域教材銜接配套，避免資源浪費(fèi)。同時(shí)，積極參與省委組織部、省教育廳、省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳等組織的教材規(guī)劃、編寫(xiě)、發(fā)行等工作。結(jié)合云南發(fā)展高原特色現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和打造世界一流“綠色食品牌”的要求，編寫(xiě)一批鄉(xiāng)土適用精品教材并推廣使用。組織編寫(xiě)《云南大葉種茶樹(shù)栽培技術(shù)》《云南小粒種咖啡栽培技術(shù)》等特色教材，拍攝配套全視頻DVD光碟，采用了3種語(yǔ)言，其中包括2種云南少數(shù)民族語(yǔ)言，推廣發(fā)行4萬(wàn)多冊(cè)，被農(nóng)業(yè)農(nóng)村部科教司評(píng)選為優(yōu)秀培訓(xùn)教材。全視頻實(shí)用技術(shù)光碟《石榴成熟時(shí)》，2019年又獲云南省委組織部表彰獎(jiǎng)勵(lì)。在省校帶動(dòng)下，州市農(nóng)廣校積極參與，臨滄市農(nóng)廣校編寫(xiě)的《高原橡膠樹(shù)豐產(chǎn)栽培·割膠技術(shù)·配套措施》、文山州農(nóng)廣校編寫(xiě)的《山地香蕉新型職業(yè)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)故事點(diǎn)評(píng)》、昆明市農(nóng)廣校編寫(xiě)的《云南核桃栽培技術(shù)》等13本教材被中央校指定為全國(guó)新型職業(yè)農(nóng)民培育推薦教材，玉溪、曲靖等地也結(jié)合當(dāng)?shù)刂鲗?dǎo)產(chǎn)業(yè)積極主動(dòng)編寫(xiě)鄉(xiāng)土教材，呈現(xiàn)出百花齊放的良好局面。

2019年，云南省農(nóng)廣校將繼續(xù)加大中央校教材發(fā)行和本省鄉(xiāng)土教材的編寫(xiě)力度，堅(jiān)持使用中央校教材及實(shí)用技術(shù)光碟，編著新的鄉(xiāng)土教材及多民族語(yǔ)言教材，以適應(yīng)高素質(zhì)農(nóng)民培育、農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)等農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作需要，同時(shí)，繼續(xù)以各州市、縣級(jí)政府部門(mén)實(shí)施的項(xiàng)目和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整作切入點(diǎn)，擴(kuò)大培訓(xùn)實(shí)用技術(shù)教材的發(fā)行，最后，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)各州市、縣校教材管理人員培訓(xùn)工作，通過(guò)培訓(xùn)進(jìn)一步提高管理人員管理水平?！?/p>