閱讀下面兩個(gè)文言片段，完成文后問(wèn)題。

【甲】臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來(lái)二十有一年矣。

先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái)，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也。

（選自《出師表》）

【乙】韓信始為布衣時(shí)，貧無(wú)行，嘗從人寄食，人多厭之。嘗就南昌亭長(zhǎng)食數(shù)月，亭長(zhǎng)妻患之，乃晨炊蓐食①。食時(shí)信往，不為具食，信覺(jué)其意，竟絕去。信釣于城下，諸母漂，有一母見(jiàn)信饑，飯信，竟漂數(shù)十日。信喜，謂漂母曰：“吾必有以重報(bào)母?！蹦概唬骸按笳煞虿荒茏允常岚鯇O而進(jìn)食，豈望報(bào)乎？”信既貴，酬以千金。

（選自《智囊》，有刪改）

【注釋】

①蓐食：坐在草席上吃飯。

【思考練習(xí)】

1.下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)是（? ? ）。

A.先帝不以臣卑鄙（身份低微，見(jiàn)識(shí)短淺）

B.深入不毛（沒(méi)有動(dòng)物羽翼毛發(fā)，指人煙稀少的地方）

C.韓信始為布衣時(shí)（平民）

D.吾哀王孫而進(jìn)食（對(duì)人的尊稱，相當(dāng)于“公子”，也可理解為“你”）

2.下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法完全相同的一項(xiàng)是（? ? ）。

A.躬耕于南陽(yáng)

信釣于城下

B.受命以來(lái)，夙夜憂嘆

吾必有以重報(bào)母

C.韓信始為布衣時(shí)

不為具食

D.奉命于危難之間

人多厭之

3.下列對(duì)【甲】【乙】?jī)啥芜x文理解、評(píng)析不正確的一項(xiàng)是（? ? ）。

A.【甲】選段用第一人稱的寫(xiě)法，自敘經(jīng)歷，表明了興復(fù)漢室的決心。

B.【甲】選段諸葛亮向后主劉禪提出了廣開(kāi)言路、嚴(yán)明賞罰和親賢遠(yuǎn)佞的建議。

C.【乙】選段用第三人稱的寫(xiě)法，敘述了韓信是平民時(shí)受人資助的經(jīng)歷。

D.韓信和諸葛亮這兩位古代著名的軍事家，雖然所處的時(shí)代不同，個(gè)性相異，但我們可以從【甲】【乙】?jī)善闹锌闯鏊麄兌季哂兄鲌D報(bào)的性格特點(diǎn)。

4.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。

（1）此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。

（2）信既貴，酬以千金。

此山中?！睆]山的美景實(shí)在是太多了，十天半個(gè)月都看不完。這次只能浮光掠影，點(diǎn)到為止。假如有閑暇的時(shí)間，我一定會(huì)再游廬山，再識(shí)廬山的真面目。

（指導(dǎo)教師? 劉德仿）

【評(píng)點(diǎn)】

一、采用了移步換景的手法，將花徑亭、錦繡谷、仙人洞、雙龍?zhí)?、三寶?shù)等景觀，通過(guò)作者的視角一一展現(xiàn)在讀者面前。

二、運(yùn)用了虛實(shí)結(jié)合的手法，營(yíng)造了深遠(yuǎn)的意境。文章將眼前的美景巧妙地與傳說(shuō)、故事結(jié)合起來(lái)，給人以美的藝術(shù)享受。

三、文章詳略得當(dāng)，使游記張弛有度。這篇游記重點(diǎn)寫(xiě)了四個(gè)景點(diǎn)，用的是工筆描繪，而對(duì)后面的景點(diǎn)只是一筆帶過(guò)，這樣就突出了重點(diǎn)，也為結(jié)尾再去廬山埋下了伏筆。

總之，這篇游記字里行間流露出作者對(duì)廬山的喜愛(ài)之情，也道出了對(duì)大自然的無(wú)限向往。