文/張光武

科學(xué)家傳記作品《吳孟超》厚厚上、下兩大冊(cè)，近一百四十萬(wàn)字，捧在手上沉甸甸的。

歷來(lái)寫傳記，成功的一大條件是作者與傳主的心靈溝通與和諧合作。傳主必是認(rèn)為為他寫傳的人能讀懂他，讀懂他的思想，讀懂他的理念，讀懂他的人生，讀懂他的心路，他才愿意向作者敞開心扉，暢述人生，毫無(wú)保留。吳孟超院士被譽(yù)為“中國(guó)肝膽外科之父”，學(xué)貫中西，名聞遐邇，閱人無(wú)數(shù)，這部皇皇巨著的出版，證實(shí)了他對(duì)作者的認(rèn)可、接受和信任。

《吳孟超》一書的作者方鴻輝是一位理科出身的編輯，從學(xué)校畢業(yè)后長(zhǎng)期從事理科書籍和科普?qǐng)D書的編輯出版工作，成果累累，同時(shí)業(yè)余筆耕不輟，是上?？破兆骷覅f(xié)會(huì)副理事長(zhǎng)，曾獲中國(guó)科普作家協(xié)會(huì)“在科普編創(chuàng)工作方面有突出貢獻(xiàn)的科普作家”稱譽(yù)。方鴻輝在書的后記中寫到：這部書稿，主要想表現(xiàn)吳老“要把病人一個(gè)個(gè)都背過(guò)河去”的博大胸懷。現(xiàn)在擺在我們面前的這部《吳孟超》基本上實(shí)現(xiàn)了作者的初衷。

《吳孟超》還原吳孟超的人生歷程，力求真實(shí)，立足于“信”，是作品的一大特點(diǎn)。第一章“割膠少年”，遠(yuǎn)眺俯瞰，是對(duì)傳主吳孟超日后人生的全貌索引，月暈而風(fēng)，礎(chǔ)潤(rùn)而雨，夯實(shí)了人物形象的真實(shí)性。

人物傳記要寫好一個(gè)活生生的人，重點(diǎn)是把握住人物性格的幾個(gè)側(cè)面，不吝筆墨，大力勾勒。第二章“求學(xué)同濟(jì)”抓準(zhǔn)了與傳主一生息息相關(guān)的幾個(gè)塊面，濃墨重彩，著意渲染展開，其中，愛(ài)情婚姻、棄工從醫(yī)、李莊歲月幾段，寫得尤為感人。李莊，是吳孟超追索科學(xué)真知和日后學(xué)術(shù)發(fā)展的起點(diǎn)，又是與夫人吳佩煜開始琴瑟共鳴一生的熱戀之地，從李莊歲月始，可以從中追索到吳孟超“吾愛(ài)吾師、吾愛(ài)真理”的科學(xué)家人格的形成。

令人印象深刻的是，對(duì)自己的老師，吳孟超終生充滿敬重和熱愛(ài)之情。在吳孟超一長(zhǎng)串的師友名單里，有梁思成和林徽因，有裘法祖、鄭寶琦和吳之理……吳孟超對(duì)師長(zhǎng)摯愛(ài)一生的真情，在《吳孟超》中有濃墨重彩的表現(xiàn)。第三章第三節(jié)“再拜師裘法祖”和第四節(jié)“結(jié)緣肝膽”中，師生間的真情互動(dòng)，重墨書寫，牽動(dòng)人心。

整部書計(jì)11章，分別為“割膠少年”“求學(xué)同濟(jì)”“勇敢的拓荒者”“勇闖禁區(qū)”“逆境中的追求”“科學(xué)的春天”“當(dāng)上學(xué)部委員”“人才培養(yǎng)和基礎(chǔ)研究”“永不停歇”“感動(dòng)中國(guó)”“創(chuàng)新與膽識(shí)”，濃縮了一位科學(xué)家的璀璨人生。