姜焦昊喆

老師評(píng)說(shuō)

在“心愛(ài)的足球”與“誠(chéng)實(shí)的好孩子”之間，圓圓做出了他的選擇。寫(xiě)話中，圓圓的“手舞足蹈”與同桌的“悶悶不樂(lè)”對(duì)比鮮明，更加突出圓圓猶豫后做出改判決定的誠(chéng)買(mǎi)品格。

【作者系江蘇海門(mén)市證大小學(xué)一，2班學(xué)生，指導(dǎo)并置評(píng)：陳海燕姜勇】