喬可可

2019年9月16日，江陰團(tuán)市委主辦的“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”國(guó)旗下的演講活動(dòng)中，來(lái)自江蘇省南菁高級(jí)中學(xué)高三（1）班的周芙堯的演講吸引了在場(chǎng)所有老師、同學(xué)，以及電視機(jī)前觀眾的目光……

在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)

“芙”，荷花般正直清白，“芙堯”同音于“扶搖”，隱喻著光明的人生前景。周芙堯知道父母對(duì)自己的美好期望，她朝著目標(biāo)奮力邁進(jìn)著。

在學(xué)習(xí)上，周芙堯從不懈怠，積極參加全校乃至全國(guó)各項(xiàng)競(jìng)賽，獲得多項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)及榮譽(yù)。

其實(shí)，剛上高中的周芙堯，成績(jī)并不理想。每次月考都如臨大敵，時(shí)常因考試徹夜難眠。一次月考分?jǐn)?shù)在班中墊底，這深深刺激了她，獨(dú)自跑到操場(chǎng)哭泣。班主任得知后，幫她分析試卷上錯(cuò)題的原因，給她加油打氣，并告訴她學(xué)習(xí)方法。

在父母和老師的鼓勵(lì)、幫助下，周芙堯下定決心，一定要把成績(jī)提上去。此前，每次試卷發(fā)下來(lái)，她首先尋找試卷上的大紅“√”，以尋找一絲自信和成就感;自此以后，試卷發(fā)下來(lái)，她最關(guān)注的是試卷上一個(gè)個(gè)“×”，把做錯(cuò)的題專(zhuān)門(mén)記在“錯(cuò)題集”上，仔細(xì)研究做錯(cuò)原因、還有哪些解題方法等，舉一反三，保證下次遇到同類(lèi)問(wèn)題不再出錯(cuò)。

漸漸地，周芙堯不再排斥考試，而是越來(lái)越喜歡，并且每次都能取得不錯(cuò)的成績(jī)。

巧用零碎時(shí)間

隨著學(xué)習(xí)漸入佳境，周芙堯還慢慢領(lǐng)悟到了一個(gè)學(xué)習(xí)方法：巧用零碎時(shí)間。

書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)，任何質(zhì)的突破都建立在量的積累的基礎(chǔ)之上。周芙堯有一本手邊書(shū)——《五年高考，三年模擬》，據(jù)說(shuō)，書(shū)上的題目她已經(jīng)從頭至尾一題不落地做了不下兩遍?！扒凇保屩苘綀蚨脮r(shí)間的寶貴，學(xué)會(huì)了利用時(shí)間的邊角料來(lái)學(xué)習(xí)。

東漢董遇在不能外出勞作的“三余”時(shí)間，即冬閑、晚上、陰雨天，用功讀書(shū)，終有所成。周芙堯說(shuō)，她也有“三余”，排隊(duì)買(mǎi)飯時(shí)、等人時(shí)、等公交時(shí)，她都會(huì)把隨身攜帶的口袋書(shū)拿出來(lái)看一看。因?yàn)閷?duì)時(shí)間的合理利用，周芙堯在學(xué)習(xí)上更加游刃有余，由一開(kāi)始的“愛(ài)學(xué)、勤學(xué)”，變成了“善學(xué)、會(huì)學(xué)”，更成了同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。

周芙堯的目標(biāo)是考上復(fù)旦大學(xué)醫(yī)學(xué)院，“日月光華，旦復(fù)旦兮”，她喜歡“復(fù)旦”這兩個(gè)字，也想當(dāng)醫(yī)生去幫助更多的人。祝愿她早日實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。