白光普　唐曉愉　陳鳳燕　黃正邦　牟家浩

【摘 要】如今開車是每個人的必備技能，然而很多人第一次接觸到學(xué)車，往往不知道如何選擇、甄別。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，我們可以將線下學(xué)車和線上的移動設(shè)備結(jié)合起來。創(chuàng)建一個學(xué)車網(wǎng)站和APP，為人們提供駕校信息，同時也方便駕校招生。

【關(guān)鍵詞】學(xué)車

中圖分類號： TP311.56文獻標識碼： A文章編號： 2095-2457（2019）27-0231-002

DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.27.105

【Abstract】Driving is a must-have skill for everyone.However，many people are exposed to learning cars for the first time，and often do not know how to choose and screen.With the development of the Internet，we can combine offline learning cars with online mobile devices.Create a school bus website and APP to provide driving school information for people，and also facilitate driving school enrollment.

【Key words】Learning car

0 引言

當前，隨著生活水平的提高，越來越多的在校學(xué)生都在讀大學(xué)期間選擇考駕照，但是現(xiàn)在報名駕照信息名目繁多，駕培市場環(huán)境越開放，競爭也越發(fā)激烈，這就導(dǎo)致駕培行業(yè)市場的復(fù)雜程度進一步提升。這就加大了駕培行業(yè)監(jiān)管部門的監(jiān)管力度和難度，“優(yōu)易”學(xué)車互聯(lián)網(wǎng)平臺就是為了解決當前這些問題的，符合現(xiàn)實的需要?！皟?yōu)易”學(xué)車互聯(lián)網(wǎng)平臺首先在我校試點應(yīng)用，逐步向全區(qū)和全國高校推廣。通過APP與各級政府運管、各地機動車考試中心、各地駕校、學(xué)車學(xué)員、駕校教練、網(wǎng)上商城、金融保險以及信用工具等對接，以嚴謹?shù)墓芾碇贫冗\作，提供包括線上學(xué)車報名、預(yù)約學(xué)車、等級教練培訓(xùn)、網(wǎng)上支付學(xué)車費用、0首付的分期付款等互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)，平臺奇偶盈利維護的能力。

1 “優(yōu)易”學(xué)車互聯(lián)網(wǎng)平臺方案研究

1.1 前期規(guī)劃

對桂林學(xué)車市場進行初步調(diào)研、需求分析、系統(tǒng)初步研發(fā)和團隊成員組建等工作。目前網(wǎng)站及APP正在開發(fā)中，“優(yōu)易”學(xué)車互聯(lián)網(wǎng)平臺項目將通過整合各級政府運管、各地機動車考試中心、各地駕校、學(xué)車學(xué)員、駕校教練、網(wǎng)上商城、金融保險以及信用工具等資源，促進各方工作效率與服務(wù)質(zhì)量提升，提高學(xué)車服務(wù)質(zhì)量。

1.2 項目研究的目標和主要內(nèi)容

“優(yōu)易”學(xué)車互聯(lián)網(wǎng)平臺項目研究的目標是推動駕培行業(yè)的資源整合優(yōu)化為，促進各方工作效率與服務(wù)質(zhì)量提升。通過APP與各級政府運管、各地機動車考試中心、各地駕校、學(xué)車學(xué)員、駕校教練、網(wǎng)上商城、金融保險以及信用工具等對接，以嚴謹?shù)墓芾碇贫冗\作，提供包括線上學(xué)車報名、預(yù)約學(xué)車、等級教練培訓(xùn)、網(wǎng)上支付學(xué)車費用、0首付的分期付款等互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)，方便駕培行業(yè)有關(guān)各方從報名學(xué)車到領(lǐng)取駕照及其之后的作業(yè)，以提高學(xué)員學(xué)車體驗為目標，重點在于能夠推動駕培行業(yè)的資源整合優(yōu)化為，促進各方工作效率與服務(wù)質(zhì)量提升為使命。 系統(tǒng)開發(fā)、市場開拓、各種資源整合和服務(wù)是 “優(yōu)易”學(xué)車互聯(lián)網(wǎng)平臺項目主要研究內(nèi)容。

1.3 擬解決的途徑

“優(yōu)易”學(xué)車互聯(lián)網(wǎng)平臺項目擬通過整合各級政府運管、各地機動車考試中心、各地駕校、學(xué)車學(xué)員、駕校教練、網(wǎng)上商城、金融保險以及信用工具等資源，促進各方工作效率與服務(wù)質(zhì)量提升，提高學(xué)車服務(wù)質(zhì)量。

1.4 市場分析

1）符合實際需求：當前，隨著生活水平的提高，越來越多的在校學(xué)生都在讀大學(xué)期間選擇考駕照，但是現(xiàn)在報名駕照信息名目繁多，駕培市場環(huán)境越開放，競爭也越發(fā)激烈，這就導(dǎo)致駕培行業(yè)市場的復(fù)雜程度進一步提升。這就加大了駕培行業(yè)監(jiān)管部門的監(jiān)管力度和難度，“優(yōu)易”學(xué)車互聯(lián)網(wǎng)平臺就是為了解決當前這些問題的，符合現(xiàn)實的需要。

2）應(yīng)用范圍較廣：“優(yōu)易”學(xué)車互聯(lián)網(wǎng)平臺首先在我校試點應(yīng)用，逐步向全區(qū)和全國高校推廣。

3）平臺具有自營維護能力：通過APP與各級政府運管、各地機動車考試中心、各地駕校、學(xué)車學(xué)員、駕校教練、網(wǎng)上商城、金融保險以及信用工具等對接，以嚴謹?shù)墓芾碇贫冗\作，提供包括線上學(xué)車報名、預(yù)約學(xué)車、等級教練培訓(xùn)、網(wǎng)上支付學(xué)車費用、0首付的分期付款等互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)，平臺奇偶盈利維護的能力

1.5 營銷模式

1） 服務(wù)宣傳推廣：“優(yōu)易”學(xué)車互聯(lián)網(wǎng)平臺主要服務(wù)于學(xué)生、各級政府運管、各地機動車考試中心、各地駕校、學(xué)車學(xué)員、駕校教練、網(wǎng)上商城、金融保險以及信用等。2）體驗行銷：以免費會員注冊為主的銷售方式，讓各地駕校、學(xué)車學(xué)員、駕校教練免費體驗本款A(yù)PP的便利性。

3）傳媒宣傳：以視頻播放、微信宣傳和QQ轉(zhuǎn)發(fā)為主要宣傳媒體。

4）對象推廣：主要是人員宣傳，以本校區(qū)為主要推廣對象，逐步延伸至廣西和全國的高校。

5）聯(lián)盟宣傳：實現(xiàn)聯(lián)盟團隊、高校的掛牌宣傳。

2 簡述特色與創(chuàng)新點

1）先進性：采用先進的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)建設(shè)APP平臺，可以實現(xiàn)關(guān)聯(lián)方的連接，克服時空障礙，做到工作的無縫對接。

2）移動性：有關(guān)各方可以通過APP平臺實現(xiàn)隨時隨地的溝通與交流。

3）效率性：APP平臺為考試中心、駕校、學(xué)員與教練等節(jié)約大量的時間和精力，極大地避免了無效工作的投出，因此能夠大大提高他們的工作效率。

4）體驗性：新場地的建設(shè)可以為學(xué)員和教練提供最新、最好的作業(yè)環(huán)境，極大地改善了駕培行業(yè)的服務(wù)環(huán)境。

5）可控性：隨著駕培行業(yè)的改革，駕培市場環(huán)境越開放，競爭也越發(fā)激烈，這就導(dǎo)致駕培行業(yè)市場的復(fù)雜程度進一步提升。這就加大了駕培行業(yè)監(jiān)管部門的監(jiān)管力度和難度，這時就需要一個平臺去整合駕校、教練、學(xué)員等資源，讓駕培行業(yè)的監(jiān)管部門更加方便有力的監(jiān)管。

3 “優(yōu)易”學(xué)車互聯(lián)網(wǎng)平臺的研究與實踐成果

“優(yōu)易”學(xué)車互聯(lián)網(wǎng)平臺團隊經(jīng)過一年多的努力，完成了初步調(diào)研、需求分析、系統(tǒng)初步研發(fā)和團隊成員組建、市場分析、平臺的推廣等工作，平臺能提供包括線上學(xué)車報名、預(yù)約學(xué)車、等級教練培訓(xùn)、網(wǎng)上支付學(xué)車費用、0首付的分期付款等互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)，“優(yōu)易”學(xué)車互聯(lián)網(wǎng)平臺按時上線，不斷創(chuàng)新優(yōu)化，功能不斷完善。

“優(yōu)易”學(xué)車互聯(lián)網(wǎng)平臺整合了駕校、教練、學(xué)生、網(wǎng)上商城、金融保險和廣告等資源，達到了資源優(yōu)化的目的。隨著駕校市場競爭越來越激烈，學(xué)生學(xué)習(xí)壓力的增大，空余時間變少，相關(guān)商家廣告宣傳需求旺盛，“優(yōu)易”學(xué)車互聯(lián)網(wǎng)平臺的出現(xiàn)，滿足了以上的需求。平臺市場定位清晰，符合實際需求，既方便了駕校招生，又方便了學(xué)員學(xué)車。平臺項目團隊成員團結(jié)一致，互相協(xié)作，不怕困難，發(fā)揮各自所長，得到了許多鍛煉，團隊負責(zé)人很好地發(fā)揮了核心作用，指導(dǎo)團隊成員開展自身業(yè)務(wù);技術(shù)負責(zé)人能不斷創(chuàng)新優(yōu)化，使平臺能夠平穩(wěn)地運行;市場開拓成員能夠膽大心細，不怕失敗，把平臺成功低推銷出去;財務(wù)負責(zé)人能精打細算，控制好成本。