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        論色彩心理在油畫創(chuàng)作中的運用

        2019-11-04 12:00:09劉婷
        美與時代·美術學刊 2019年8期
        關鍵詞:色彩

        劉婷

        摘 要:色彩油畫作品的創(chuàng)作是一種色彩筆觸、色彩心理和創(chuàng)作者感情的融合。作為繪畫語言的色彩,不僅是畫家情感的表現(xiàn),也是畫家精神的深化。當然,色彩心理也廣泛運用于油畫創(chuàng)作中。畫家將自己的心情和思想通過色彩的變化來表現(xiàn),形成自己獨特的繪畫風格。通過查閱大量西方繪畫資料發(fā)現(xiàn),在油畫創(chuàng)作中,色彩是一種重要的藝術語言和繪畫技巧,畫家對畫面色彩的表現(xiàn)和處理,在不同時期有些不同的發(fā)展和理解,同時,色彩心理效應也影響著油畫創(chuàng)作的時代語言和符號。隨著社會的發(fā)展,色彩繪畫發(fā)展至今,有著不同的發(fā)展脈絡,其在油畫創(chuàng)作中的作用也愈發(fā)明顯。

        關鍵詞:色彩;色彩心理;油畫創(chuàng)作

        畫家通過對色彩的認知和對色彩心理學的探索,在其繪畫過程中加以獨特的色彩感知并對色彩心理不斷研究,更加強調(diào)畫面中色彩的鮮明性和個性化。畫家在不同的歷史時期,所處的社會背景的不同,生活方式也不同,這影響著畫家對色彩有著不同的心理感知和情感的認知,在其畫作中加以個人的感情和符號,通過色彩的明暗、冷暖對比來表現(xiàn)畫面,從而表達色彩心理學在繪畫中的重要性。

        一、色彩心理概述

        色彩心理學作為一門重要的學科,被越來越多地運用到人們的生活工作中。色彩心理是人們對客觀世界的主觀反映,研究者發(fā)現(xiàn),光波由于波長不同,對人們視覺所形成的刺激也不同,這也使人們產(chǎn)生心理和情感的應激反應,這是人們因自身因素而形成的色彩心理,當然年齡的增長和外界的誘因也是色彩心理形成的重要原因。

        (一)色彩心理與年齡

        由于對事物的新鮮感和認知匱乏,幼小的孩童對任何事物都會有不同的色彩感知,而鮮艷的色彩更能刺激他們對色彩的敏感度。隨著時間遷移,孩童慢慢長大,身邊的影響因素逐漸變多,受外部的影響,其對色彩的感知也隨之變?nèi)酢?/p>

        (二)色彩心理與社會心理

        每一個時代經(jīng)濟、政治、文化的發(fā)展都會影響藝術導向。在不同時期,人們所處的社會背景不同,個人的職業(yè)不同,審美標準也不同,因此對色彩的感知不同。相對來講,環(huán)境會影響人們對色彩的需求,時代變遷會決定人們產(chǎn)生不同的色彩心理效應。

        二、油畫創(chuàng)作的必要條件

        (一)色彩是油畫創(chuàng)作者的重要的情感表現(xiàn)

        在我們生活中,色彩無處不在。人的感情變化和對色彩的感知相互影響,不同的人對不同的色彩有著不同的心理感知,畫家往往將自己的個人情感融于畫面的色彩中,形成自己的繪畫風格,每個畫家的情感不同,繪畫的色彩當然也不同,隨著社會發(fā)展,畫家對色彩心理的認知更加深入,在其繪畫過程中,對色彩的表現(xiàn)更多元化。

        (二)色彩是油畫創(chuàng)作的藝術語言

        1.色彩的情感性

        畫家將個人情感融于繪畫色彩,由于經(jīng)歷、所處環(huán)境的不同,他人也無法完全地感知畫家的情感,因此,隨時間推移,不同的畫派所表現(xiàn)的色彩語言也不同。例如:紅色讓人感受到熱情、沖動,畫家米勒在其畫作《播種者》中,在深深淺淺的黃紫色調(diào)中,融入恰到好處的紅色,給人以溫暖的感覺;黃色讓人感受到明快、活潑,畫家梵高在《阿爾勒附近的花田》這幅畫中,用明麗的黃色來表達大豐收的喜悅感,讓觀者能夠從畫面中感受到陽光;藍色讓人感到悲傷和抑郁,畢加索在其好友卡洛斯自殺之后,逐漸進入自己的藍色時期,用簡單的藍色、豐富的筆觸、有力的線條,來表達自己內(nèi)心的孤獨與悲傷,使整個畫面充滿憂郁感。

        2.色彩的象征性

        所謂繪畫色彩的象征性,主要是指藝術家通過借助于某一些具體事物的外部因素,表達對這些事件事物獨特感受的一種特有的情感表現(xiàn)手法。在后印象主義畫派中,很多畫家都是利用象征性色彩來創(chuàng)作自己的作品,利用大量線條與一些對比鮮明的色塊表現(xiàn)自己的畫面,使畫面具有象征性意義。

        3.色彩的裝飾性

        藝術家為表現(xiàn)畫面的完整性,通常給所看到的事物加以主觀的色彩處理,通過幾近平面的色塊處理畫面,用不同的色彩對比來傳達不同的裝飾效果,達到畫作整體的裝飾性。野獸派創(chuàng)始人馬蒂斯在其畫作中就充分運用了色彩的裝飾性,在其畫作《紅色和諧》中,以簡單明快的色彩描繪事物,來凸顯畫面色彩的裝飾性特征。

        三、色彩心理效應在西方不同時期繪畫中的運用

        (一)色彩心理效應在古典主義繪畫中的運用

        在古典主義時期,畫家們追求物體本身的色彩,對所畫物體的固有色進行寫實,注重畫面整體的空間和色彩的真實性,使畫面本身更真實、生動、個性。繪畫顏料的色彩制作以及理論作品的出現(xiàn)使得繪畫的表現(xiàn)形式更加多樣化。例如達·芬奇的《圣母與圣嬰》,在西方,藍色意味著信仰,畫家將自己的主觀情感融于色彩,整張畫以藍色調(diào)為主,用大面積的冷色,再加以小面積的暖色來表現(xiàn)畫面,冷暖的明顯對比,給觀者強烈的情感刺激,大塊面的藍色吸引觀者的視覺,天空藍色與畫中圣母衣服的藍色相對比,讓人產(chǎn)生無限的遐想。

        后來的提香打破傳統(tǒng)的素描稿畫法,通過明顯的色彩、筆觸技巧對繪畫對象進行描繪。他多用暗色底的布作畫,再加以明麗的色彩繪制金黃色調(diào),畫面中輕重有度的筆觸和多種色彩的相互融合,給人以明快、舒適的感覺。提香賦予繪畫新的美感,這種極為鮮艷的色彩,被后世稱為“提香金色?!?/p>

        (二)色彩心理效應在后印象主義繪畫中的運用

        從后印象畫派開始,畫家開始主觀強化色彩的情感意識,在繪畫色彩中融入個人的感情,不斷創(chuàng)新,手法各異,在有限的空間里,用有限的色彩,去創(chuàng)造豐富的繪畫,將色彩繪畫推向一個更深的高度。塞尚通過對繪畫色彩的探索,逐漸形成了自己獨特的色彩結構,其不滿足于物體的固有色彩,在畫面中大量融入個人的情感色彩,用個性的配色方法作畫。

        高更更關注人的精神世界,其不滿足于已有的觀念在畫面中的影響,而更加重視繪畫的本體,于單純的色彩中加以更為主觀的感知,用色彩大膽地表達情感。在女兒去世后,其懷著思念創(chuàng)作了《我們從哪里來?我們是誰?我們到哪里去?》這幅畫,畫面中獨特的色彩搭配讓觀者能夠感受到畫家悲痛的內(nèi)心世界。其將樹木主觀地處理成黑色,將天空處理成棕色,將草處理成紅色,以此來表達自己的悲傷。

        梵高用明亮、飽和的色彩來表達自己內(nèi)心對溫暖的向往,在其畫作《向日葵》中,他將自己化作向日葵,來表達自己對生命的熱情,充分展現(xiàn)出陽光下葵花的勃勃生命力。其畫作《夜間咖啡館》,用夸張的線條、粗獷的筆觸、大膽的色彩來繪制咖啡館,使觀者感受到畫家內(nèi)心的矛盾和心理的沖突,畫面中紅色和綠色的明顯對比,體現(xiàn)出畫家對世人的情感與其內(nèi)心的孤獨、不安與熾熱。

        塞尚則運用色彩的明暗、冷暖的對比,用不同色塊來表現(xiàn)自己的畫面,使畫作的色調(diào)更加統(tǒng)一和諧,生動有趣,他通過對色彩的仔細推敲和探索,形成了屬于自己的色彩語言和獨特的配色方法。其在畫作《埃斯泰克的海灣》中,用不同明度的藍色、厚重的筆觸和有力的色塊使畫面空間變得模糊,引觀者深思,畫作中豐富的色彩和和諧的色調(diào)更是對景物的再創(chuàng)造。

        (三)色彩心理效應在現(xiàn)代主義繪畫中的運用

        現(xiàn)實主義繪畫時期,畫家打破傳統(tǒng)的繪畫方式,從三維空間到二維平面化的過渡,在繪畫中,更加重視色彩的運用,追求色彩的心理效應,用有力的線條、豐富的色彩和夸張的筆觸來表現(xiàn)事物,將客觀的事物主觀再現(xiàn)。

        這一時期,畫家在畫面中大膽運用濃烈的色彩,在繪畫語言上推陳出新,摒棄繪畫原本的繁瑣,將復雜的事物簡單化、平面化,用強烈的色彩對比傳達內(nèi)心的心理感受。如野獸畫派的作品,風格的獨特,不拘泥,有張力,為現(xiàn)當代繪畫奠定了一定的基礎。

        (四)色彩心理效應在表現(xiàn)主義繪畫中的運用

        在表現(xiàn)主義繪畫時期,畫家多用自由的筆觸和多樣的情感色彩來抒發(fā)內(nèi)心,表達內(nèi)心的孤獨感與對所處生活環(huán)境的絕望。這一時期最具代表作品《吶喊》,畫家蒙克注重畫面中色彩與筆觸的融合,將情感融入色彩,用色彩融于情感。畫面中大片紅色的背景與黑色的人物形成鮮明的對比,畫家將客觀的事物加以主觀的表現(xiàn)手法,來表達自己爆發(fā)的情緒和內(nèi)心的彷徨。而其畫作《病孩子》,畫面中大面積的冷色,融入小塊面的暖色,人物造型的夸張變形,筆觸的厚重有力,帶給觀者壓抑的情緒,使人仿佛能夠感受到畫家內(nèi)心的絕望、痛苦。

        (五)色彩心理效應在立體主義繪畫中的運用

        立體主義代表畫家畢加索的繪畫有兩個重要時期,憂郁的藍色時期和明快的玫瑰色時期,藍色時期的畫作大多表現(xiàn)憂郁、悲傷的情緒,畫面中的人物的無助與絕望,也是畫家內(nèi)心真實的寫照。到后來的玫瑰色時期,畫面充斥著浪漫的色彩,畫家將遇見愛情后內(nèi)心的波動融入自己的畫面,給觀者帶來輕松的心情。

        到后來,畫家用抽象的繪畫方式來表現(xiàn)具象的人物,將畫面整體解構重組。在其作品《夢》中,畫家采用大塊面的色彩平涂,用明亮的色彩、溫暖的色調(diào)來表現(xiàn)繪畫主題。再到《亞威農(nóng)少女》,畫家用簡單的線條勾勒人物的五官,用夸張變形的方式將所繪對象重新組合起來,以色彩的變化來表達內(nèi)心的心理沖突。

        四、結語

        不同的色彩對比產(chǎn)生不同的色彩情感,現(xiàn)如今,色彩不僅僅是繪畫的藝術語言,也是人情感的重要表現(xiàn),是人精神情感的寄托。通過對色彩心理在油畫創(chuàng)作中的探索,筆者認識到,應該加強色彩心理在繪畫創(chuàng)作中的運用,藝術創(chuàng)作中應充分將個人情感融入自己的繪畫創(chuàng)作中,不斷創(chuàng)新,發(fā)掘自身的色彩感知。

        參考文獻:

        [1]宗白華.美學散步[M].上海:上海人民出版社,1981.

        [2]羅曉青.色彩心理效應在西方繪畫中的應用[D].首都師范大學,2008.

        [3]邵玥.色彩心理效應探究[D].哈爾濱師范大學,2012.

        [4]孫藝嘉.《向日葵》:經(jīng)典作品分析[J].文藝生活,2013(7).

        作者單位:

        上海大學

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