朱俊羽

頭發(fā)像刷子一樣豎著，那發(fā)色，活脫脫一個(gè)金毛獅王，不知道的人還以為他染了發(fā)。說(shuō)起身高，他不但低于“平均海拔”，而且讓人一看就會(huì)不由自主想起《封神榜》里的土行孫。

長(zhǎng)得如此“萌”也就罷了，他偏偏還十分逗，成天不是講笑話，就是對(duì)你做鬼臉。有他的地方，永遠(yuǎn)少不了笑聲。這不，又到“萌寶”最怕的體育課了。這次熱身跑，他又被老師罰了幾圈，因?yàn)樗譀](méi)有像大家那樣整整齊齊向前跑，而是弓著背，兩只手像骨折一般耷拉在胸前，邁著小碎步，蝸速跟在隊(duì)伍最后。見(jiàn)我們已經(jīng)跑完三四圈了，他才剛跑完一圈，于是老師罰他繼續(xù)跑。面對(duì)懲罰，他非但不臉紅，反而笑嘻嘻的，一邊打著哈哈應(yīng)著老師，一邊還齜牙咧嘴，縮頭聳肩，朝我們揮揮手，好像不是被罰，而是上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)……

雖然“萌寶”同學(xué)在體育課上十分不正經(jīng)，常常被大家笑，可他一旦正經(jīng)起來(lái)，大家都不敢小看他，因?yàn)樗菉W數(shù)高手和詩(shī)詞達(dá)人：他在省、市級(jí)奧數(shù)比賽中拿過(guò)大獎(jiǎng)，詩(shī)詞積累的水平甚至可以和許多老師媲美。我們都知道，數(shù)學(xué)習(xí)題最后的那道思考題一般都很難，許多人都做不出。每當(dāng)我絞盡腦汁，怎么也想不出來(lái)時(shí)，第一個(gè)想到的便是去向他求助?？擅看挝蚁沧套痰爻苋?，卻高興不起來(lái)——他的身邊已經(jīng)有一群人在排隊(duì)等著向他請(qǐng)教了！

老師講課時(shí)經(jīng)常會(huì)提到一些詩(shī)詞，只要老師一開(kāi)口，他總能脫口而出，不但能將整首詩(shī)都背誦一遍，甚至還可以準(zhǔn)確地說(shuō)出詩(shī)的意思，包括作者要表達(dá)的情感等。我們的語(yǔ)文老師喜歡拿詩(shī)詞舉例，可有時(shí)會(huì)突然出現(xiàn)腦子短路的情況，說(shuō)了上半句，下半句怎么也想不起來(lái)。每當(dāng)這種尷尬的場(chǎng)景出現(xiàn)時(shí)，幾乎都是“萌寶”同學(xué)出來(lái)救急，巧妙地化解了老師的尷尬，讓老師和同學(xué)都為他豎起大拇指。

這就是咱們的“萌寶”同學(xué)，有趣又有實(shí)力，有時(shí)還不正經(jīng)，真是讓人又愛(ài)又恨。

341000江西省贛州市文清外國(guó)語(yǔ)學(xué)校六（4）班

指導(dǎo)老師 ?鐘華奇