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        “一帶一路”語(yǔ)言學(xué)類著作出版的現(xiàn)狀及趨勢(shì)

        2019-11-01 05:41:05邵濱梁宇
        中國(guó)圖書評(píng)論 2019年10期
        關(guān)鍵詞:一帶一路國(guó)家語(yǔ)言

        邵濱 梁宇

        2019年7月26日,中國(guó)出版協(xié)會(huì)在西安舉行了“一帶一路”出版工作交流座談會(huì)。中國(guó)新聞出版研究院在會(huì)上發(fā)布數(shù)據(jù),出版業(yè)在“一帶一路”建設(shè)中正在“走深走實(shí)”。2014年1月至2018年3月出版了2814種“一帶一路”主題圖書?!耙粠б宦贰敝黝}圖書出版呈逐年增長(zhǎng)的趨勢(shì),2016年此類圖書的出版超過700種,2017年猛增到1100種以上。“一帶一路”主題圖書開始注重社科類圖書的出版,“2017年出版的經(jīng)濟(jì)類圖書超過500種,占當(dāng)年‘一帶一路主題圖書出版總量的42%?!薄耙粠б宦贰敝黝}圖書的出版趨勢(shì)與熱點(diǎn),反映了出版業(yè)對(duì)于“一帶一路”倡議以及國(guó)家戰(zhàn)略的高度重視,也反映了學(xué)界對(duì)于“一帶一路”這一主題的高度關(guān)注。

        一、“一帶一路”語(yǔ)言學(xué)類著作出版情況

        自2015年3月,國(guó)家發(fā)展改革委、外交部、商務(wù)部聯(lián)合發(fā)布《推動(dòng)共建絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶和21世紀(jì)海上絲綢之路的愿景與行動(dòng)》以來(lái),至2019年7月,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),“一帶一路”語(yǔ)言學(xué)類著作的出版約有20余部。2015年出版了1部,2016年出版了2部,2017年迅速攀升出版了11部,2018年出版了6部,2019年至今有2部。具體趨勢(shì)可以見圖1。

        這22部圖書中,可以簡(jiǎn)單地分為“一帶一路”國(guó)家語(yǔ)言概況及語(yǔ)言政策、“一帶一路”沿線國(guó)家漢語(yǔ)教學(xué)情況、服務(wù)“一帶一路”的語(yǔ)言本體及話語(yǔ)分析、“一帶一路”背景下的人才培養(yǎng)、“一帶一路”視角下的相關(guān)研究匯編以及“一帶一路”沿線國(guó)家語(yǔ)言及文化研究論文集六類。具體分類及出版情況可見下表1。

        二、“一帶一路”語(yǔ)言學(xué)類著作出版呈現(xiàn)的主要特點(diǎn)

        “一帶一路”倡議提出以后,相關(guān)院校就組織專家開展了“一帶一路”沿線各國(guó)語(yǔ)言概況及語(yǔ)言政策調(diào)研,隨后召開“一帶一路”沿線國(guó)家語(yǔ)言及文化研究相關(guān)學(xué)術(shù)會(huì)議,圍繞著“一帶一路”沿線國(guó)家漢語(yǔ)教學(xué)情況、“一帶一路”背景下的人才培養(yǎng)以及服務(wù)“一帶一路”的語(yǔ)言本體及話語(yǔ)分析等主題,出版了相關(guān)研究性著作。在這過程中,“一帶一路”語(yǔ)言學(xué)類著作出版呈現(xiàn)以下幾個(gè)特點(diǎn)。

        1.“一帶一路”沿線各國(guó)語(yǔ)言概況及語(yǔ)言政策的調(diào)研基本完成

        2015年6月9日,寧夏大學(xué)國(guó)際教育學(xué)院及語(yǔ)言規(guī)劃與政策研究所舉辦了“‘一帶一路上的語(yǔ)言:B&R國(guó)家語(yǔ)言狀況與語(yǔ)言政策”主題的工作坊,啟動(dòng)了以服務(wù)“一帶一路”倡議為導(dǎo)向的語(yǔ)言政策研究計(jì)劃,并陸續(xù)出版了“‘一帶一路上的語(yǔ)言系列叢書”(共三卷),該叢書每個(gè)國(guó)家單獨(dú)成篇,包括國(guó)家概況、語(yǔ)言狀況、語(yǔ)言政策及規(guī)劃、總結(jié)與啟示四個(gè)部分。2015年11月出版了第一卷17個(gè)國(guó)家;2017年6月出版了第二卷16個(gè)國(guó)家;2019年5月出版了第三卷16個(gè)國(guó)家。

        江蘇師范大學(xué)也較早從事這方面的調(diào)研工作,并于2016年11月出版了《“一帶一路”沿線國(guó)家語(yǔ)言國(guó)情手冊(cè)》,較為全面地介紹“一帶一路”沿線所有國(guó)家的語(yǔ)言國(guó)情,包括各國(guó)國(guó)語(yǔ)、官方語(yǔ)言、主要民族語(yǔ)言、語(yǔ)言歷史、語(yǔ)言與民族或社會(huì)關(guān)系等方面的基本內(nèi)容,同時(shí)還介紹了我國(guó)關(guān)于該國(guó)語(yǔ)言的人才培養(yǎng)和該國(guó)關(guān)于漢語(yǔ)人才培養(yǎng)及漢語(yǔ)專業(yè)的開設(shè)情況。該書還人選《人民日?qǐng)?bào)》重點(diǎn)推介“一帶一路”系列圖書,先后榮獲多項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)。

        2.面向“一帶一路”沿線各國(guó)開展的有關(guān)孔子學(xué)院及漢語(yǔ)教學(xué)研究的出版方興未艾

        信陽(yáng)師范學(xué)院團(tuán)隊(duì)對(duì)“一帶一路”沿線65個(gè)國(guó)家的漢語(yǔ)教學(xué)進(jìn)行了較為全面的調(diào)查與摸底,出版了《南亞和東南亞國(guó)家漢語(yǔ)教學(xué)研究》《埃及和西亞國(guó)家漢語(yǔ)教學(xué)研究》《蒙古和獨(dú)聯(lián)體國(guó)家漢語(yǔ)教學(xué)研究》《中東歐十六國(guó)漢語(yǔ)教學(xué)研究》,詳細(xì)介紹和分析了“一帶一路”沿線國(guó)家的漢語(yǔ)教學(xué)狀況,包括“國(guó)家概況”“漢語(yǔ)教學(xué)簡(jiǎn)史”“漢語(yǔ)教學(xué)的環(huán)境和對(duì)象”“漢語(yǔ)教材和師資”等內(nèi)容。趙金銘先生在序言中寫道:“不僅是國(guó)際漢語(yǔ)教師設(shè)計(jì)漢語(yǔ)教學(xué),介紹中國(guó)文化的依據(jù),更可為有關(guān)漢語(yǔ)國(guó)際傳播決策者在籌劃頂端設(shè)計(jì)時(shí)參酌,是一份不可或缺的寶貴資料,具有很好的參考價(jià)值?!本幬瘯?huì)提出這只是第一階段的研究成果,下一階段還將深人研究各個(gè)國(guó)家漢語(yǔ)師資培養(yǎng)、教材編寫和教學(xué)策略與方法等問題。

        同濟(jì)大學(xué)孫宜學(xué)主編的“一帶一路”與中華文化國(guó)際傳播叢書目前《“一帶一路”與海外華文教育》《“一帶一路”與中華文化國(guó)際傳播》已經(jīng)出版,系列叢書中《“一帶一路”與中華文化國(guó)際傳播經(jīng)典案例》《“一帶一路”與中國(guó)當(dāng)代文學(xué)走出去》也即將陸續(xù)出版。《“一帶一路”與海外華文教育》對(duì)“一帶一路”沿線國(guó)家的漢語(yǔ)國(guó)際傳播情況進(jìn)行分析,結(jié)合沿線國(guó)家的華文教育情況,試圖找到孔子學(xué)院與華文教育結(jié)合的方式與模式,從而推動(dòng)兩個(gè)平臺(tái)融合與資源效果的優(yōu)化發(fā)展。同濟(jì)大學(xué)團(tuán)隊(duì)圍繞“‘一帶一路中華文化國(guó)際傳播”的歷史、現(xiàn)狀及愿景,系統(tǒng)分析“一帶一路”倡議實(shí)施前后沿線國(guó)家的語(yǔ)言文化政策、語(yǔ)言生態(tài)、中華文化傳播的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),基于“一帶一路”倡議的未來(lái)發(fā)展規(guī)劃,探索“一帶一路”背景下漢語(yǔ)與中華文化國(guó)際傳播的困境與應(yīng)對(duì)策略,重新設(shè)定漢語(yǔ)與中華文化傳播的內(nèi)涵與目標(biāo)、途徑與方法、問題與對(duì)策、機(jī)制保障,推動(dòng)形成“一帶一路”沿線國(guó)家中華文化國(guó)際傳播的“地方模式”。

        《文化“走出去”的發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)》一書利用計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的方法對(duì)“一帶一路”孔子學(xué)院這一主題進(jìn)行了深入扎實(shí)的實(shí)證研究。通過計(jì)量經(jīng)濟(jì)模型的研究,本書提出孔子學(xué)院在“一帶一路”的設(shè)立和發(fā)展縮短了沿線國(guó)家與中國(guó)之間的語(yǔ)言文化距離,降低了國(guó)際商務(wù)中的交易成本,促進(jìn)了中國(guó)對(duì)沿線國(guó)家的直接投資,從而推動(dòng)了沿線國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。基于研究發(fā)現(xiàn),該書提出了推進(jìn)“孔子學(xué)院建設(shè),發(fā)展文化助力效應(yīng)”“加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),提高文化傳播深度”“明確孔子學(xué)院定位,改善東道國(guó)認(rèn)可度”三個(gè)政策建議。

        3.服務(wù)“一帶一路”的語(yǔ)言本體及話語(yǔ)分析研究出版引起重視

        《服務(wù)于“一帶一路”的語(yǔ)言規(guī)劃構(gòu)想:多元話語(yǔ)分析》與《“一帶一路”中國(guó)旅游景區(qū)語(yǔ)言文字使用情況調(diào)查》主要是著眼于“話語(yǔ)分析”以及“中國(guó)旅游景區(qū)語(yǔ)言文字使用情況”進(jìn)行研究,與“一帶一路”關(guān)聯(lián)性不是很緊密?!斗?wù)于“一帶一路”的語(yǔ)言規(guī)劃構(gòu)想:多元話語(yǔ)分析》主要是從話語(yǔ)分析的角度對(duì)社會(huì)文化領(lǐng)域、學(xué)術(shù)專業(yè)領(lǐng)域、語(yǔ)用學(xué)領(lǐng)域、心理學(xué)領(lǐng)域、認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)領(lǐng)域以及其他的視角對(duì)這些領(lǐng)域中的話語(yǔ)分析進(jìn)行研究,最后對(duì)中國(guó)語(yǔ)言規(guī)劃方面的語(yǔ)言翻譯和語(yǔ)言信息化建設(shè)展開討論?!丁耙粠б宦贰敝袊?guó)旅游景區(qū)語(yǔ)言文字使用情況調(diào)查》主要是對(duì)中國(guó)著名旅游景區(qū)標(biāo)識(shí)語(yǔ)語(yǔ)言文字使用情況的調(diào)查研究,研究?jī)?nèi)容包括:漢字、漢語(yǔ)拼音、詞語(yǔ)規(guī)范、語(yǔ)法規(guī)范、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等方面的規(guī)范情況;修辭與語(yǔ)篇表達(dá)情況;標(biāo)識(shí)語(yǔ)語(yǔ)言種類及其排列順序以及多種語(yǔ)言文字使用統(tǒng)一性情況;標(biāo)識(shí)語(yǔ)等相關(guān)內(nèi)容與文化內(nèi)涵情況等四個(gè)方面。最后,提出解決對(duì)策與建議。

        《中外新聞中的“一帶一路”》與《緬甸的民族及其語(yǔ)言》則與“一帶一路”結(jié)合較為緊密。《中外新聞中的“一帶一路”》從系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)框架下的語(yǔ)篇語(yǔ)義研究視角人手,利用多種分析工具,借助多模態(tài)話語(yǔ)分析等方法,對(duì)比分析中外媒體2013-2016年“一帶一路”的新聞?wù)Z篇,對(duì)比中外媒體報(bào)道在評(píng)價(jià)資源上的異同,從語(yǔ)言學(xué)角度討論了當(dāng)前形勢(shì)下圍繞我國(guó)重要戰(zhàn)略構(gòu)想的權(quán)利對(duì)話,為政策外宣和新聞話語(yǔ)構(gòu)建提供了參考?!毒挼榈拿褡寮捌湔Z(yǔ)言》是中央民族大學(xué)“一帶一路”語(yǔ)言研究系列叢書之一,本書作者利用多學(xué)科綜合性調(diào)查方法,多次深人緬甸開展田野調(diào)查,介紹了緬甸社會(huì)人文概況、緬甸的語(yǔ)言及語(yǔ)言政策、緬甸語(yǔ)言使用現(xiàn)狀以及緬甸的華文教育等內(nèi)容。

        4.面向“一帶一路”沿線各國(guó)語(yǔ)言人才培養(yǎng)的著作陸續(xù)出版

        目前我國(guó)對(duì)“一帶一路”沿線國(guó)家官方語(yǔ)言的語(yǔ)種規(guī)劃成效顯著,面向“一帶一路”沿線國(guó)家語(yǔ)言人才培養(yǎng)的著作陸續(xù)出版。2017年出版了《“一帶一路”背景下的多語(yǔ)種人才培養(yǎng)研究》,2018年出版了《“一帶一路”:國(guó)別化人需求與人才培養(yǎng)研究》?!丁耙粠б宦贰北尘跋碌亩嗾Z(yǔ)種人才培養(yǎng)研究》一書從“多語(yǔ)種+”卓越人才培養(yǎng)、“小語(yǔ)種”特需人才培養(yǎng)、少數(shù)民族語(yǔ)言人才培養(yǎng)、“一帶一路”與多語(yǔ)種人才培養(yǎng)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)等方面較為系統(tǒng)地探討了我國(guó)“一帶一路”背景下的多語(yǔ)種人才培養(yǎng)問題?!丁耙粠б宦贰保簢?guó)別化人需求與人才培養(yǎng)研究》對(duì)接“一帶一路”沿線不同國(guó)家建設(shè)對(duì)人才的實(shí)際需求,探索“一帶一路”沿線國(guó)別化人才培養(yǎng)的理念、途徑、模式與機(jī)制,重點(diǎn)論述了“一帶一路”大數(shù)據(jù)視野下國(guó)際石油工程師培養(yǎng)模式、“一帶一路”框架下南亞地區(qū)短期人才培養(yǎng)模式、“一帶一路”環(huán)境下中國(guó)與獨(dú)聯(lián)體七國(guó)合作辦學(xué)模式、大數(shù)據(jù)視野下西亞北非與中國(guó)經(jīng)貿(mào)合作人才需求與培養(yǎng)模式、“一帶一路”背景下的人才需求與人才培養(yǎng)模式以及“一帶一路”視角下東南亞職業(yè)型人才培養(yǎng)模式。

        5.面向“一帶一路”沿線各國(guó)語(yǔ)言及相關(guān)研究資料匯編出版集中

        廈門大學(xué)鄭通濤、方環(huán)海、陳榮嵐研究團(tuán)隊(duì)于2017年先后出版了《“一帶一路”視角下的語(yǔ)言戰(zhàn)略研究》《“一帶一路”視角下的教育發(fā)展》《“一帶一路”視角下的文化交流與傳播》《“一帶一路”視角下的人才培養(yǎng)研究》等系列圖書,引起了廣泛關(guān)注。

        6.面向“一帶一路”相關(guān)的語(yǔ)言學(xué)及相關(guān)會(huì)議集出版應(yīng)多支持

        近年來(lái)圍繞“一帶一路”相關(guān)的語(yǔ)言學(xué)及相關(guān)學(xué)術(shù)會(huì)議較多,相關(guān)學(xué)術(shù)會(huì)議論文集出版一般由于發(fā)行不多,目前所見的主要有2016年、2017年出版的兩本。由于學(xué)術(shù)會(huì)議一般都能及時(shí)反映學(xué)術(shù)動(dòng)向以及參會(huì)專家的最新學(xué)術(shù)成果,主題集中的論文集應(yīng)多予以支持。

        2016年4月18日,“首屆‘一帶一路語(yǔ)言與文化國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)”在蘭州理工大學(xué)舉行。會(huì)議以“促進(jìn)跨國(guó)文化交流、提升教學(xué)科研能力、深化沿線高校合作”為主旨,以絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶沿線國(guó)家高??缇痴Z(yǔ)言、文學(xué)、歷史、文化及教學(xué)等研究探討為主題。《“一帶一路”中的語(yǔ)言與文化——首屆“一帶一路”語(yǔ)言與文化國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)思想選粹》正是此次大會(huì)與會(huì)專家所提交論文匯編。

        《語(yǔ)言服務(wù)與“一帶一路”》一書是2016年6月6日至7日所召開的“服務(wù)‘一帶一路倡議的語(yǔ)言資源建設(shè)與開發(fā)利用學(xué)術(shù)研討會(huì)”的會(huì)議論文集。這次會(huì)議由于議題集中“面向‘一帶一路的語(yǔ)言服務(wù)”,討論深人熱烈,產(chǎn)生了較大的影響。這本論文集由武漢大學(xué)中國(guó)語(yǔ)情與社會(huì)發(fā)展中心組編,趙世舉、黃南津教授主編,其中,大部分論文討論了面向“一帶一路”的國(guó)家語(yǔ)言規(guī)劃、“一帶一路”沿線國(guó)家語(yǔ)言國(guó)情、面向“一帶一路”的語(yǔ)言學(xué)術(shù)服務(wù)、服務(wù)“一帶一路”的語(yǔ)言學(xué)術(shù)服務(wù)、服務(wù)“一帶一路”的區(qū)域語(yǔ)言建設(shè)等主題。

        7.面向“一帶一路”沿線國(guó)家跨學(xué)科研究成果出版成為熱點(diǎn)

        面向“一帶一路”沿線國(guó)家的語(yǔ)言類著作,除了極少部分局限于語(yǔ)言本體研究,大部分研究都是利用多種研究方法進(jìn)行跨學(xué)科的研究成果,因此,面向“一帶一路”沿線國(guó)家的跨學(xué)科研究成果出版成為研究熱點(diǎn)。無(wú)論是“一帶一路”國(guó)家語(yǔ)言概況及語(yǔ)言政策、漢語(yǔ)教學(xué)情況、服務(wù)“一帶一路”的語(yǔ)言本體及話語(yǔ)分析,還是“一帶一路”背景下的人才培養(yǎng)都很難局限在某一個(gè)學(xué)科內(nèi)部。從已經(jīng)出版的22部著作中,可以很清楚地看到這一點(diǎn)。

        整體來(lái)說(shuō),已經(jīng)出版的相關(guān)著述較為嚴(yán)謹(jǐn)。當(dāng)然,由于時(shí)間倉(cāng)促、參與者的知識(shí)結(jié)構(gòu)等原因,也存在一些瑕疵,有學(xué)者已經(jīng)提出若干批評(píng)意見,尤其是涉及小語(yǔ)種時(shí)產(chǎn)生的一些問題?!耙粠б宦贰鄙婕暗膰?guó)家多、語(yǔ)言情況復(fù)雜,這些情況要求參與者一方面要端正工作態(tài)度兢兢業(yè)業(yè),另一方面不斷豐富自身的知識(shí)結(jié)構(gòu),如此才能在從事相關(guān)圖書出版中避免出現(xiàn)原本可以避免的錯(cuò)漏。

        三、“一帶一路”語(yǔ)言類出版與科研立項(xiàng)情況

        圖書出版與科研立項(xiàng)之間沒有必然聯(lián)系。但是,不可否認(rèn),科研立項(xiàng)有助于研究開展以及促進(jìn)圖書出版。因此,了解“一帶一路”語(yǔ)言類出版的科研立項(xiàng)情況,統(tǒng)計(jì)近年來(lái)“一帶一路”語(yǔ)言類課題科研立項(xiàng)對(duì)于預(yù)測(cè)“一帶一路”語(yǔ)言類著作的出版具有一定的意義。

        1.已出版22部著作的科研立項(xiàng)情況

        已經(jīng)出版的22部著作中,有11部標(biāo)注了重要的科研、出版立項(xiàng)及資助(校級(jí)不包括在內(nèi)),占50%,其余11部著作雖未獲得校外的資助,也基本都屬于本校內(nèi)部課題以及校內(nèi)出版資助,具有重要科研立項(xiàng)著作見表2。

        2.“一帶一路”語(yǔ)言類課題獲批情況

        近五年來(lái),據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目、教育部人文社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目、國(guó)家語(yǔ)委項(xiàng)目中與“一帶一路”有關(guān)的語(yǔ)言類研究60余項(xiàng),顯現(xiàn)逐年增長(zhǎng)的趨勢(shì)。尤其是國(guó)家語(yǔ)委2015年設(shè)立了“一帶一路”語(yǔ)言文字研究專項(xiàng)課題。2019年不僅設(shè)立了“一帶一路”語(yǔ)言文字研究專項(xiàng)課題,另有重大課題中2項(xiàng)與“一帶一路”有關(guān):“一帶一路”建設(shè)中語(yǔ)言服務(wù)的現(xiàn)狀、評(píng)價(jià)及對(duì)策研究;面向海上絲綢之路的多語(yǔ)言資源庫(kù)及共享平臺(tái)建設(shè);一般項(xiàng)目1項(xiàng)目:漢語(yǔ)國(guó)際傳播在東盟國(guó)家的發(fā)展對(duì)策研究。(2019年尚在申報(bào)中)

        四、“一帶一路”語(yǔ)言學(xué)類著作出版趨勢(shì)

        根據(jù)近年來(lái)“一帶一路”語(yǔ)言學(xué)類著作的出版以及相關(guān)科研立項(xiàng)情況,可以預(yù)測(cè)“一帶一路”語(yǔ)言學(xué)類著作出版的趨勢(shì)。

        1.面向“一帶一路”沿線各國(guó)開展的語(yǔ)言調(diào)查及語(yǔ)言資源研究即將深入,相關(guān)出版會(huì)引起一定重視。2019年度國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目招標(biāo)選題研究方向:“一帶一路”沿線國(guó)家語(yǔ)言資源數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)及漢外對(duì)比研究。在這種情況下,有理由相信,面向“一帶一路”沿線國(guó)家的語(yǔ)言調(diào)查及語(yǔ)言資源研究會(huì)逐漸走向深入,相關(guān)調(diào)查資料也一定會(huì)陸續(xù)出版。

        2.面向“一帶一路”沿線各國(guó)開展的語(yǔ)言比較、漢語(yǔ)教育比較研究、孔子學(xué)院研究逐漸成為研究熱點(diǎn),也將會(huì)成為出版熱點(diǎn)。2020年度教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究重點(diǎn)課題攻關(guān)項(xiàng)目招標(biāo)課題指南中列有:“一帶一路”沿線國(guó)家漢語(yǔ)教育比較研究。這也預(yù)示著有關(guān)面向“一帶一路”沿線各國(guó)開展的語(yǔ)言比較、漢語(yǔ)教育比較研究、孔子學(xué)院研究會(huì)逐漸成為研究熱點(diǎn),也會(huì)陸續(xù)成為出版熱點(diǎn)。

        3.面向“一帶一路”沿線各國(guó)開展的語(yǔ)言經(jīng)濟(jì)及產(chǎn)業(yè)研究會(huì)持續(xù)深人,相關(guān)出版會(huì)引起重視。面向“一帶一路”沿線各國(guó)開展的語(yǔ)言經(jīng)濟(jì)及產(chǎn)業(yè)研究,到目前為止尚未見專著問世,有關(guān)語(yǔ)言經(jīng)濟(jì)及產(chǎn)業(yè)研究與出版,相信會(huì)逐漸引起各方的重視。

        4.面向“一帶一路”沿線各國(guó)語(yǔ)言人才培養(yǎng)已經(jīng)吸引多方關(guān)注,相關(guān)研究成果會(huì)成為出版熱點(diǎn)?!耙粠б宦贰闭Z(yǔ)言鋪路,精通各國(guó)語(yǔ)言和漢語(yǔ)的語(yǔ)言人才更是“一帶一路”發(fā)展成敗的關(guān)鍵。因此,面向“一帶一路”沿線各國(guó)語(yǔ)言人才培養(yǎng)會(huì)引起各方重視,相關(guān)研究成果相信一定會(huì)成為出版熱點(diǎn)。

        5.面向“一帶一路”的研究資料匯編以及會(huì)議論文集出版具有一定的市場(chǎng)。隨著“一帶一路”的蓬勃發(fā)展,面向“一帶一路”所召開的學(xué)術(shù)會(huì)議逐漸增多,相關(guān)學(xué)術(shù)研究逐漸走向深入,在這種情況下,有關(guān)論文集以及研究資料匯編的出版仍會(huì)具有一定的市場(chǎng)。

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