陳訓(xùn)輝

距離物理考試結(jié)束只有十分鐘了，可這最后一道題，到底該寫(xiě)哪個(gè)答案呢？我已經(jīng)驗(yàn)算了四遍，我的結(jié)果沒(méi)有問(wèn)題，可是，這道題在考前老師發(fā)的資料上出現(xiàn)過(guò)，是原題啊！當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得這道題不對(duì)勁，可沒(méi)來(lái)得及向老師請(qǐng)教。

到底該不該算上那傳遞聲波的五秒呢？

究竟寫(xiě)哪個(gè)答案？常規(guī)思路還是實(shí)際結(jié)果？

對(duì)分?jǐn)?shù)的渴望配合著手表齒輪的滴答聲，富有節(jié)奏地?cái)_亂著我的心。

選擇分?jǐn)?shù)還是選擇真理？這是個(gè)問(wèn)題。

我的耳邊浮現(xiàn)出物理老師的一句話：“追求真理比占有真理更重要?！?/p>

哥白尼追逐“日心說(shuō)”的真理，卻背負(fù)了“異教徒”的罪名，最終慘遭教會(huì)燒死;太史公敢于為良將辯護(hù)，卻受辱入獄;蘇格拉底主張無(wú)神論和言論自由，與統(tǒng)治者相悖，最終為真理而獻(xiàn)身。那我，是否該為真理而放棄分?jǐn)?shù)呢？

毫無(wú)疑問(wèn)，如果我最終選擇了常規(guī)思路，那五分十拿十穩(wěn);可如果我最終選擇了實(shí)際結(jié)果，分?jǐn)?shù)可能與我無(wú)緣。選擇答案，真的是一種冒險(xiǎn)！

可我還是決心拼一把。

試卷收上去了，我忐忑不安地過(guò)完周末后，答案與分?jǐn)?shù)一齊發(fā)下來(lái)了。果真，我僅僅錯(cuò)了那最后一題，標(biāo)準(zhǔn)答案并非我所寫(xiě)的“真理”?？墒俏也桓市?，我不知哪兒來(lái)的勇氣，懷著求真的心，三步并作兩步地朝老師辦公室跑去。

推開(kāi)門(mén)，老師正靠在椅子上翻閱著這次考試的分?jǐn)?shù)情況?？吹轿也徽?qǐng)自來(lái)，他好像并不吃驚。

“你說(shuō)說(shuō)，為什么要在時(shí)間上多加五秒？” 未等我先開(kāi)口，老師卻發(fā)問(wèn)了，目光像刺穿瞳孔的箭。

“因?yàn)槁暡ú⒉荒苤苯觽鬟f呀……”我盡量不讓自己的聲音顫抖，竭力控制自己打鼓似的心跳，我沒(méi)想到，我還未開(kāi)口，老師竟然一下子明白了我的來(lái)意。

“那你給我仔細(xì)說(shuō)說(shuō)，你的思路是什么？”

我好像得了帕金森病，用顫抖的手掏出三枚硬幣，用來(lái)模擬情景：“如果這是甲潛艇，這是乙潛艇，這是甲發(fā)出的探測(cè)聲波……”我小聲說(shuō)，盡量不讓自己的聲音聽(tīng)起來(lái)很無(wú)禮。

時(shí)間過(guò)得難以置信地慢，我的心中產(chǎn)生了放棄的念頭：丟失五分的委屈憋在心里就行了，周?chē)敲炊嗳诉M(jìn)進(jìn)出出，我何必把傷口拿出來(lái)讓別人取笑呢？我在心里暗暗想道：如果真是自己弄錯(cuò)了呢？如果發(fā)下來(lái)的參考答案真的是正確答案呢？

終于，這場(chǎng)由硬幣上演的木偶戲演完了。我看著老師的臉色，試圖從中找到一絲慰藉，不管結(jié)果如何，只要老師能早點(diǎn)宣判，我就能早點(diǎn)離開(kāi)這尷尬的境地。老師用手捂住嘴，是在掩飾笑意嗎？過(guò)度的緊張使我不由自主地懷疑自己。

“你的膽子挺大?。　?/p>

壞……壞事了！

老師把手放了下來(lái)——沒(méi)錯(cuò)，他的確是在笑?？墒悄切θ輩s仿佛往我發(fā)燒發(fā)暈的頭上潑了一桶冰水，使我徹底清醒過(guò)來(lái)：他并不是想要批評(píng)我。

“敢挑戰(zhàn)答案，挺好。沒(méi)錯(cuò)，你寫(xiě)的的確是正確答案，那本資料上印錯(cuò)了，我們幾個(gè)老師剛剛注意到這道題?！崩蠋熍牧伺奈业募纾熬蛻?yīng)該這樣，敢于挑戰(zhàn)。參考資料上的答案并不一定是正確答案，參考資料上的答案也并不一定是絕對(duì)權(quán)威。所有人都渴望得到答案，但答案不是一切，得到答案的過(guò)程才是最重要的經(jīng)歷。你想想，如果人類(lèi)社會(huì)從來(lái)沒(méi)有探索過(guò)答案，所有答案都已給出，那會(huì)是什么樣子？沒(méi)有實(shí)踐，沒(méi)有渴望，人只是活著的機(jī)器。正是尋求答案，給了人類(lèi)進(jìn)步的空間。今天你挑戰(zhàn)原答案，給出不一樣的答案，以后也要這樣！就像德國(guó)詩(shī)人萊辛說(shuō)的那樣：‘追求真理比占有真理更寶貴，如果全人類(lèi)都有探索而不是占有的精神，世界將會(huì)無(wú)比美好，地球文明將會(huì)一年比一年更加進(jìn)步！”

老師的這番話令我回味無(wú)窮?，F(xiàn)在的答案不一定是最終答案，探索答案的過(guò)程才是真正的意義所在。表面的成功不一定是最后的成功，成功也并不一定能決定一切。人生探索的經(jīng)歷，才是真正的意義！

追求真理，探索不止，這才是人生的答案！

小編點(diǎn)評(píng)

當(dāng)參考資料上的標(biāo)準(zhǔn)答案和你腦海里思考出的答案不同時(shí)，你會(huì)選擇堅(jiān)持哪一個(gè)答案？作者在考試中選擇了堅(jiān)持自己心中的那個(gè)答案，從而獲得了一次心靈的升華。相信這次挑戰(zhàn)權(quán)威的經(jīng)歷會(huì)讓作者銘記一生。我們都喜歡追求標(biāo)準(zhǔn)答案，將標(biāo)準(zhǔn)答案奉為權(quán)威。可很多時(shí)候，標(biāo)準(zhǔn)答案不一定就是正確答案，很多事也不一定就存在標(biāo)準(zhǔn)答案，我們需要學(xué)會(huì)的，是在遇到問(wèn)題后用自己的腦袋和心靈思考出最后的答案，而不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地照搬別人的成果或結(jié)論。要明白，所謂的標(biāo)準(zhǔn)答案，很可能是誤導(dǎo)我們的“歧途”。