廖武慷

南寧市第四職業(yè)技術學校 汽修專業(yè)實訓教師

我出生在南寧市一個普通的農村家庭，父親經常叮囑我：萬般皆下品惟有讀書高，讀書是農村孩子的唯一出路，是農村孩子唯一改變命運的辦法，希望我能認真讀書，將來考上理想的大學，成為國家的棟梁之才！

肩負著父母的期望，我一直很努力，但是成績卻不是很理想，父親為了給我創(chuàng)造更好的學習環(huán)境，接受更好的教育，克服了許多困難，將我從村里學校轉入鎮(zhèn)上的中心學校。

中考成績公布的那一刻，我傻了眼，與心儀的高中失之交臂，人生的第一個十字路口，我迷茫了，不知道該何去何從，看著同學順利進入高中，我更加失落！幸運的是，我遇到了南寧市第四職業(yè)技術學校，看了學校的招生簡章后，我到學校進行參觀，對學校有了全面的了解，結合家人意見，我最終填報了2001級汽車運用與維修專業(yè)。

子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，進入南寧市第四職業(yè)技術學校后，我憑著對汽車維修的熱愛，加上老師的辛勤付出，成績在班級一直名列前茅。2003年是我人生的轉折點，我被學校選入廣西“亞龍杯”汽車運用與維修學生技能大賽集訓隊，我全身心投入到訓練中，反復練習每一個比賽環(huán)節(jié)，針對每一次練習找不足，不斷改進，一份汗水一份收獲，經過漫長的艱苦訓練，我被選入南寧市代表隊，代表南寧市參加廣西“亞龍杯”汽車維修技能大賽，賽場上我奮力拼搏，細致地完成每一個動作，最終榮獲了三等獎的好成績。賽后，學校給村里發(fā)來了喜報，看到父親的滿臉笑容，我也不自覺地跟著嘴角上揚，但內心深處明白，三等獎只代表過去，將來還要更加努力。

2004年畢業(yè)時，我被評為優(yōu)秀畢業(yè)生，直接進入廣西吉瑞汽車銷售服務有限公司，被安排到了汽車車身修復崗位，在公司里我有幸遇到了好師傅，他毫無保留地將技術傳授給我，我很快就適應了崗位，操作技能也有了很大提升。為了以后有更好的發(fā)展，我利用業(yè)余時間讀了廣西水利電力職業(yè)技術學院大專班，奮斗在汽修工作崗位的同時也獲得大專文憑。

2009年7月，南寧市第四職業(yè)技術學校的領導聯(lián)系我，希望我能回校擔任實訓教師，我認為這是一次很好的機會，從此由汽車修理工轉型為汽修專業(yè)實訓教師，開啟了我的從教之路?；氐綄W校后，我負責給鉗工實訓課的學生做實操示范，同時也負責實訓室的建設，結合技能大賽和企業(yè)特點上報采購設備的種類和數(shù)量，將企業(yè)的文化融入到實訓室建設中。

2010年學校安排我擔任車身修復項目的教練，負責對學生進行訓練指導，第一次指導學生參加技能大賽，雖然沒有拿到國賽入場券，但我沒有氣餒，因為我相信失敗是成功之母。雖然成績不是很好，但是我收獲頗豐，如深入了解技能比賽的重點、評分要點等，也認識了許多同行，通過交流了解了他們的訓練方法、訓練時間的安排及如何選人等，為我以后帶技能大賽打下基礎。經過了幾年的摸索和學習，我積累了豐富的技能比賽訓練指導經驗，從學生的選拔到訓練指導，再到學生心理輔導，我都胸有成竹。人們常說越努力越幸運，終于在2013年，我指導的選手譚鐘柄榮獲了全國職業(yè)院校技能比賽車身修復項目一等獎的好成績。

我認真工作的同時還不斷學習新技術，2013年6月我參加了全國青年骨干教師車身修復培訓班，通過長達3個月的培訓，我的操作技能得到了進一步提高，特別是汽車新材料的修復方面，教學能力上也有了很大的提升，今后的教學工作更加得心應手。

技能改變命運，競賽點亮人生，只要有夢想，并為之奮斗，就會有出彩的人生！今后我將更加努力工作，為教育事業(yè)貢獻綿薄之力。