據(jù)韓國教育部官網2019年8月6日消息，隨著韓國人口結構的快速變化，預計到2024年，韓國大學的入學人數(shù)將低于12.4萬，這會在很大程度上影響地方大學和?？拼髮W的發(fā)展。在第四次工業(yè)革命的背景下，未來社會又對大學提出了新的要求。為應對新挑戰(zhàn)，韓國教育部發(fā)布了《大學創(chuàng)新改革支持計劃》。

《大學創(chuàng)新改革支持計劃》的主題為“地區(qū)政府支持和推動作為創(chuàng)新主體的大學改革”，旨在通過大學創(chuàng)新改革培養(yǎng)未來人才，該計劃預計于2022年前完成。該計劃的主要內容包含以下幾個方面。

第一，改革大學教育以培養(yǎng)未來融合型人才。促進學科間的融合并建立靈活的跨專業(yè)教育體系，改變學科、專業(yè)分離的大學教育現(xiàn)狀;重點培養(yǎng)工業(yè)配件等高度依賴外國進口的產業(yè)部門人才，以滿足國家發(fā)展需求。第二，改革研究體系以支持創(chuàng)新性研究。具體而言，不斷加強研究院體系改革，為長期性的研究開展質量評價，支持民生問題的相關研究，向新研究員提供更多的培訓和學習機會并改進相關制度。第三，推進地方大學與地方政府的合作。2020年，韓國將啟動《地方政府—大學區(qū)域合作創(chuàng)新項目（暫定）》，屆時將以地方政府和大學為主導，建立并推進適合當?shù)貤l件和環(huán)境的發(fā)展計劃。第四，提高大學自治權。對高等教育整體進行分析，廢除或減輕對大學的不必要管制。第五，提高大學運營的透明度和問責制。對部分學術不端行為采取嚴厲措施，以恢復公眾對大學作為教育研究機構的信任。

（上海師范大學國際與比較教育研究院季麗云編譯）