陳鳳華

閱讀是學(xué)知識和明事理的最好途徑。

書籍是登高望遠(yuǎn)，認(rèn)知世界的最好階梯。中國人講讀書，就是為了學(xué)做人。營造良好的閱讀習(xí)慣從閱讀環(huán)境開始。閱讀環(huán)境應(yīng)該無處不在，讀書不僅局限在書店、圖書館和閱覽室……隨著全民閱讀的普及和推廣，閱讀地點(diǎn)的拓寬，政府又紛紛以不同的方式建立了形形色色書屋抑或書店，看似緊鑼密鼓，有些急促，卻給人提供了更多的閱讀機(jī)會(huì)，進(jìn)而讓閱讀成為一種常態(tài)。

長春市北湖濕地國家公園內(nèi)就有一處職工書屋，因?yàn)槭情L春市總工會(huì)和高新區(qū)總工會(huì)聯(lián)合營造的讀書小屋，所以起名職工驛站。名字前綴雖然定格為職工，但卻針對所有愛讀書的人。讀書沒有身份限制，只要有愛就足夠了。讀書可以讓人心體悟親情的溫暖，可以感受文化的熏陶，可以獲得心靈的慰籍，可以得到精神的沐浴，可以提高生存的能力，可以對未來充滿信心。這個(gè)書屋的存在，帶來了一種新的讀書方式，游公園可讀書，聽著都覺得新鮮，但是，卻真實(shí)存在。往往很多事情只因新鮮，便有了吸引，有了吸引，便有了沉迷。這個(gè)職工書屋在北湖公園西島的湖畔邊，是一座木質(zhì)的小屋。而我遇見河畔的小木屋，似乎遇見了童話。這個(gè)童話的小屋里，藏著幾千冊書籍，如同白雪公主和七個(gè)小矮人一樣，因?yàn)樾∧疚莸臏剀昂蜕衩?，我充滿向往。

邂逅小木屋后，無厘頭的喜歡，甚至愛上了小木屋，尤其小木屋里的書籍，如同遇見了久別的好友，每一本書都愛不釋手。小木屋沒有喧囂，沒有嘈雜，有的是鳥語和花香。一切美好都沉潛在書籍里，都沉浸在風(fēng)景中，似乎翻開每一本書都打開了不一樣的風(fēng)景。

充盈心靈，豐滿精神，提升境界的方法和途徑也許有很多種，但讀書是最好的歸宿和沉淀。在董卿的“朗讀者”欄目中有一句話：讀書就是回家。每個(gè)人都以回家的急迫、回家的興奮、回家的溫暖、回家的感覺來讀書，來讀好書。讀書人可以把小木屋當(dāng)做家，來此讀書便是回到溫暖的家。人無法選擇自然的故鄉(xiāng)，但人可以選擇心靈的故鄉(xiāng)，小木屋是心靈之家，精神之家。

讀書好處心先覺，立學(xué)深時(shí)道已傳。書是老師，讀好書似乎在與優(yōu)秀的老師對話。小木屋中，書籍千冊，老師千名。每一本書如同一支精神玫瑰，帶給心靈的是芬芳；又如一座導(dǎo)航燈塔，讓人在紛雜中找到了迷失的航程。

小木屋與自然比鄰，湖水與小木屋近在咫尺，我喜歡小木屋前的湖水，如同那一本本書，帶給心靈的是純凈。讀書間歇，到湖邊走一走，在碧藍(lán)醉人的湖水邊，靜默，遠(yuǎn)眺，任憑清風(fēng)吹著，沉醉在湖水蕩漾出的倒影之中，內(nèi)心翻飛的便是奔騰與感動(dòng)，想想這才是想要的簡單生活。藍(lán)天白云是北湖的背景，湖水碧藍(lán)深邃，所有的水波都是清亮的。靜謐祥和是小書屋的韻味，讀書意蘊(yùn)無窮，所有的書籍都是曼妙的。北湖的小木屋與自然的湖水一樣，都深藏大美，卻靜水深流而不去炫耀，而緩緩地悄無聲息的存在。面對湖水的那一刻，也如同攤開一本書，用切實(shí)的感官去閱讀了其中的深刻。

漸漸地，人們來北湖小木屋不僅為了讀一本書，還要靜坐于此，用目光與湖水交談，讓書籍在精神世界里與內(nèi)心交融。網(wǎng)絡(luò)流行的當(dāng)下，靜靜的讀書可以創(chuàng)造出另一種生活方式，北湖小書屋即可以用閱讀點(diǎn)亮職工們的生活。

悠然北湖畔，遇見桃花源。只愿每一個(gè)讀書的人，閑暇來此小木屋駐足，以讀書的方式守候在溫柔的時(shí)光里，安靜的讀書，怡然的觀濤。之后，邂逅書籍和風(fēng)景中所有的心動(dòng)。