戴惠娜
摘要:目的:探討護(hù)理指導(dǎo)在兒童計(jì)劃免疫接種中的重要性及效果分析。方法?選擇從2019年1月至2019年6月在兒童計(jì)劃免疫接種中兒童100例為研究對象,分組方式依據(jù)隨機(jī)數(shù)表法,分為2組,分別命名為研究組(50例)與對照組(50例);研究組實(shí)施護(hù)理指導(dǎo)干預(yù),對照組不實(shí)施。結(jié)果?研究組家屬的接種知識(shí)知曉率為94.00%,明顯高于對照組家屬的80.00%,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(c2=4.3324,P=0.0374);研究組家屬的臨床護(hù)理滿意度為96.00%,明顯高于對照組家屬的82.00%,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(c2=5.0051,P=0.0253);結(jié)論?在兒童計(jì)劃免疫接種中實(shí)施護(hù)理指導(dǎo)的重要性及效果均顯著。
關(guān)鍵詞:護(hù)理指導(dǎo);兒童計(jì)劃免疫接種;重要性;效果
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計(jì)劃免疫是目前我國臨床疾病預(yù)防工作中的重要關(guān)鍵環(huán)節(jié),在開展計(jì)劃性應(yīng)用防疫藥物進(jìn)行接種或者抗原藥物進(jìn)行接種,以促使機(jī)體逐步產(chǎn)生特定免疫能力,以實(shí)現(xiàn)針對部分常見疾病的有效預(yù)防作用[1]。其中,兒童計(jì)劃免疫更是該部分中的最重要部分,在有效保障兒童健康方面,兒童計(jì)劃免疫存在有極為重要作用[2]。本次工作旨在探討護(hù)理指導(dǎo)在兒童計(jì)劃免疫接種中的重要性及效果分析。現(xiàn)報(bào)道如下。
1資料與方法
1.1一般資料
選擇從2019年1月至2019年6月在兒童計(jì)劃免疫接種中兒童100例為研究對象,分組方式依據(jù)隨機(jī)數(shù)表法,分為2組,分別命名為研究組(50例)與對照組(50例)。研究組:性別:男性28例,女性22例;年齡:4個(gè)月至7歲,平均年齡為(4.25±1.50)歲;體質(zhì)量:9kg至22kg,平均體質(zhì)量為(18.35±3.05)kg。對照組:性別:男性26例,女性24例;年齡:4個(gè)月至7歲,平均年齡為(4.20±1.55)歲;體質(zhì)量:9kg至22kg,平均體質(zhì)量為(18.30±3.10)kg。兩組的一般資料作比較,均差異性無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,具有可比性(P>0.05)。
1.2方法
研究組實(shí)施護(hù)理指導(dǎo)干預(yù)[3],對照組不實(shí)施。護(hù)理指導(dǎo)干預(yù)具體開展如下:(1)接種前。在實(shí)施接種前,應(yīng)與家屬耐心講解介紹接種疫苗作用,相關(guān)注意事項(xiàng),以及可能出現(xiàn)的不良反應(yīng)等,以確保家屬較為清晰認(rèn)識(shí)計(jì)劃免疫接種。(2)接種時(shí)。完善相關(guān)檢查工作,如兒童體質(zhì)情況、涉及接種藥物類型,以及判斷兒童能否進(jìn)行接種等;核查藥品有效期,杜絕將不合格藥劑應(yīng)用于免疫接種過程中,以避免發(fā)生醫(yī)療事故。給予家屬耐心指導(dǎo)對應(yīng)配合工作,在實(shí)施接種時(shí)應(yīng)指導(dǎo)家屬維持兒童的正確體位,完全暴露接種部位,以利于順利消毒,同時(shí),應(yīng)避免在實(shí)施注射過程中由于兒童突然抖動(dòng)發(fā)生脫針情況等;在完成注射后,給予家屬指導(dǎo)注射部位正確按壓,以避免發(fā)生出血情況以及感染情況等。對癥處理突發(fā)情況。在實(shí)施接種過程中,由于部分兒童容易產(chǎn)生明顯恐懼心理,進(jìn)而發(fā)生眩暈癥狀、大汗癥狀等,因此,在實(shí)施注射過程中,應(yīng)密切觀察兒童基本體征,結(jié)合伴有眩暈癥狀兒童,可指導(dǎo)家屬給予食用部分葡萄糖水,待其眩暈癥狀穩(wěn)定后,再給予注射。(3)接種后。完成接種后,給予家屬指導(dǎo),囑咐其應(yīng)在觀察室停留30min左右,并密切觀察兒童有無出現(xiàn)相關(guān)不良反應(yīng),如過敏等,若兒童無相關(guān)異常情況,方可離開;給予家屬針對性飲食指導(dǎo),囑咐家屬應(yīng)保證兒童充足休息,接種當(dāng)日切勿進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng),并指導(dǎo)兒童多休息,多飲水;兒童接種后,應(yīng)指導(dǎo)家屬密切觀察兒童的皮膚變化情況,并準(zhǔn)確評估有無發(fā)生皮膚瘙癢情況等;兒童接種后,應(yīng)指導(dǎo)家屬密切觀察兒童的體溫變化情況,指導(dǎo)多食用水果、食用新鮮蔬菜等。
1.3觀察指標(biāo)
對比兩組家屬接種知識(shí)知曉情況的以及家屬護(hù)理滿意度。
1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
采用SPSS21.0統(tǒng)計(jì)軟件對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,采用[n(%)]代表計(jì)數(shù)資料,以c2檢驗(yàn);采用(c±S)代表計(jì)量資料,以T檢驗(yàn);以P<0.05形式表示具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2結(jié)果
2.1兩組家屬接種知識(shí)知曉情況的比較
研究組家屬中,完全知曉有28例(占56.00%),部分知曉有19例(占38.00%),不知曉有3例(占6.00%),接種知識(shí)知曉率為94.00%(47/50);對照組家屬中,完全知曉有20例(占40.00%),部分知曉有20例(占40.00%),不知曉有10例(占20.00%),接種知識(shí)知曉率為80.00%(40/50);組間比較,研究組家屬的接種知識(shí)知曉率更高于對照組家屬,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(c2=4.3324,P=0.0374)。
2.2兩組家屬護(hù)理滿意度的比較
研究組家屬中,十分滿意有29例(占58.00%),比較滿意有19例(占38.00%),不滿意有2例(占4.00%),家屬護(hù)理滿意度為96.00%(48/50);對照組家屬中,十分滿意有22例(占44.00%),比較滿意有19例(占38.00%),不滿意有9例(占18.00%),家屬護(hù)理滿意度為82.00%(41/50);組間比較,研究組家屬的臨床護(hù)理滿意度更高于對照組家屬,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(c2=5.0051,P=0.0253)。
3討論
從此次研究結(jié)果可知,研究組家屬的接種知識(shí)知曉率為94.00%,研究組家屬的臨床護(hù)理滿意度為96.00%,均明顯高于對照組家屬的80.00%、82.00%,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05);充分證實(shí),應(yīng)用護(hù)理指導(dǎo)干預(yù),可以起到重要的作用,在兒童計(jì)劃性接種過程中可以有效提高患者家屬的接種知識(shí)知曉率及臨床護(hù)理滿意度[4]。
綜上所述,臨床結(jié)合兒童計(jì)劃免疫接種的工作特點(diǎn),聯(lián)合實(shí)施護(hù)理指導(dǎo),不但可以有效提高家屬接種知識(shí)知曉率,還可以有效提高臨床護(hù)理滿意度,以順利完成接種工作,以提高接種效果。
參考文獻(xiàn):
[1]楊苑芳,郭節(jié)芳,李健清等.護(hù)理指導(dǎo)在兒童計(jì)劃免疫接種中的應(yīng)用效果[J].實(shí)用臨床醫(yī)學(xué),2017,18(12):73-75.
[2]王杰.護(hù)理指導(dǎo)在兒童計(jì)劃免疫接種中的作用[J].臨床醫(yī)藥文獻(xiàn)電子雜志,2018,5(77):142,144.
[3]李麗娟.護(hù)理指導(dǎo)在兒童計(jì)劃免疫接種中的作用[J].實(shí)用臨床護(hù)理學(xué)電子雜志,2017,2(45):96,103.
[4]窮達(dá).兒童計(jì)劃免疫接種中護(hù)理指導(dǎo)的價(jià)值分析[J].大家健康(中旬版),2017,11(10):252-253.