馬曉蕓

摘要：目的：探究語言溝通及心理護(hù)理在焦慮癥患者護(hù)理中的效果。方法：選取本院2017年9月-2018年9月收治的100例焦慮癥患者，通過隨機(jī)分組的方式將其分為觀察組和對照組，每組各50例，對照組采用常規(guī)護(hù)理措施，觀察組在使用常規(guī)護(hù)理的基礎(chǔ)上，采用語言溝通和心理護(hù)理。對比兩組患者護(hù)理前和護(hù)理后的精神狀態(tài)評分以及依從性。結(jié)果：對比兩組護(hù)理前的簡明精神病評定量表（BPRS）評分，兩組無明顯差異，P>0.05，護(hù)理后兩組患者的BPRS評分都有顯著降低，P<0.05，而且觀察組患者的評分明顯低于對照組，P<0.05。在依從性方面，觀察組患者明顯優(yōu)于對照組，兩組數(shù)據(jù)差異明顯，P<0.05。結(jié)論：采用語言溝通和心理護(hù)理，焦慮癥患者的精神狀態(tài)明顯有所改善，依從性提高，效果顯著，值得推廣應(yīng)用。

關(guān)鍵詞：語言溝通;心理護(hù)理;焦慮癥

焦慮癥是常見的精神疾病中的一種，它的主要特征是情緒焦慮，患者一般容易出現(xiàn)緊張害怕、提心吊膽、頭暈、胸悶、呼吸急促、出汗、坐立不安等癥，一些嚴(yán)重患者還會出現(xiàn)社會功能受損，患者無法解脫這種病痛折磨，倍感苦痛^[1]?，F(xiàn)報(bào)道如下。對于焦慮癥的治療，一般是藥物治療配以心理護(hù)理和語言溝通。本文將研究語言溝通及心理護(hù)理在在焦慮癥患者護(hù)理中的效果，具體報(bào)道如下。

1 資料與方法

1.1 臨床資料

選取我院2017年9月-2018年9月收治的100例焦慮癥患者，隨機(jī)分為對照組和觀察組，觀察組50例，男26例，女24例。年齡18～47歲，平均（33.36±2.56）歲;對照組50例，男25例，女25例，年齡19～46歲，平均（32.26±2.36）年;兩組患者基本資料無顯著差異（P>0.05），可對比。

1.2 方法

1.2.1 對照組采用常規(guī)護(hù)理方法，給予治療焦慮癥的藥物。具體包括對患者進(jìn)行用藥指導(dǎo)、健康教育及常規(guī)護(hù)理，保證患者擁有一個良好的住院環(huán)境，提醒患者及家屬重視醫(yī)囑，遵照醫(yī)囑正確服藥。給予病人適當(dāng)?shù)陌矒?，讓其保持充足休息和適量運(yùn)動。

1.2.3 觀察組患者給予常規(guī)護(hù)理和焦慮癥藥物治療的同時，施以語言溝通和心理護(hù)理。具體如下：①對患者進(jìn)行心理護(hù)理時，要確保實(shí)施護(hù)理的人員要具備較高的個人素質(zhì)，因?yàn)樽o(hù)士和患者接觸最多，熟悉患者的各方面情況，所以護(hù)士樹立起良好醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，保持恰當(dāng)?shù)难哉勁e止，這是對患者進(jìn)行心理護(hù)理的重要前提。②與患者進(jìn)行交談，這是心理護(hù)理的重要方法。初次接診患者時，要為患者多強(qiáng)調(diào)藥物治療的作用以及焦慮癥對精神生活的影響，與患者溝通過程中要讓患者知道其自身并無身體器官方面的疾病，這種痛苦主要來自于精神方面。與患者深入討論其生活中某些重要事件和人際關(guān)系情況，理解患者，使其正確看待生活。③鼓勵患者參與工娛療活動，分散患者注意力，幫助疾病康復(fù)。④給予患者心理支持，即多鼓勵、多安慰、多啟發(fā)、多疏導(dǎo)等，排除其焦慮心態(tài)，為其穩(wěn)定情緒，樹立戰(zhàn)勝疾病的信心。⑤在進(jìn)行語言溝通和心理護(hù)理時，醫(yī)護(hù)人員要特別重視護(hù)患關(guān)系的建立，建立良好的護(hù)患關(guān)系，取得患者的信任，保證心理護(hù)理工作的順利進(jìn)行。⑥加強(qiáng)疾病防治宣傳，讓患者以正確的態(tài)度對待自身疾病，消除不良情緒，為患者創(chuàng)造良好的休養(yǎng)和治療環(huán)境，使患者的心態(tài)更加積極。

1.3 觀察指標(biāo)

（1）觀察護(hù)理前后，兩組患者在精神狀態(tài)方面的評分，評分越高，說明心理護(hù)理及語言溝通對焦慮癥患者的護(hù)理效果越好^[2]。

（2）對比兩組患者護(hù)理后的的依從性。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)分析

用SPSS20.0分析數(shù)據(jù)，計(jì)量資料（）、計(jì)數(shù)資料行t檢驗(yàn)、X²檢驗(yàn)對比。P<0.05為差異顯著。

2 結(jié)果

2.1?兩組患者護(hù)理前后精神狀態(tài)評分

經(jīng)護(hù)理，觀察組患者護(hù)理后的精神狀態(tài)評分顯著高于對照組，（P<0.05），見表1。

2.2?兩組患者依從性對比

經(jīng)護(hù)理，觀察組護(hù)理后的依從性明顯高于對照組，（P<0.05），見表2

3 討論

焦慮癥患者大多數(shù)都伴有緊張、恐懼等癥狀，還存在植物精神系統(tǒng)癥狀^[3]?？陀^來說，這些心理方面的障礙對患者不造成任何威脅，主要是患者過度憂思所致，但是患者又無法控制以上情況的發(fā)生^[4]。長時間作用就會影響患者的正常生活。

對患者給予心理護(hù)理和語言溝通，能夠幫助患者擺脫各種心理因素的干擾。護(hù)理人員需要和患者建立起良好的護(hù)患關(guān)系，多了解患者的性格習(xí)慣，與患者進(jìn)行溝通交流，為患者解答問題，排憂解難，鼓勵患者參加工娛療活動，分散其注意力，輔助其盡快康復(fù)。給予患者心理上的支持，當(dāng)患者遇到問題時，多疏導(dǎo)寬慰，排除其不穩(wěn)定情緒。最后要加強(qiáng)疾病的宣傳防治，讓患者重拾自信，以正確的態(tài)度看待疾病，消除自身的消極情緒，積極配合醫(yī)生治療，盡早恢復(fù)健康。本次研究中對比了兩組患者在實(shí)施護(hù)理后的依從性和兩組患者護(hù)理后的精神狀態(tài)評分，根據(jù)數(shù)據(jù)可以看出，觀察組患者的護(hù)理后依從性及精神狀態(tài)評分均優(yōu)于對照組，P<0.05，具備統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

總而言之，將語言溝通和心理護(hù)理用于焦慮癥患者護(hù)理中，患者的依從性提高，精神狀態(tài)得到改善，護(hù)理效果顯著，具有臨床應(yīng)用價(jià)值。

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