彌萍

摘要：通常情況下，對于播音員的工作而言，其主要是將編輯完成的相關(guān)稿件進(jìn)行再度播音創(chuàng)作，整個播音過程便是將無聲的文字轉(zhuǎn)變成有聲的語音。在這種情況，只需要播音員吐字清晰，并且能夠應(yīng)用規(guī)范的語言正確的表達(dá)出相關(guān)稿件的含義即可。但對于縣級臺的播音員而言，工作可遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有這么簡單。由于大部分的縣級臺規(guī)模較小，各方面的工作人員數(shù)量較少，為確?？h級臺的節(jié)目質(zhì)量，往往需要播音員身兼多職，同一名播音員要播新聞、還要播專題、廣告，同時還要擔(dān)任許多晚會和大型活動的主持人，而且一些播音員還會涉及到采訪、編輯以及稿件的撰寫等工作。因此，基于實(shí)際情況，本文主要分析縣級播音員工作的多面性，以供參考。

關(guān)鍵詞：縣級播音員;工作;多面性

一、深入一線，提升質(zhì)量

播音員不能作簡單的傳聲筒。在工作中，如果只是簡單的按照稿件進(jìn)行念字傳聲、照本宣科，便會失去播音工作的意義。目前，我國許多的節(jié)目都對播音員提出了更高的要求，要求播音員走出播音室，讓播音員真正的走進(jìn)新聞，并且融入新聞，讓播音員成為新聞事件的目擊者和新聞事件的見證人，這樣可以在很大程度上提升播音員的播音效果。例如，在我國的中央廣播電視臺的《新聞聯(lián)播》中，國家領(lǐng)導(dǎo)人在出訪或者參加某些重大活動時，播音員也會出現(xiàn)在新聞現(xiàn)場進(jìn)行報道，通過播音員的現(xiàn)場報道，可以使受眾倍感親切，也可以讓受眾充分感受新聞報道的真實(shí)性。與此同時，播音員深入新聞一線進(jìn)行采訪活動，可以充分發(fā)揮出播音員的語言優(yōu)勢、情感優(yōu)勢以及形象優(yōu)勢，這對提升節(jié)目的質(zhì)量也很有幫助。

要想成為一名優(yōu)秀的新聞主播，不僅要具備較高的語言素質(zhì)，而且要善于發(fā)現(xiàn)新聞，并且要具備較強(qiáng)的表達(dá)能力，而這些能力的提升，往往需要播音員進(jìn)行長期的一線采訪，只有在采訪過程中才能提升自身的對新聞事件的感悟力，并通過自己的聲音再創(chuàng)作，達(dá)到新聞傳播的最佳效果。作為縣級臺的播音員，由于縣級臺規(guī)模小以及人員數(shù)量少等原因，使得縣級臺的播音員要比其他播音員具備更多的一線采訪機(jī)會，因此，縣級播音員應(yīng)該抓住機(jī)會，積極參與現(xiàn)場采訪活動以及新聞稿件的撰寫活動，在此過程中提高自身的新聞敏感性，不斷提升自身的整體能力。

除此之外，播音員進(jìn)行一線采訪，還可以在很大程度上鍛煉自身的播音創(chuàng)作能力，由于在進(jìn)行播音創(chuàng)作的過程中，播音員需要把握分寸感、尋找對象感，通過到一線進(jìn)行采訪，可有使播音員更加熟悉各種新聞事件的真實(shí)情況，更多地了解人民群眾的生活狀況、社會的發(fā)展形勢，切實(shí)感受到身邊發(fā)生的變化，這就使播音員在播音時，可以更好的確定感情基調(diào)、把握對象感，使播音更加生動，更富有感情。

二、知識積累，拓展視野

“知識就是力量”。作為縣級播音員，要想更好地完成工作，首先要注重知識的積累，只有具備豐富的知識，才能拓展自身的視野，提升自身的綜合素質(zhì)。知識的積累，不要僅僅局限于書本的學(xué)習(xí)，而是要通過自身生活的閱歷以及社會的實(shí)踐等方面進(jìn)行學(xué)習(xí)，進(jìn)而提升播音員對人和事的理解能力。

對于縣級播音員而言，其所涉及到的節(jié)目多數(shù)都具有不確定性以及多樣性等特點(diǎn)。部分播音員身兼多職，自身既要擔(dān)任電視新聞主播，也要主持農(nóng)業(yè)廣播節(jié)目，甚至還會涉及到一些法律方面、少兒方面的節(jié)目，在縣上舉辦的大型活動和一些大型晚會時，還要擔(dān)任主持人的角色，這就使得播音員得到了多方面的鍛煉，久而久之，便會使其了解各類節(jié)目的特點(diǎn)，并熟知各類節(jié)目特定的群體，進(jìn)而豐富播音員的專業(yè)知識儲備，使得縣級播音員的知識體系更加豐富，能夠在工作過程中將各類知識融會貫通。

因此，播音員應(yīng)在平時的工作與生活中多思考、多學(xué)習(xí)、多積累，不斷豐富自身的知識體系，拓展自身的視野，增加新聞敏感度，提升自身的綜合素質(zhì)。

三、揚(yáng)長避短，銳意創(chuàng)新

縣級播音員工作的多樣性決定了其會涉及到新聞業(yè)務(wù)的各個環(huán)節(jié)，這使得一些播音員逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橛浾咝椭鞒秩?。作為縣級播音員，經(jīng)常會深入到一線進(jìn)行采訪，這使得其具有一定的記者的經(jīng)歷，不僅豐富了采訪經(jīng)歷，而且可以使縣級播音員對新聞事件有獨(dú)到的見解，有助于播音員成為一個“多面手”，也為今后的職業(yè)生涯拓寬了渠道。除此之外，縣級播音員應(yīng)始終堅持進(jìn)行一線采訪，使自身始終保持記者的心態(tài)，進(jìn)而使自己主持的節(jié)目語言更加親切大方，自己的視角更加獨(dú)特，所討論的話題更加深入，進(jìn)而加深受眾對媒體工作的認(rèn)知和認(rèn)同，同時在很大程度上促進(jìn)節(jié)目質(zhì)量的提升。

作為縣級播音員應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，進(jìn)一步揚(yáng)長避短，充分利用縣級臺站立新聞最基層的優(yōu)勢，做好上情下達(dá)，源源不斷地奉獻(xiàn)更多“沾泥土、帶露珠、冒熱氣”的廣播電視精品節(jié)目。

結(jié)束語：綜上所述，作為縣級播音員，需要不斷豐富自身的知識體系，這才能使自身符合相關(guān)工作的要求。要注重知識和采訪經(jīng)驗(yàn)的積累，不斷提升自身的綜合素質(zhì)，使自身成為廣播電視專業(yè)領(lǐng)域的復(fù)合型人才。

參考文獻(xiàn)：

[1]鄧景民.關(guān)于提高縣級臺播音員、主持人專業(yè)水平的思考[J].東南傳播，2008，No.4303：115.

[2]張亮英.縣級廣播電視臺播音員與主持人之間的角色轉(zhuǎn)換思考[J].新聞傳播，2018，No.32706：40-41.