陌言

焦慮這個(gè)詞，現(xiàn)在一定是育兒字典中排名前十的高頻詞。在中國(guó)的家長(zhǎng)群中，焦慮幾乎無(wú)處不在。孩子剛出生，家長(zhǎng)焦慮：你家喝什么奶粉，奶粉哪里買？孩子牙牙學(xué)語(yǔ)了，家長(zhǎng)焦慮：上早教班嗎？要提前學(xué)些什么？然后，上哪家幼兒園，什么小學(xué)？作業(yè)做到幾點(diǎn)？課外補(bǔ)習(xí)哪里上？寒暑假要不要參加冬令營(yíng)夏令營(yíng)……每個(gè)問(wèn)題，都能讓家長(zhǎng)（主要是媽媽）徹夜難眠。

還記得女兒3歲之前，我覺得自己很少因?yàn)楹⒆佣箲]。那時(shí)，作為新手媽媽，我買了一堆書，用知識(shí)武裝自己。怎么喂養(yǎng)，哪個(gè)階段買什么玩具，參加什么運(yùn)動(dòng)，統(tǒng)統(tǒng)按書來(lái)。就像打游戲先找攻略，縱然不能得高分，平均分總會(huì)有的。

但3歲就像個(gè)分水嶺，我也像馬拉松跑到第一個(gè)補(bǔ)給站，突然迷了路。生理意義的育兒指導(dǎo)越來(lái)越少，而社會(huì)學(xué)意義的育兒又是五花八門的。而育兒這件事無(wú)奈的是，人生的所有選擇中，不能更改的唯有時(shí)間。媽媽們害怕，自己做了錯(cuò)誤的選擇，從而耽誤孩子的學(xué)習(xí)、浪費(fèi)孩子的天分。更別說(shuō)，這個(gè)時(shí)候還有隔壁王家大妞的媽媽朋友圈里曬孩子十級(jí)的鋼琴技巧;鄰居小李兒子期末考得了全優(yōu)……樁樁件件，都讓媽媽更焦慮。

焦慮主要來(lái)自于攀比。這在某種程度上是對(duì)的。我們這些媽媽，過(guò)往的人生，都在他人的指導(dǎo)下進(jìn)行。突然，我們被賦予了指導(dǎo)他人的使命，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，唯有向外求援。而外界的信息紛繁蕪雜，其他孩子的成績(jī)，還會(huì)反襯自己的“失敗”。所以，我們因害怕而焦慮，因攀比而焦慮升級(jí)。

前幾天看到心理學(xué)家陳默的一段話，讀了后深感認(rèn)同。她說(shuō)——“你家孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好，你要愛他，愛他不是因?yàn)樗且粋€(gè)好學(xué)生，而是因?yàn)樗褪悄愕暮⒆?你家孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不太好，你要更愛他，社會(huì)成就不夠，更要靠家庭溫暖;你家孩子是個(gè)腦癱，你要極度寶貝他——這才是為人父母?！保ㄕ浴缎旅裢韴?bào)》）