李仙云

朋友的女兒筱筱乖巧柔順，唯母命是從。在學(xué)校是老師和同學(xué)眼里公認(rèn)的好學(xué)生，成績(jī)雖不拔尖但態(tài)度端正，她文靜端莊，表現(xiàn)出超越年齡的懂事。每次聊起筱筱，大家都夸她懂事聽話，像個(gè)小淑女。

曾在一篇文章中看到對(duì)“懂事”的詮釋：“過(guò)早地注重他人感受，用成人世界的道理權(quán)衡利弊而忽視了自身意愿，從而喪失了這個(gè)年齡段放肆、任性的權(quán)利?！?/p>

我讀高中的那年初夏，幾個(gè)要好的同學(xué)想邀去郊外游玩，我興沖沖地回家征求父親同意，可他們一口回絕。在大人眼里，一個(gè)高中生除了學(xué)習(xí)其它都是不務(wù)正業(yè)，更何況一個(gè)女孩子，跟著同學(xué)在外面瞎逛，成何體統(tǒng)。那天，我眼里噙滿淚水，無(wú)奈地坐在書桌旁，“人在曹營(yíng)心在漢”，一個(gè)字也看不進(jìn)去。多年后這一幕重演，讀高中的兒子要和同學(xué)一起春游，已是臨近高考，他惴惴不安地征求父母同意，他父親兩眼一瞪堅(jiān)決反對(duì)。我替孩子據(jù)理力爭(zhēng)，在他父親點(diǎn)頭的一瞬，我看到了孩子眼里明媚的光芒，他竟摟著我親了一口，動(dòng)情地說(shuō)：“媽媽你真好！我還以為你不會(huì)答應(yīng)呢?！?/p>

兒子進(jìn)入高中的那個(gè)寒假，幾次欲言又止，最后鼓起勇氣吞吞吐吐地告訴我，他想學(xué)吉他，他擔(dān)心家里經(jīng)濟(jì)拮據(jù)父母責(zé)怪，一直不敢說(shuō)。我思忖良久后答應(yīng)了。在高中的三年，每當(dāng)看到他形神俱疲地回到家，在柔和的燈光下?lián)芘傧?，滿臉的陶醉與怡然，我那繃緊的神經(jīng)也隨琴聲開始舒緩。其實(shí)不管身處何等境地，都要讓孩子像花草樹木般健康茁壯成長(zhǎng)，讓他們的星空晴朗明媚，放飛自由和夢(mèng)想。與其強(qiáng)求孩子“懂事”，壓抑天性令他們束手束腳，不如讓他們輕松成長(zhǎng)自由體會(huì)。

不要用“懂事”去綁架一個(gè)孩子的天性，人天生就有對(duì)美好事物的向往，就像花兒總是迎著陽(yáng)光綻放。太過(guò)“懂事”的孩子，內(nèi)心往往藏匿著自卑與壓抑，低自尊讓他們不敢奢望去傾聽心底那個(gè)聲音。被貼上了“懂事”的標(biāo)簽，他們總是太在意別人眼中的自己。為討人歡喜，他們習(xí)慣去察言觀色，不知不覺把迎合討好植入了性格中。其實(shí)讓孩子自尊自愛地活著，成為他自己，才是最好的教育。