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        淺談計算機技術(shù)在生活中的應用

        2019-10-21 07:31:14申關成
        科學與財富 2019年32期
        關鍵詞:計算機網(wǎng)絡計算機

        申關成

        摘 要:現(xiàn)今的社會科技發(fā)達,電腦的使用已經(jīng)非常普遍,其應用也不僅僅局限于科研和高精密度的工作。資源的共享、通信,這兩種電腦最原始的功能首先在日常生活中得到最普遍的應用?,F(xiàn)代社會,網(wǎng)絡的迅速發(fā)展,為電腦的普及提供了非常重要的外部條件。網(wǎng)絡電視、影視,網(wǎng)絡通信、聊天,網(wǎng)絡購物等等,電腦正在逐漸深入人們的日常生活。

        關鍵詞: 計算機;技術(shù)應用

        前言

        什么是計算機網(wǎng)絡?打一個簡單的比方,可以理解為電話,它跟電話網(wǎng)有著相似的地方。電話用電話線,把電話機跟總機聯(lián)系起來,一個總機可以聯(lián)有限數(shù)量的電話,總機和總機之間又有聯(lián)結(jié),因此任何一個聯(lián)起來的電話之間都可以相互通話。計算機網(wǎng)絡里叫服務器,也就是總機。電話機就是你的計算機,服務器之間也是互相聯(lián)系的,但是與電話網(wǎng)不同的是:計算機網(wǎng)絡上的計算機并不互相訪問,比如我的計算機就不能隨便訪問其他的計算機,只有病毒和黑客才會破壞這個規(guī)則,計算機只能訪問服務器,也就是各類“網(wǎng)站”。

        隨著計算機互聯(lián)網(wǎng)應用的不斷普及,計算機互聯(lián)網(wǎng)作為連接計算機技術(shù)和通信技術(shù)的產(chǎn)物,已被廣泛廣泛應用到人們工作和生活的各個領域。以下通過舉例說明計算機網(wǎng)絡技術(shù)在生活中的應用。

        1.計算機數(shù)字技術(shù)的主要應用

        不過,電腦也為我們帶來很大的壞處。電腦會影響我們的視力,如果我們長時間上網(wǎng),不讓眼睛作適當?shù)男菹?,這樣會影響我們的視力,導致近視。它也會影響我們的學業(yè),如果我們太過沉迷網(wǎng)上游戲,把學業(yè)置諸不理,學業(yè)成績因而下降,甚至無心學習。不過,最嚴重的是影響了人與人之間的溝通,由于電腦實在太方便,人們只要利用互聯(lián)網(wǎng)便能傳遞彼此間的訊息,甚至連通電話的時間也減少了;長此下去,這個社會就會變得冷漠,人與人之間的隔膜也會越來越大。我深信只要我們懂得克服自己,懂得分配時間,善用電腦,電腦將會是我們生活的好幫手。

        我們知道在計算機內(nèi)部信息是采用0或者1編碼的形式進行存儲的,這是信息存儲的重要方式,同時也是計算機技術(shù)的重要發(fā)展平臺。數(shù)字技術(shù)可以存儲在多種介質(zhì)上面,主要包括:磁帶、磁盤或者光盤等存儲介質(zhì),而且隨著存儲技術(shù)的不斷發(fā)展,很多信息也可以存放在數(shù)據(jù)庫中,便于信息的分類和檢索;第二,數(shù)字技術(shù)不僅可以存放文字和圖片等信息,而且還可以存儲聲音、視頻以及動畫等信息;第三,對于數(shù)字技術(shù)而言,其內(nèi)部的信息能夠非常方便地進行復制和拷貝,其傳輸速度也比較快,而且在具有網(wǎng)絡的條件下,能夠不受時間和距離的約束進行方便地傳輸。

        數(shù)字技術(shù)作為計算機技術(shù)的一個重要發(fā)展方向,目前在很多領域中都有著重要的應用,在一定程度上提高了人們的生活水平。首先不同的人群在使用數(shù)字技術(shù)的過程中能夠得到不同的體驗,數(shù)字技術(shù)對人們的不同需求做出不同的應答,這需要數(shù)字技術(shù)與使用者不斷地進行交流和互動;其次,數(shù)字技術(shù)具有更加智能化的特點,很多時候人們無法及時地對數(shù)字技術(shù)需求的信息進行及時地回應,這是數(shù)字技術(shù)需要根據(jù)相關的經(jīng)驗進行判斷,同時做出合理正確的選擇,從而能夠得到良好的效果;最后,隨著科學的不斷發(fā)展,人們的感受被放在更加重要的位置,因此數(shù)字技術(shù)未來的發(fā)展能夠更好地為用戶提供優(yōu)質(zhì)服務,增加用戶的實用性和方便性等特點。

        2.計算機射頻技術(shù)在服務行業(yè)中的應用

        射頻識別技術(shù)是一項利用射頻信號通過空間耦合(交變磁場或電磁場)實現(xiàn)無接觸信息傳遞并通過所傳遞的信息達到識別目的的技術(shù)。射頻技術(shù)以其數(shù)據(jù)存儲量大、讀寫速度快、數(shù)據(jù)安全性高、使用方便、讀寫距離遠等顯著的特點,正得到快速的認可,并廣泛應用于身份識別、特流管理、物品追蹤、防偽、交通、動物管理等領域。

        RFID系統(tǒng)因應用不同場合,并且其組成有所不同,但基本都由電子標簽(Tag)閱讀器(Reader)和數(shù)據(jù)交換與管理系統(tǒng)(Processor)三大部分組成。RFID系統(tǒng)的工作原理如下:閱讀器將要發(fā)送的信息,經(jīng)編碼后加載在某一頻率的載波信號上經(jīng)天線向外發(fā)送,進入閱讀器工作區(qū)域的電子標簽接收此脈沖信號,卡內(nèi)芯片中的有關電路對此信號進行調(diào)制、解碼、解密,然后對命令請求、密碼、權(quán)限等進行判斷。

        以物流行業(yè)為例,現(xiàn)代的物流,是以物流企業(yè)為主體、以第三方物流配送服務為主要形式、由物流和信息流相結(jié)合的、涉及供應鏈全過程的現(xiàn)代物流系統(tǒng)。將射頻識別技術(shù)RFID與現(xiàn)代的物流管理相結(jié)合,將會極大地提升物流管理各個環(huán)節(jié)的智能化水平和服務水平,RFID在物流的諸多環(huán)節(jié)上發(fā)揮了重大的作用,能有效解決供應鏈上各項業(yè)務運作數(shù)據(jù)的輸入/輸出、業(yè)務過程的控制與跟蹤,減少出錯率。

        從采購、存儲、生產(chǎn)制造、包裝、裝卸、運輸、流通加工、配送、銷售到服務,是供應鏈上環(huán)環(huán)相扣的業(yè)務環(huán)節(jié)和流程。在供應鏈運作時,企業(yè)必須實時地、精確地掌握整個供應鏈上的商流、物流、信息流和資金流的流向和變化,使這四種流以及各個環(huán)節(jié)、各個流程都協(xié)調(diào)一致、相互配合,才能發(fā)揮其最大經(jīng)濟效益和社會效益。然而,由于實際物體的移動過程中各個環(huán)節(jié)都是處于運動和松散的狀態(tài),信息和方向常常隨實際活動在空間和時間上變化,影響了信息的可獲性和共享性。而RFID正是有效解決供應鏈上各項業(yè)務運作數(shù)據(jù)的輸入/輸出、業(yè)務過程的控制與跟蹤,以及減少出錯率等難題的一種新技術(shù)。

        由于RFID標簽具有可讀寫能力,對于需要頻繁改變數(shù)據(jù)內(nèi)容的場合尤為適用,它發(fā)揮的作用是數(shù)據(jù)采集和系統(tǒng)指令的傳達,廣泛用于供應鏈上的倉庫管理、運輸管理、生產(chǎn)管理、物料跟蹤、運載工具和貨架識別、商店、特別是超市中商品防盜等場合。

        采用RFID技術(shù)不僅可以降低勞動力成本,還可以解決商品斷貨和損耗這兩大零售業(yè)難題。通過使用RFID技術(shù),可以實現(xiàn)如下目標,獲得預期的效益:①縮短作業(yè)時間。②改善盤點作業(yè)質(zhì)量。③增大配送中心的吞吐量。④降低運轉(zhuǎn)費用。⑤實現(xiàn)可視化管理。⑥信息的傳送更加迅速、準確。

        3.計算機在輔助教學上的應用

        我國從上世紀70年代開始關注計算機輔助教育的發(fā)展。教育界人士認為采用計算機輔助教學技術(shù),不僅可以提高現(xiàn)有模式的教學效率和質(zhì)量,方便現(xiàn)在常用模式的實現(xiàn),緩解過去難以實現(xiàn)的教學模式對師資和設備的要求。它可以說是打破了時間、空間以及各種資源的限制,不僅使那些難以實施的教學模型和教學方法得以實現(xiàn),還產(chǎn)生了很多新奇的教學方式:

        首先是豐富多彩的多媒體教學。教育領域引入多媒體教學,老師們可以將語音、圖表、實物、遠程通信等通過多媒體技術(shù),給學生營造一個活潑、生動的教學環(huán)境,從而開闊了師生們的視野,拓寬了知識面。

        其次是遠程國際化的交互式教育環(huán)境。遠距離雙向交互教學方式在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下可以很容易地對學生進行測試、分析,可以了解到學生的學習情況。學生們也可以利用網(wǎng)絡相互討論學習心得。作業(yè)、練習和問題可以通過互聯(lián)網(wǎng)傳送給老師或者一起學習的同學,所有師生在不同的時間,因為同一內(nèi)容而相互聯(lián)系著。這種交互式學習,為學生們創(chuàng)造了集體學習的環(huán)境,還可以促進其主動學習的欲望。

        最后是各種各樣的教學工具。計算機技術(shù)提供了與常規(guī)教學不同的知識傳播方法,如利用程序模擬物理學中的碰撞問題,模擬數(shù)學中的函數(shù)變換,還可以建立習題的模板,生成不同的練習等等工具。在計算機輔助教學中,學生們可以走進書本中去,仿佛身臨其境,地理課可以親身感受世界風土人情,實驗課將真實再現(xiàn)遺傳變異、原子裂變,歷史課將走入時光隧道。

        4.計算機網(wǎng)絡技術(shù)在高校圖書館中的應用

        無線局域網(wǎng)的發(fā)展催促著我們對傳統(tǒng)的圖書館管理進行深入的思考,隨著網(wǎng)絡技術(shù)的不斷更新?lián)Q代讓我們找到了一種運用現(xiàn)代的計算機技術(shù)植入到傳統(tǒng)的圖書管理中的方法。

        無線局域網(wǎng)的前身是有線局域網(wǎng),它以無線信道作傳輸媒介的局域網(wǎng)絡,簡稱WLAN。運用無線多址信道支持計算機之間的通信,讓計算機網(wǎng)絡和無限通信技術(shù)結(jié)合,通過這樣的方式實現(xiàn)了計算機在移動中的通信。普通的計算機網(wǎng)絡是通過傳輸傳輸介質(zhì)提供以太網(wǎng)或者令牌網(wǎng)絡服務的,但是無線局域網(wǎng)不是這樣的。無線局域網(wǎng)更深入地挖掘了局域網(wǎng)技術(shù)。從最初的本地連接延伸到各地,距離有了很大的拓展。也不在需要傳統(tǒng)的傳輸工具,基礎設施建設有了很大的變革。網(wǎng)絡隨時跟隨機構(gòu)的發(fā)展變化。將無線局域網(wǎng)技術(shù)應用到臺式機系統(tǒng),則具有傳統(tǒng)局域網(wǎng)無法比擬的靈活性。

        通過更深入的了解無線局域網(wǎng)來更清楚的知道它在圖書館中的應用。整個網(wǎng)絡全部使用無線通信的方式聯(lián)接就是獨立式無線局域網(wǎng),通過有線設備和無線網(wǎng)絡設備共同組建的網(wǎng)絡系統(tǒng)成為非獨立式無線局域網(wǎng)。非獨立式局域網(wǎng)因其安全,高效,快捷被市場所充分認可,各大圖書館基本都采用這樣的方式,但是只能說這種方式是圖書館局域網(wǎng)系統(tǒng)建立的主流,它并不能取代有線局域網(wǎng),它的應用是在有線局域網(wǎng)的基礎上進行的,其本身依賴于有線局域網(wǎng)。

        5.結(jié)論

        隨著科技不斷地創(chuàng)新與發(fā)展,計算機技術(shù)已經(jīng)滲透到生活的方方面面,給我們的生活帶來了極大的便利,不僅有射頻感應技術(shù)在服務行業(yè)中的應用,局域網(wǎng)的建立在高校圖書館中的應用,還有很多其他方面的應用,比如,數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)在電信增值服務行業(yè)中的應用,網(wǎng)絡技術(shù)在智能停車場中的應用,電子商務在服務行業(yè)中的創(chuàng)新和實踐,餐飲業(yè)前場服務中的應用,醫(yī)院藥學服務中的應用等等。

        網(wǎng)絡技術(shù)的高速發(fā)展為各行業(yè)的生命注入了新的血液,同時對各行業(yè)的發(fā)展也是一個考驗,運用好計算機網(wǎng)絡技術(shù)是各行業(yè)立于不敗之地的一把利劍。

        不過,電腦也為我們帶來很大的壞處。電腦會影響我們的視力,如果我們長時間上網(wǎng),不讓眼睛作適當?shù)男菹?,這樣會影響我們的視力,導致近視。它也會影響我們的學業(yè),如果我們太過沉迷網(wǎng)上游戲,把學業(yè)置諸不理,學業(yè)成績因而下降,甚至無心學習。不過,最嚴重的是影響了人與人之間的溝通,由于電腦實在太方便,人們只要利用互聯(lián)網(wǎng)便能傳遞彼此間的訊息,甚至連通電話的時間也減少了;長此下去,這個社會就會變得冷漠,人與人之間的隔膜也會越來越大。我深信只要我們懂得克服自己,懂得分配時間,善用電腦,電腦將會是我們生活的好幫手。

        參考文獻:

        ⑴樊玲玲,淺談計算機通信技術(shù)的發(fā)展與應用【J】,電腦知識與技術(shù),2012.

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