摘 要：從認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)角度出發(fā)，運(yùn)用原型范疇理論和隱喻理論來(lái)對(duì)back語(yǔ)義展開(kāi)全面研究。在研究過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)back除了包含基本語(yǔ)義（空間意義）之外，還包含一定的隱喻意義（抽象概念意義）。同時(shí)發(fā)現(xiàn)包含back的短語(yǔ)也可由空間域通過(guò)隱喻拓展至多個(gè)域中，和動(dòng)詞搭配時(shí)引申出更豐富語(yǔ)義。

關(guān)鍵詞：認(rèn)知語(yǔ)言學(xué);原型范疇理論;隱喻;back

小品詞意義較為復(fù)雜，因此導(dǎo)致短語(yǔ)動(dòng)詞具有一詞多義現(xiàn)象。而在漢語(yǔ)當(dāng)中并無(wú)小品詞的概念。英漢語(yǔ)言間的差異使得部分中國(guó)學(xué)生難于掌握英語(yǔ)中含有小品詞的一類(lèi)動(dòng)詞短語(yǔ)，因此對(duì)小品詞的探究是很有必要的。本研究將對(duì)back以及含有back的動(dòng)詞短語(yǔ)進(jìn)行分析，從而得到back以及含有back短語(yǔ)認(rèn)知語(yǔ)義之間的關(guān)系。

一、理論基礎(chǔ)

（一）原型范疇理論

人類(lèi)對(duì)世界的認(rèn)知基于范疇化。范疇化的定義是模糊的，在其中家族相似性在起作用，且只有重要和非重要之分，基于此分為典型成員和非典型成員。

（二）隱喻理論

隱喻和我們?nèi)粘Ｏ⑾⑾嚓P(guān)。人們?cè)诮佑|新事物時(shí)，通常會(huì)借助已知事物去理解未知事物。隱喻具有以下特點(diǎn)：普遍性，系統(tǒng)性，連貫性，隱喻映射是不變的。

二、back的認(rèn)知語(yǔ)義

（一）小品詞back的基本語(yǔ)義

Back的基本語(yǔ)義屬于空間概念。前后概念本來(lái)是以身體經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)定義。如果是在兩個(gè)物體間，那么規(guī)定與運(yùn)動(dòng)方向相反的方向概念為“向后”。從例句我們可以看出back涉及到兩個(gè)移動(dòng)事件，第一圖形離開(kāi)源點(diǎn)到達(dá)某目標(biāo)，第二個(gè)事件是該圖形以所到的地點(diǎn)（或位置）為起點(diǎn)回到第一個(gè)移動(dòng)事件的起點(diǎn)。

Byron was back aboard the cramped Devilfish.（拜倫又回到了狹窄的“烏賊號(hào)”上）

I would adore to settle back homeland.（我非常喜歡回家鄉(xiāng)定居）

例1拜倫一定是離開(kāi)過(guò)“烏賊號(hào)”，以所到的地點(diǎn)為起點(diǎn)再運(yùn)動(dòng)到“烏賊號(hào)”。例2中的“我”離開(kāi)過(guò)家鄉(xiāng)到達(dá)某地，現(xiàn)在要回到第一個(gè)移動(dòng)事件的起點(diǎn)——家鄉(xiāng)。

（二）小品詞back的隱喻概念語(yǔ)義

在調(diào)查大量語(yǔ)料后，發(fā)現(xiàn)back除了包含空間意義之外，還包含一定的隱喻意義。Back從空間域投射到了其他抽象域中，從而獲得back的隱喻意義。

A.時(shí)間域：“過(guò)去義”

從空間域映射到時(shí)間域，back獲得時(shí)間概念中“過(guò)去”的意義。如若將未來(lái)的時(shí)間定義為向前的方向，相對(duì)的“向后”意義在時(shí)間域就表示“過(guò)去的時(shí)間”。

例1：I keep thinking back to school.（我老回憶起在學(xué)校的日子。）

在例1中，從說(shuō)話(huà)實(shí)踐來(lái)看，在學(xué)校的日子是“向后”的，因此這里的back意為“過(guò)去的時(shí)間”。

B.情感域：“控制義”

人們?cè)诎l(fā)泄怒火的時(shí)候，是會(huì)往外用不同行為表現(xiàn)出來(lái)，而抑制控制住怒火就是把怒火朝著相反的方向壓制，從而引伸出“控制義”。

例2：He bit back a sign of impatience.（他雖有些不耐煩，但還是忍住沒(méi)有嘆氣。）

C.行動(dòng)域：“返回義”

例3：Here treated hastily back to his car.（他匆忙退回到自己車(chē)?yán)铩＃?/p>

例3中，我們從語(yǔ)義可以看出“他”是離開(kāi)了車(chē)到達(dá)某個(gè)目標(biāo)或者在到達(dá)某個(gè)目標(biāo)的路上的一個(gè)點(diǎn)，然后朝著目標(biāo)相反的方向回到了出發(fā)點(diǎn)“車(chē)?yán)铩?，因此可以看出這里的back具有“返回義”。

D.數(shù)量域：“減少義”

例4：When you sing this song，try not to pull it back as it makes it dull.

例4中可以看到射體速度變慢也就是產(chǎn)生了向后的力，因此back出現(xiàn)了“減少義”。

E.活動(dòng)域：“消極的行為”意義

例5：The fox doubled （back）on its tracks.（狐貍突然轉(zhuǎn)身急逃。）

例5中可以從語(yǔ)義感受到狐貍是遇到了無(wú)法或不想面對(duì)的處境，選擇了消極地逃避，往原始方向逃開(kāi)。

從以上可以看出，小品詞back從基本義隱喻映射出了五種抽象義：過(guò)去義，控制義，返回義，減少義，消極的行為意義。

三、含back的短語(yǔ)動(dòng)詞認(rèn)知語(yǔ)義分析

基于back的基本語(yǔ)義，整理出17個(gè)常見(jiàn)義項(xiàng)：1向后2重新獲得3重復(fù)或重新考慮4降低5阻止6康復(fù)7回報(bào)8過(guò)去9控制10返回11減少12不情愿13重新流行14變慢15回復(fù)16拒絕17秘密。

在整理的動(dòng)詞短語(yǔ)的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)back基本意義“向后”“返回”占短語(yǔ)意義的絕大多數(shù)。同時(shí)這些短語(yǔ)也大多由這兩種空間域投射到抽象域中，“向后”意義投射到數(shù)量域有三種意義：“下降”“變慢”“降低”，“向后”意義投射到行為域有四種意義：“拒絕”“不情愿”“秘密”“阻止”?！胺祷亍蓖渡涞綍r(shí)間域的意義為“過(guò)去”，“返回”投射到情感域意義為“控制”;“返回”投射到運(yùn)動(dòng)域有六種含義：“報(bào)答”“重復(fù)或重新考慮”“再一次流行”“回答”“恢復(fù)健康”“重新取得”。這都基于back的圖式概念隱喻映射出來(lái)的。

從此可看出，動(dòng)詞短語(yǔ)或多或少受到小品詞back基本意義的影響。這和國(guó)內(nèi)研究者汪榕培、何學(xué)德、劉潤(rùn)清等人的觀點(diǎn)一致：在短語(yǔ)動(dòng)詞意義的形成中，小品詞有時(shí)甚至比動(dòng)詞有著更重要的地位，此時(shí)小品詞的語(yǔ)義會(huì)影響整個(gè)詞組的意義。

四、結(jié)論

基于隱喻、原型范疇理論，本研究從空間概念意義和其隱喻概念意義對(duì)小品詞back進(jìn)行了認(rèn)知分析，同時(shí)還分析了小品詞back的短語(yǔ)動(dòng)詞的認(rèn)知語(yǔ)義特征，從而得到結(jié)論：當(dāng)back與動(dòng)詞相結(jié)合時(shí)形成的固定搭配，其詞組意義會(huì)受到小品詞back的語(yǔ)義影響，從而產(chǎn)生向后和返回意義。

參考文獻(xiàn)

[1] 秦峰，徐艷.小品詞UP語(yǔ)義擴(kuò)延的認(rèn)知闡釋[J].四川理工學(xué)院學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），2007（02）：89-94+110.

[2] 王寅.認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)[M].上海：上海外語(yǔ)教育出版社，2007：171-202.

作者簡(jiǎn)介：熊紫悅（1997.6—）女，漢族，湖南株洲人，長(zhǎng)沙理工大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，2018級(jí)在讀研究生，碩士學(xué)位，專(zhuān)業(yè)：外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)，研究方向：認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)、二語(yǔ)習(xí)得研究。