令狐雅琪

有人這樣定義幸福：有一份自己熱愛的事業(yè)，有自己喜歡的人，確切知道自己在為什么而努力著。當(dāng)我把這句話拆分成一個(gè)個(gè)問題來問自己時(shí)，第一個(gè)問題，通俗且老套，卻有著讓人陷入沉思的巨大魔力：“我熱愛什么？”

或許每一個(gè)人在人生的不同階段會有不同的回答，而在人生的旅途中，我們正是通過一站又一站的換乘，才逐漸明白自己內(nèi)心深處的答案，找到屬于自己的那份“熱愛”。

我用了高中三年的時(shí)光，才聽清了心底的聲音，那是一個(gè)看似很近，卻遠(yuǎn)在天邊的文學(xué)夢——它近到只要可以在書本的海洋里暢游，我便心滿意足;卻也遠(yuǎn)到需要我用一輩子的光陰去追逐，在一步步提升自我的過程中，離這份“熱愛”近一點(diǎn)，再近一點(diǎn)……

我喜歡讀書，從奇幻的《啞舍》到溫暖治愈的《浮生物語》，從沈從文清新質(zhì)樸的《邊城》到老舍筆下有滋有味的《茶館》……藏在各個(gè)角落的書籍成了珍貴而特別的存在，在平淡的日子里，它們是我生活中絢麗的色彩。

只是在各學(xué)科“瓜分天下”的高三時(shí)局中，閱讀這個(gè)愛好變得奢侈，所以我把它偷偷地藏起來，藏在課間十分鐘的細(xì)碎時(shí)光里，藏在每天必去的書店中，藏在書桌旁，藏在枕頭下面。

那時(shí)的日子在一場場大考小考中度過，每個(gè)人都把成績看得很重，似乎試卷上的紅色分?jǐn)?shù)可以衡量一切。在成績面前，我的愛好顯出幾分“浪費(fèi)時(shí)間”的意味來——它并不是直接提高分?jǐn)?shù)的武器和方法，在外人看來，多多少少有些無用?？沙两谖膶W(xué)的世界里，哪怕只有短短的課間十分鐘，也能讓我感到充實(shí)又安心。

然而，因?yàn)楹ε陆o父母和老師留下不認(rèn)真、不刻苦的印象，不想聽到他們憂慮擔(dān)心的叮嚀，于是，我試圖麻痹自己，慢慢遠(yuǎn)離那個(gè)由文字構(gòu)建的奇異空間，抓緊每分每秒的時(shí)間學(xué)習(xí)，盡力滿足父母和老師的期待。

直到有一天，語文老師開設(shè)了課前五分鐘讀書分享活動(dòng)，教會了我重要的一課——學(xué)會保持渴望。

在枯燥緊促的備考生活中，課前讀書分享活動(dòng)像一汪清澈甘甜的泉水，滋潤著每一位同學(xué)的心田，大家都興趣濃厚地參與其中?；顒?dòng)安排在語文課開始前，每天一個(gè)人輪流分享，每次限時(shí)五分鐘。大家推薦的書籍異彩紛呈，最奇妙的地方在于每個(gè)人都借助書中的故事，展露出自己的內(nèi)心世界。文字確確實(shí)實(shí)有一種神奇的魔力，它能使人卸下防備，直抵心靈。就連平時(shí)不茍言笑的老師，在聆聽與闡釋每個(gè)故事之時(shí)，也會不自覺地展露出柔軟的一面。

我永遠(yuǎn)記得活動(dòng)結(jié)束那天，老師說了一句意味深長的話：“我希望在你們的心底埋下一顆文學(xué)的種子，這顆種子也許會發(fā)芽，也許不會。但只要埋在心底，種子的任務(wù)也就完成了?！钡谝淮温牭竭@句話時(shí)，雖然我聽得有些懵懂，但卻為之震撼。直至今日，我也不知道自己是否真正領(lǐng)會到老師的意思，但從讀書分享活動(dòng)開始的那天，我便真切感受到自己內(nèi)心深處強(qiáng)烈的熾熱，認(rèn)清了自己真正熱愛的事物，堅(jiān)定了對文學(xué)世界保持渴望的信念。我腳踏實(shí)地走好每一步，完成既定的任務(wù)，提高自己的學(xué)習(xí)效率和專注度;同時(shí)擠出時(shí)間留給自己在文學(xué)世界里徜徉，汲取能量，一步一步向自己的渴望靠近。

于我而言，文學(xué)像夜空中的北極星，茫茫海域上的燈塔。有了渴望，就有了前進(jìn)的方向。填報(bào)高考志愿時(shí)，在各個(gè)院校志愿中，我的第一志愿專業(yè)都是漢語言文學(xué)。感謝當(dāng)年的自己，勇敢堅(jiān)定，才能有今天，讓我收獲到文人獨(dú)有的一份浪漫與傲骨。

我心底的那顆種子發(fā)了芽，也在慢慢長大，或許有一天會長成一棵大樹。關(guān)于文學(xué)的夢，我一直精心收藏著，只等著遇見更好的自己。此刻，作為文學(xué)院的一名研究生，我將用余生的時(shí)光追逐這份熱愛，堅(jiān)定地走在文學(xué)研究的道路上。

我已經(jīng)做好準(zhǔn)備了，你呢？