麥怡靜

您對(duì)我的愛(ài)，我一直不明白，直到現(xiàn)在，我仍解不開(kāi)這團(tuán)疑惑。

拿起電話(huà)，撥號(hào)，等待……

電話(huà)那頭一接通，我便按捺不住興奮的心情說(shuō)：“爸爸，打工結(jié)束了，明天我就可以回家了?！?/p>

“嗯。”

“明天，你會(huì)來(lái)接我嗎？”

“會(huì)。”

“我想吃媽媽做的包子，你能帶點(diǎn)兒給我嗎？”

“好?！?/p>

……

通話(huà)時(shí)間20秒，收費(fèi)0.5元。

聽(tīng)著爸爸的“嗯”“會(huì)”“好”，我原本火熱的內(nèi)心瞬間被一桶冰水澆滅了。我挪動(dòng)著灌滿(mǎn)鉛的雙腿，耷拉著頭，踩著自己的影子，游蕩在這個(gè)城市的街道上。好不容易回到宿舍，便一頭扎進(jìn)被子里，關(guān)上燈，望著天花板發(fā)呆，不知不覺(jué)間睡著了……恍惚中，我又回到了離家“出走”的前一天。那天中午，爸爸把我叫到跟前：“說(shuō)吧，你到底想怎么樣？”冷冰冰的聲音在我腦海中不斷回蕩著。

我站在那里，沉默不語(yǔ)。“說(shuō)呀，你好好看看自己的成績(jī)，你對(duì)得起誰(shuí)？那個(gè)考試回回名列前茅的你現(xiàn)在在哪里？”爸爸說(shuō)完猛地坐了下去。我站在一旁，一言不發(fā)，心潮卻早已澎湃洶涌：您難道就只在乎我的成績(jī)嗎？我的努力您就不在乎嗎？不知怎的，我嘴里突然蹦出一句：“我要離開(kāi)這個(gè)地方，走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。你們誰(shuí)都別再找我！”聽(tīng)了我的話(huà)，爸爸先是一怔，隨后站起來(lái)，望著我，緩緩?fù)鲁鑫鍌€(gè)字：“是時(shí)候了嗎？”媽媽在一旁趕緊幫腔：“傻孩子，你爸沒(méi)有責(zé)怪你的意思。你看你，怎么盡說(shuō)胡話(huà)呢？你聽(tīng)我說(shuō)……”

猛然間，我從噩夢(mèng)中掙扎起來(lái)，嘴里不斷地呢喃著：“是時(shí)候了嗎？是時(shí)候了嗎？”念了一遍又一遍，淚珠一次次滑過(guò)臉頰。原來(lái)，不是我不明白，只是我從未理解過(guò)您;原來(lái)，您最怕的是我長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大后就會(huì)離開(kāi)您的身邊;原來(lái)，您不是不愛(ài)我，只是您的愛(ài)隱藏得太深。

第二天一大早，我打包好行李，伴著陽(yáng)光的芬芳，坐上了回家的車(chē)。因?yàn)?，家里有我最?lèi)?ài)的人正呼喚著我：“孩子，早點(diǎn)回來(lái)！”

（廣東惠東縣黃埠鹽洲中學(xué)）

點(diǎn)評(píng)

父愛(ài)無(wú)言。小作者借父女間的對(duì)話(huà)，寫(xiě)出了孩子心態(tài)的轉(zhuǎn)變，同時(shí)又與后文的理解父愛(ài)構(gòu)成鮮明的對(duì)比，讓習(xí)作更有可讀性。此外，在對(duì)話(huà)過(guò)程中，小作者巧借母親的語(yǔ)言來(lái)側(cè)面體現(xiàn)父親的愛(ài)，這一烘托也恰到好處，讀后令人回味。

【課后練筆】

請(qǐng)以“我與父親（母親）的一通電話(huà)”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的作文。要求：表達(dá)出自己的真情實(shí)感;文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。