書原子

一個朋友考慮問題周全，做事井井有條，據(jù)說是因為他父親對他產(chǎn)生過關鍵影響。我求證地問：“操作起來很復雜吧？”他輕松地回答說：“其實很簡單，一共八個字——‘哪里拿的，放回哪里。第一次照做，之后也照做，久之養(yǎng)成?！?/p>

在女兒小的時候，關于“尊嚴”我有如下叮囑：“借了別人的錢，一定記得還，承諾什么時間，就在什么時間兌現(xiàn);別人借你錢，你卻不用在意。”女兒問：“為何如此？”我告訴她：“這涉及到尊嚴。女人沒有尊嚴甚至失德，是從花別人的錢、占小便宜開始的。”

是啊，有些在成年看著閃亮的品行，都是小時候父輩的幾句話而已。

在本期《愛在于行動》一篇中，我們把《爺爺一定有辦法》《那只深藍色的鳥是我爸爸》《我怎樣學習地理》三本書，作了一個介紹與對比，目的就是喚醒家庭中的爺爺、爸爸們，對于孩子的影響要有切實的行動。

《爺爺一定有辦法》給出的啟示是：從自己的職業(yè)出發(fā)，飽含深情，用專業(yè)的行動支持孩子。從書中畫面我們得知，“爺爺”是制衣匠人，對于破舊的布片、線頭有著獨特的感情和理解，具備化腐朽為神奇的能力。因此，他對孫子的支持，是工匠精神的延續(xù)，對于一個家庭來說，具有深遠的意義。對照這位老爺爺，作為父親或者爺爺?shù)哪悖瑢Υ藭惺裁锤惺苣?？你的關于“職業(yè)”“專業(yè)”的素養(yǎng)與沉淀，在哪個時候，以怎樣的方式，通過什么載體，傳達并給予孩子呢？

《那只深藍色的鳥是我爸爸》寫了一位“小題大做”的父親。是啊，為了一道算術(shù)題大動干戈、奮起“直飛”，初讀起來，有些不可思議。但是，對于幼兒來說，年齡越小，人與事物對其觀念的樹立影響越大。因此，你對于孩子的困難與需求，態(tài)度、行動是關鍵。你如果是冷漠的，是否會使孩子成為一個寡情的人呢？你如果是敷衍的，是否會令你的孩子也會遇事糊弄呢？你如果是躲避的，孩子是否也會有樣學樣、“事不關己，高高掛起”呢？

《我怎樣學習地理》故事更加苦情一些，寫了深重苦難之中，一位父親的抉擇。這樣的情形，我們一代人甚至幾代人都無法遇到，對于這樣的決絕已然淡忘。但是，如果我們有機會接觸到西南聯(lián)大的校史，對于“苦難”“讀書”“氣節(jié)”，會與更多的了解和體會，對于衡量眼前的困難與未來的發(fā)展，抉擇并確定發(fā)展方向，會有更多啟發(fā)。