王天驕 林蕊

1

我迷上了一個(gè)游戲。這個(gè)游戲叫“蒲公英的種子”，就是在門(mén)口的車站等著來(lái)往的公交車，挑中心儀的一輛，就坐到那輛公交車上，欣賞沿途的風(fēng)景。在某個(gè)站下車，走在不知名的街角巷陌，就像是風(fēng)吹過(guò)后蒲公英散落四方的種子。

問(wèn)我為什么喜歡這個(gè)游戲？它沒(méi)有父親與母親的爭(zhēng)吵，沒(méi)有同伴的嘲笑和譏諷。我的世界是黑色的，沒(méi)有任何一絲光彩。

在某個(gè)夏天，我站在去動(dòng)物園的公交車?yán)铮?tīng)著車窗外突然響起的悶雷聲，手里緊緊攥著外婆塞給我的兩塊奶糖。“不知道今天爸媽有沒(méi)有吵架??？”我嘟噥道。

公交車跟沙丁魚(yú)罐頭一樣擁擠得令人窒息，艱難地抬起頭，就連頭頂粘貼著的小廣告都看不見(jiàn)，入眼的只有黑漆漆的頭發(fā)、汗涔涔的人臉。我的指節(jié)已經(jīng)用力得發(fā)白，但還是扣住被陌生人的手汗打濕的欄桿，因?yàn)槲抑?，一旦手指脫離這根欄桿，我就會(huì)被人潮吸入擁擠的暗流。

汗臭味如觸手般緊緊纏繞在我的氣息間?！俺詨K糖吧?！蔽覍?duì)自己說(shuō)。咬開(kāi)白色糖紙送到嘴邊，突然間，奶糖因公交車的一陣顛簸，“啪嗒”一聲掉到地上?！翱上Я?，就只剩一塊糖了?！蔽倚睦锏?。緩緩彎腰在各式各樣的涼鞋間摸索，指尖卻猛地一痛，穿黑皮鞋的男人踩了我一腳。我無(wú)法看見(jiàn)他的面容，只能彎起手指直起腰?！鞍Γ缰澜裉炀筒怀鲩T(mén)了?！蔽逸p輕地咬咬牙。

2

“吱”的一聲，公交車的門(mén)打開(kāi)了，由于外面下起了雨，搭乘公交車的人越來(lái)越多，車廂內(nèi)越來(lái)越擠。我費(fèi)力地踮起腳，看見(jiàn)一個(gè)抱著孩子的年輕母親，她似乎有急事，漲紅的臉向站臺(tái)上猶豫了一下，還是邁開(kāi)腳步擠上了車?！霸趺从钟腥松蟻?lái)？都這么多人了，不長(zhǎng)眼嗎？”一個(gè)濃妝艷抹的女人嘟囔著，身上一股濃重的香水味兒，明明是茉莉花香，聞起來(lái)卻令人作嘔。

濃妝女人的聲音傳到每個(gè)人耳中，車廂里也隱隱有些應(yīng)和的抱怨聲。年輕母親的臉?biāo)坪醺t了，她挪動(dòng)腳步向車內(nèi)擠去。她的步伐很小，生怕孩子被人擠到了，在一個(gè)座位前跟一個(gè)坐著低頭打游戲的年輕學(xué)生小聲商量道：“那個(gè)……我走了一天了，腳有點(diǎn)疼，你的座位能不能給我坐一下？”學(xué)生抬頭瞥了她一眼，她的表情有一點(diǎn)僵硬，但還是開(kāi)口：“就一會(huì)可以嗎？對(duì)不起，我的腳實(shí)在太疼了?！睂W(xué)生把臉雕刻在手機(jī)屏幕上，沒(méi)有理會(huì)她。年輕母親就呆呆地站在那里，像水草一樣隨著人流左搖右晃。我頗為同情，也憎恨自己無(wú)能為力。

外面的烏云似乎要壓下來(lái)了，街上的行人撐著的傘，似乎要被那密集的雨打翻。而車內(nèi)的溫度隨著進(jìn)來(lái)的人越來(lái)越多而更高了?！斑@什么天啊，本來(lái)還想著去外面和孩子玩的?！薄败?yán)镆呀?jīng)那么擠了，那些上來(lái)的人都不看看擠不擠得進(jìn)來(lái)，個(gè)個(gè)都是只顧自己不顧別人的！”

突然那位年輕母親懷中的孩子動(dòng)了動(dòng)，隨即那孩子就哭了起來(lái)，那哭聲在原本較安靜的車廂內(nèi)顯得尤為突兀。就像是在一把旺火上澆了一瓢油，這把火點(diǎn)燃了一些抱怨的乘客。那位母親漲紅了臉安慰孩子：“別哭了，別哭了，馬上到站了?！笨砂参康扔谧鰺o(wú)用功，孩子哭得更兇了。母親緊皺著眉頭。

我想了想，將手中最后一塊奶糖遞給了那個(gè)孩子，笑著說(shuō)：“吃吧，不哭了哦?！蔽铱匆?jiàn)年輕母親的眼睛里閃著亮光：“謝謝啊，同學(xué)！”“沒(méi)事，不客氣！”我羞澀地一笑。

3

在這片刻之間，我似乎聞到了一股薄荷味，那味道沖淡了夏天的燥熱，蕩滌了煩躁的心靈，是很濃的薄荷味，與之前那股令人作嘔的香水味不一樣?！奥闊┐蠹易屪?，給這個(gè)媽媽讓一點(diǎn)空間好不好，抱著孩子挺累的。謝謝了！”旁邊一位約莫四五十歲的阿姨撐著手慢慢往后擠，我看見(jiàn)無(wú)數(shù)白眼在她的背脊上劃出一道又一道的口子，她卻沒(méi)看見(jiàn)似的，硬是給年輕母親挪出一小塊空間。

年輕母親感激地跟她說(shuō)了聲“謝謝”。不一會(huì)兒，公交車上的廣播響起：“動(dòng)物園站到了。”那個(gè)尖銳的聲音再一次出現(xiàn)：“終于到了，累死我了。”好多人仿佛約好了似的，跟著這個(gè)聲音一起下了車。

此時(shí)我卻不想去動(dòng)物園了，腦子里浮現(xiàn)的都是剛才公交車上的一幕幕。讓座也好，不讓座也罷，都能體現(xiàn)出人的公德心。這個(gè)世界就是如此啊，人心冷漠，而那些心存溫暖的人卻遭到白眼與不解。在公交車上不讓座這件事，不是個(gè)例，而是主流。但社會(huì)又是復(fù)雜的，既有冷漠的一面又有溫暖的一面，就像公交車上既有傲慢的女人，也有溫暖的阿姨。而這人心冷漠的根本原因不就是道德教育的缺失嗎？人與人之間的陌生嗎？

罷了，我也無(wú)能為力啊！我多么希望人們能用溫暖相待，人人都心存善意，盡管這有點(diǎn)困難。

三個(gè)人接力寫(xiě)一個(gè)故事，頗有挑戰(zhàn)性，創(chuàng)作的過(guò)程和結(jié)果有著很大的“變數(shù)”。以本文為例，看得出，三位小作者都善于通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)來(lái)渲染氣氛，也都擅長(zhǎng)對(duì)人物內(nèi)心進(jìn)行描摹，特別值得肯定的是，主要人物的性格塑造保持很好的一致性。同時(shí)，“接棒者”都能有意識(shí)地去抓住“交棒者”留給自己的信息，并進(jìn)行不斷的挖掘和深化，比如“動(dòng)物園站”“糖”“香味”等，尤其是最后，“好多人仿佛約好了似的”在“動(dòng)物園”這個(gè)站點(diǎn)下了車，這種不動(dòng)聲色的冷幽默讓人不禁莞爾。但本文的“拼湊”痕跡還是比較明顯，如第一位作者花了很多筆墨寫(xiě)到自己的世界是黑色的，在后面的續(xù)寫(xiě)中幾乎完全沒(méi)有涉及;再比如，題目“蒲公英的種子”，后文也未能點(diǎn)題，比較遺憾。