代詩(shī)琪

如果有一天，我要到遠(yuǎn)方流浪，我的行囊里將裝三樣最珍貴的東西。

小時(shí)光，歲月長(zhǎng)長(zhǎng)

如果可以，我想帶走那片樹(shù)林。那片小小的樹(shù)林，盛滿了歡聲笑語(yǔ)。

鄉(xiāng)下的孩子幾乎都會(huì)爬樹(shù)，樹(shù)就是他們最親密的伙伴。除了吃飯睡覺(jué)，其他時(shí)候也只有在小樹(shù)林里能看見(jiàn)他們的身影。男孩子們爬樹(shù)折枝摘果，樹(shù)枝用小刀削一削，便成了能“打仗”的兵器，碰碰這兒打打那兒，玩得不亦樂(lè)乎。果子呢？大部分都進(jìn)了自己的肚里，也有少部分扔給了樹(shù)下不會(huì)爬樹(shù)的人，果子的甜緩緩流進(jìn)心底。

女孩子們都在干什么呢？路邊的小花小草成了她們“變身”的最好道具。鄉(xiāng)下的女孩大都心靈手巧，她們將這些小花小草編一編，就成了花環(huán)、花冠等飾品。戴上這些飾品，她們仿佛變成了林中的花仙子。偶爾會(huì)有一兩只鳥(niǎo)飛過(guò)，鳥(niǎo)兒清脆的叫聲仿佛在為她們伴奏。

這段樹(shù)林中的歡樂(lè)時(shí)光是我行囊中的第一樣?xùn)|西。

薄荷糕，慢溢芬芳

如果可以，我想帶走那座老屋。那座舊舊的老屋，溢出的是一片溫馨快樂(lè)的時(shí)光。

夏日，姥姥做的薄荷糕是孩子們最喜歡的零食。一天的玩鬧讓每個(gè)孩子都累得不行，滿身都是汗。這時(shí)，姥姥的薄荷糕消除了孩子們的煩躁，讓那些夏日彌漫著淡綠色的清涼。

我最喜歡看姥姥搗薄荷葉。深深淺淺的綠葉躺在小碗中，姥姥持一根小棒輕輕地?fù)v著綠葉，每搗一下，都會(huì)有綠色的汁液流出，散發(fā)出一陣陣或濃或淡的清香。我接過(guò)棒，用力向碗中一砸，霎時(shí)，碗中就只剩下小半碗汁液，大部分都濺在我的臉上和衣服上。姥姥看我變成了一只大花貓，止不住地笑，而我也趁機(jī)往姥姥懷里鉆，將綠色汁液抹在她的身上。老屋內(nèi)，一碗薄荷汁，兩只“大花貓”，止不住的笑聲，藏不住的芳香。

這段老屋中充滿芳香的清涼時(shí)光，是我行囊中的第二樣?xùn)|西。

稻草堆，低語(yǔ)輕揚(yáng)

如果可以，我想帶走那片稻草堆。那一垛垛稻草，飄散的是一段悠閑溫暖的時(shí)光。

傍晚是孩子、大人吃飯的時(shí)候，我們村的大多數(shù)人都不在家中吃飯，而是端著碗來(lái)到那片堆稻草的空地上蹲著吃飯。

偶爾，一只黑狗不時(shí)地叫上幾聲，像是在唱一首黃昏的戀歌。稻草堆中間的空地上生著一簇火，火花舔舐著木柴，發(fā)出“噼里啪啦”的響聲。大人們都在談?wù)摻裉斓霓r(nóng)活兒，以前的趣事；小孩子們則靠在稻草堆邊，聆聽(tīng)老人們用低沉的嗓音訴說(shuō)古老的故事。我經(jīng)常在草垛旁聽(tīng)著故事不知不覺(jué)地睡著了，怎么回的家自己也不清楚。

這段草垛旁的慵懶時(shí)光，是我行囊中的最后一樣?xùn)|西。

是的，我的行囊很滿，我將背上它們，去追逐歲月，慢享未來(lái)。

時(shí)光別老，我在努力奔跑。

簡(jiǎn) 評(píng)

這是一篇抒寫(xiě)童年回憶的文章，新瓶裝舊酒的寫(xiě)作形式創(chuàng)新，讓人眼前一亮。成功之處有以下幾點(diǎn)：首先，文章構(gòu)思巧妙，主題鮮明，寫(xiě)作形式新穎獨(dú)特。作者用類比、象征的手法，把成長(zhǎng)比作到遠(yuǎn)方流浪，把珍貴的童年回憶比作行囊中的物品，給人耳目一新之感。其次，全文采用總分式結(jié)構(gòu)，清晰明了。小標(biāo)題的引領(lǐng)，猶如紅線串珠，讓整篇文章渾然一體。讀音上，也是合轍押韻，富有美感。再次，文章語(yǔ)言流暢自然，三個(gè)小標(biāo)題下的首句都采用相同的假設(shè)句式，抒情意味很濃，使得文章前后遙相呼應(yīng)，增強(qiáng)了文章的感染力。

（付 認(rèn)老師）