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        讓“五四”精神在社會主義核心價值觀教育中升華

        2019-10-19 06:23:11梁巧
        企業(yè)文化 2019年3期

        梁巧

        摘要:紀(jì)念五四運動100周年,就要引導(dǎo)青年弘揚“愛國”“進步”“民主”“科學(xué)”的五四精神,樹立“國家富強、社會自由”,“國家和諧、社會公正”,“國家民主、社會平等”,“國家文明、社會法治”的價值觀念,讓“五四”精神在社會主義核心價值觀教育中升華。

        關(guān)鍵詞:“五四”精神;社會主義核心價值觀;升華

        五四運動孕育了愛國、進步、民主、科學(xué)的“五四”精神?!吧鐣髁x核心價值觀是當(dāng)代中國精神的集中體現(xiàn),凝結(jié)著全體人民共同的價值追求”。我們紀(jì)念五四運動,就是要將“五四”精神與社會主義核心價值觀教育結(jié)合起來,讓“五四”精神在社會主義核心價值觀教育中實現(xiàn)升華。

        一、弘揚“愛國”的五四精神,樹立“國家富強、社會自由、公民愛國”的價值觀念

        五四運動彰顯的首要精神就是愛國精神,新時代要繼續(xù)弘揚愛國的“五四”精神,推動其在國家富強、社會自由、公民愛國的社會主義核心價值觀教育中實現(xiàn)升華。

        (一)弘揚“愛國”的五四精神,堅定“國家富強”的理想信念

        弘揚“愛國”的五四精神,引導(dǎo)青年加強對國家富強的理想信念。首先,引導(dǎo)年輕人回顧屈辱的歷史,增強他們對繁榮和力量的信心。“我們回顧歷史,不是為了從成功中尋求安慰,更不要說躺在辛勤工作的書里,也不要找借口來逃避我們今天面臨的困難和問題,要總結(jié)歷史經(jīng)驗,把握歷史規(guī)律,增強開拓前進的勇氣和力量?!钡诙?,我們應(yīng)該引導(dǎo)年輕人把國家繁榮和強大的理想和信念植根于具體行動中。擁有信念卻不作為猶如紙上談兵,愛國不能止步于口頭,而是要付諸到具體行動中,為促進國家早日實現(xiàn)富強貢獻力量。最后,引導(dǎo)青年堅定道路自信。改革開放40年來的偉大實踐證明,中國特色社會主義道路是科學(xué)的、正確的。我們要堅持走有中國特色的社會主義道路。

        (二)弘揚“愛國”的五四精神,秉持“社會自由”的社會理想

        新時期,弘揚“愛國”的五四精神,就要通過社會主義核心價值觀教育引導(dǎo)青年秉持社會自由的理想。一是要引導(dǎo)青年堅定共產(chǎn)主義理想信念。鼓勵青年自覺地堅定共產(chǎn)主義理想信念。二是要引導(dǎo)青年努力實現(xiàn)自身的自由。人的自由是社會自由的前提和基礎(chǔ),社會的自由源于人的自由。三是引導(dǎo)青年“己所不欲,勿施于人”?!懊總€人的自由發(fā)展是一切人自由發(fā)展的條件”,一個人的自由不等于社會的自由,只有每個人實現(xiàn)自由,社會才有可能實現(xiàn)自由。

        二、弘揚“進步”的五四精神,樹立“國家和諧、社會公正”的價值觀念

        新世紀(jì),弘揚“進步”的五四精神,就是要求我們在培育和踐行“國家和諧、社會公正、公民誠信”的社會主義核心價值觀中推動其實現(xiàn)升華。

        (一)弘揚“進步”的五四精神,落實“國家和諧”的國民教育

        五四時期的青年們努力將國人凝聚成一股團結(jié)和諧的力量,求得國家和社會的進步,改變中國落后挨打的局面,贏得國家和民族尊嚴(yán),也正是在他們的不懈努力中孕育了“進步”的五四精神。新時代,弘揚“進步”的五四精神,就是要加強國家和諧的價值觀教育。一方面,要在青年的教育和工作階段融入國家和諧的價值觀教育,增強青年的情感認(rèn)同,加快其行為習(xí)慣的轉(zhuǎn)化。另一方面,引導(dǎo)青年為國家和諧不斷植入與時俱進的內(nèi)容。國家和諧包括人與人、人與自然、人與社會、人與自身的和諧等等,隨著社會不斷發(fā)展進步,國家和諧的內(nèi)涵有所增長和變化,青年要有進步意識,既要用靈敏的視覺和聽覺等能力捕捉新興的構(gòu)成國家和諧的方方面面,又要從自身出發(fā)采取措施推動這些新的和諧得以實現(xiàn)。

        (二)弘揚“進步”的五四精神,加強“社會公正”的體系建設(shè)

        新時代,弘揚“進步”的五四精神,就是要引導(dǎo)青年在習(xí)近平新時代中國特色社會思想的帶領(lǐng)下培育和踐行社會公正的價值觀念。一是要引導(dǎo)青年深刻理解我們黨關(guān)于全面從嚴(yán)治黨和精準(zhǔn)扶貧思想等一系列涉及社會公正的內(nèi)容。黨的執(zhí)政能力是實現(xiàn)社會公正的重要因素,黨內(nèi)的政治生態(tài)嚴(yán)重影響著黨執(zhí)政能力的提升,青年應(yīng)加強對黨內(nèi)動態(tài)與黨內(nèi)作風(fēng)的關(guān)注和監(jiān)督;精準(zhǔn)扶貧思想集中體現(xiàn)了我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨,體現(xiàn)了我們黨旨在幫助貧苦人民和貧困地區(qū)脫貧致富。二是要引導(dǎo)青年樹立正確的三觀。社會公平的實現(xiàn)需要每個人的努力,青年具有正確的三觀,有利于減少當(dāng)自己處于利益群體中時就竭盡全力維護不公平現(xiàn)狀的現(xiàn)象,也有利于減少當(dāng)自己處于非利益群體中時就極度偏激做出危害他人生命等悲劇結(jié)局。

        三、弘揚“民主”的五四精神,樹立“國家民主、社會平等”的價值觀念

        新時期,弘揚“民主”的五四精神,就是要引導(dǎo)青年樹立國家民主、社會平等以及公民友善的價值觀,推動“民主”的五四精神在社會主義核心價值觀教育中實現(xiàn)升華。

        (一)弘揚“民主”的五四精神,培育“國家民主”的價值目標(biāo)

        新的歷史時期,弘揚“民主”的五四精神,就是要引導(dǎo)廣大青年培育和踐行國家民主的價值觀。首先,引導(dǎo)青年正確認(rèn)識和理解國家民主。我國要實現(xiàn)的民主是最廣泛的民主。在我國,國家民主就是人民民主,國家民主說到底就是國家的一切權(quán)利屬于人民,國家允許人民有實現(xiàn)當(dāng)家做主的民主權(quán)利,國家為人民創(chuàng)造美好幸福生活提供可靠的政治保障。其次,引導(dǎo)青年對我國現(xiàn)行民主制度自信。事實充分證明了我國的民主政治制度是有極強生命力的,要引導(dǎo)青年堅定制度自信,自覺自愿培育民主價值觀,推動人民民主實現(xiàn)得更加充分。最后,引導(dǎo)青年正確認(rèn)識我國實現(xiàn)國家民主依舊有很長的路要走。雖然我國民主取得了一系列成果,但在實現(xiàn)真正民主的道路上我們依舊要歷經(jīng)長途跋涉。

        (二)弘揚“民主”的五四精神,樹立“社會平等”的價值追求

        弘揚“民主”的五四精神,就是要引導(dǎo)青年樹立“社會平等”的價值追求。第一,引導(dǎo)青年理解社會平等含義。要引導(dǎo)青年認(rèn)識到我們所追求的社會平等不是“不患寡而患不均”的絕對平均主義,而是“共同享有人生出彩的機會,共同享有夢想成真的機會,共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會”。第二,引導(dǎo)青年樹立正確的性別觀。中華人民共和國成立70周年以來,廣大婦女胸懷家國之情,自覺踐行社會主義核心價值觀,在弘揚中華民族家庭美德、樹立良好家風(fēng)方面發(fā)揮了獨特作用。

        四、弘揚“科學(xué)”的五四精神,樹立“國家文明、社會法治”的價值觀念

        新的歷史時期,弘揚“科學(xué)”的五四精神,就是要引導(dǎo)青年樹立國家文明、社會法治、公民敬業(yè)的價值觀。

        (一)弘揚“科學(xué)”的五四精神,追求“國家文明”的發(fā)展目標(biāo)

        弘揚“科學(xué)”的五四精神,就是要引導(dǎo)青年樹立國家文明的價值觀。第一,引導(dǎo)青年堅定文化自信,創(chuàng)造先進文明。中華民族是有著沒有斷代的5000多年文明史的偉大民族,青年要堅定文化自信,繼承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,借鑒其他優(yōu)秀文化,推動中華文化在創(chuàng)新中得到發(fā)展,在創(chuàng)造中實現(xiàn)轉(zhuǎn)化,努力創(chuàng)造引領(lǐng)世界的先進文明。第二,引導(dǎo)青年重視精神文明?!爸挥懈愫梦镔|(zhì)文明和精神文明建設(shè),才能加強國家的物質(zhì)文明和精神文明建設(shè),只有改善全國各族人民的物質(zhì)生活和精神生活,中國特色社會主義事業(yè)才能順利推進?!币龑?dǎo)青年從自身做起,重視精神文明,克服“重物質(zhì)輕精神”的心理,繼續(xù)關(guān)注和滿足他們?nèi)找嬖鲩L的精神和文化需求。第三,引導(dǎo)年輕人重視家庭文明?!斑^去、現(xiàn)在和將來,絕大多數(shù)人都生活在自己的家庭中。要重視家庭文明建設(shè),努力使千百萬家庭成為國家發(fā)展、民族進步、社會和諧的重要起點,成為人們夢寐以求的航海之地?!?/p>

        (二)弘揚“科學(xué)”五四精神樹立“社會法治”價值觀

        科學(xué)是國家發(fā)展與進步的不竭動力,法治是維護社會穩(wěn)定的重要基礎(chǔ)。新時期,弘揚“科學(xué)”的五四精神,就是要引導(dǎo)青年樹立法治社會的價值理念。一方面,引導(dǎo)青年養(yǎng)成尊重法律、依法辦事的意識。只有尊重法律,才會受到法律的保護;同時要尊重他人合法人身權(quán)益,尊重版權(quán),尊重憲法和法律。另一方面,高校和社會要引導(dǎo)青年自覺維護網(wǎng)絡(luò)秩序。青年應(yīng)意識到網(wǎng)絡(luò)并非無法之地,每個人都要為自己的言行負(fù)責(zé)。青年在網(wǎng)絡(luò)中要努力做到不傳謠、不造謠,做到學(xué)法、懂法、用法,理性表達,自覺維護網(wǎng)絡(luò)秩序。

        總之,新時代的廣大青年要不忘歷史,悼念革命先烈,緬懷先烈的豐功偉績,繼續(xù)繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng),弘揚“五四”精神,為祖國的繁榮富強努力學(xué)習(xí),共創(chuàng)美好明天。

        參考文獻:

        [1]習(xí)近平談治國理政[M].北京:外文出版社,2014.

        [2]董軍明.社會主義核心價值觀與中國夢的內(nèi)在邏輯論析[J].內(nèi)蒙古社會科學(xué),2014-05-03.

        [3]黃志堅.五四精神的新世紀(jì)傳承與弘揚[J].中國青年政治學(xué)院學(xué)報,2009(3).

        [4]田克勤.五四精神及其當(dāng)代價值[J].思想理論教育,2009(11).

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