鐘文

家鄉(xiāng)的村前，有幾口很大很大的荷塘。打從記事起，我們這些光著屁股的村童，每逢夏天，常在荷塘邊玩耍。我們用廢紙結(jié)成了一只只小紙船放進(jìn)荷塘，讓風(fēng)兒吹進(jìn)荷葉底下，看誰(shuí)結(jié)的小紙船被風(fēng)吹得快吹得遠(yuǎn)。那時(shí)，荷葉的青翠、碧綠，以及荷塘的徐徐清風(fēng)，好像與我們無(wú)關(guān)。因?yàn)樵谀莻€(gè)年齡階段，我們對(duì)自然界的許多事物還沒(méi)學(xué)會(huì)欣賞。確切地說(shuō)，那時(shí)，我們是沖著荷塘里的水，才來(lái)這里玩耍的。

我們?cè)谶@里玩耍的內(nèi)容可多著呢，除了結(jié)紙船以外，還脫下頭上戴的小草帽來(lái)捉荷塘里的小魚(yú)小蝦。有時(shí)，為了不被烈日曬著，我們還摘來(lái)一塊塊荷葉，用篾條串起來(lái)，披在身上遮擋強(qiáng)烈的陽(yáng)光。有時(shí)，我們還在荷塘邊抓起一團(tuán)團(tuán)泥巴，捏成一個(gè)個(gè)惟妙惟肖的小泥人，然后用來(lái)互相投擲取樂(lè);有時(shí)，冒著火辣辣的太陽(yáng)，大家一齊跳進(jìn)荷塘，利用荷葉做掩護(hù)，玩起水中的捉迷藏……

盛夏之季節(jié)，天氣較為炎熱，夏雨常光顧。在雨簾中，漫步在荷塘的周邊，那雨打荷葉發(fā)出一陣陣“撲撲”的響聲，倒像是為我這位打道回鄉(xiāng)的人鼓掌歡迎呢。更有映入眼簾的是雨打荷葉搖頭晃腦的姿勢(shì)，真像荷葉在風(fēng)雨中開(kāi)心得意地盡情舞蹈！

夏雨過(guò)后，荷塘的景致更加迷人。那一枝枝迎風(fēng)搖曳的荷葉，經(jīng)過(guò)雨水的洗禮，宛如一個(gè)個(gè)剛出浴的美人兒，打著一把把翠綠色的小傘，站立在雨水盈盈的池塘中，顯得更加?jì)趁?，更加艷麗，更加楚楚動(dòng)人！更為誘人觀賞的是在那朵朵碩大的荷葉上面，還盛著一瓢瓢雨水，當(dāng)陣陣微風(fēng)吹來(lái)，搖搖欲墜，雨水在綠葉的映襯之下，呈現(xiàn)出深藍(lán)淺綠的色澤，真像一個(gè)個(gè)綠色的玉盤(pán)，盛放著一個(gè)個(gè)大小不一的、圓圓的、晶瑩剔透的珍珠瑪瑙！

令人最?lèi)?ài)觀賞的還數(shù)夏夜鄉(xiāng)間的荷塘月色。

盛夏之夜，當(dāng)一輪明月懸掛在天幕之上，荷塘里那掛滿露珠的荷葉，在月光的照射下，泛著閃閃的銀光。這時(shí)的荷塘之中，月光如瀉，不時(shí)還傳出一陣陣“呱呱”的蛙鳴。恰在這個(gè)時(shí)候，只要站在荷塘周邊靜靜地欣賞，那滿塘的月光，以及那朗朗的蛙鳴，怎不令人如醉如癡……

我手寫(xiě)我心

文章以“荷塘”為線索，先描寫(xiě)了“我”童年在荷塘邊玩耍的情形，接著按照時(shí)間順序，分別描繪了風(fēng)雨荷葉、雨后風(fēng)光、荷塘月色三個(gè)時(shí)間段內(nèi)荷塘的千姿百態(tài)，贊美了家鄉(xiāng)荷塘的自然風(fēng)光。在寫(xiě)雨中荷塘的美不勝收時(shí)，運(yùn)用了比喻的修辭手法，將荷花的嫵媚、艷麗描繪得活靈活現(xiàn)。文章寫(xiě)景生動(dòng)優(yōu)美，充分凸顯了荷葉的優(yōu)美風(fēng)姿，荷塘迷人的景致。同學(xué)們，請(qǐng)選擇你熟悉的一處美景，借鑒本文的寫(xiě)作手法，描繪出它與眾不同的美。寫(xiě)好后不要忘記發(fā)送到郵箱——xx6zwzk@163.com，我們會(huì)擇優(yōu)刊登哦！