齊夫

最近，上海市區(qū)的小區(qū)里流行一句話：“你是什么垃圾？”當(dāng)然，準(zhǔn)確全面地說(shuō)，這句話應(yīng)該是：“你扔的是什么垃圾？”因?yàn)樯虾＞用駠?yán)格實(shí)行垃圾分類(lèi)試點(diǎn)，許多志愿者就站在垃圾箱前忙不迭地詢(xún)問(wèn)扔垃圾者，以幫助小區(qū)居民準(zhǔn)確進(jìn)行垃圾分類(lèi)。

所謂垃圾，主要有兩個(gè)含義，一是無(wú)用，二是有害。既然如此，那就要想辦法把垃圾處理掉，或掩埋，或焚燒，或用其他辦法進(jìn)行分類(lèi)處置。我不由聯(lián)想到，物質(zhì)如此，人亦也有類(lèi)似之處。如果一個(gè)人毫無(wú)用處，一事無(wú)成，且危害社會(huì)，禍及他人，那就是社會(huì)的垃圾。也應(yīng)進(jìn)行分類(lèi)處理，該批的批，該罰的罰，該抓的抓，該判的判，把這些人渣送到他們?cè)撊サ牡胤健?/p>

譬如，在網(wǎng)絡(luò)上造謠惑眾，制造混亂，攻擊抹黑英雄模范，發(fā)表危害國(guó)家言論，惡意謾罵攻訐他人的，就叫網(wǎng)絡(luò)垃圾。在商場(chǎng)制售假冒偽劣產(chǎn)品，欺騙顧客，大賺昧心錢(qián)的，就是商界垃圾。在官場(chǎng)貪污受賄，中飽私囊，買(mǎi)官賣(mài)官，濫用職權(quán)的，就是官場(chǎng)垃圾。在學(xué)校糊弄教學(xué)，誤人子弟，無(wú)心教書(shū)，一心掙錢(qián)的，就是教壇垃圾。在文化界胡編亂寫(xiě)，粗制濫造，剽竊抄襲，誨淫誨盜，就是文化垃圾。都應(yīng)視情節(jié)輕重不同，分門(mén)別類(lèi)進(jìn)行嚴(yán)肅處理，讓他們接受應(yīng)有懲罰。

還有一種“垃圾”，不好按職業(yè)分類(lèi)，散布在各行各業(yè)，各個(gè)年齡層，到處招搖撞騙，為非作歹，作奸犯科，危害社會(huì)。他們戾氣很重，缺乏教養(yǎng)，喜歡無(wú)事生非，不知遵紀(jì)守法，時(shí)不時(shí)給我們添點(diǎn)惡心，找點(diǎn)麻煩的市井混混，社會(huì)無(wú)賴(lài)，也被人叫作“垃圾”。判斷是不是“垃圾”，標(biāo)準(zhǔn)也很簡(jiǎn)單：因?yàn)槟愕拇嬖?，世界是變好了還是變壞了，變干凈了還是變骯臟了。用這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)判定，那些心理陰暗、充滿負(fù)面情緒的人，那些四處搗亂、喜歡興風(fēng)作浪的人，那些心態(tài)失衡、到處尋找發(fā)泄機(jī)會(huì)的人，那些恃強(qiáng)凌弱、慣于欺壓無(wú)辜的人，那些一言不合即大打出手的人。一言以蔽之，那些他活著別人就活不好的人，都是社會(huì)的“垃圾”。如果給這些人畫(huà)像，當(dāng)是這樣一幅尊容：心中充滿沮喪、憤怒、嫉妒、仇恨、抱怨和失望情緒，身上背負(fù)著臭不可聞的負(fù)面垃圾，隨著垃圾的堆積發(fā)酵，到處惹是生非，制造事端。

物質(zhì)的垃圾，污染環(huán)境，影響人的生存質(zhì)量，要及時(shí)分類(lèi)處理。人群里的“垃圾”，危害社會(huì)，損傷他人，更不可小覷，要及時(shí)甄別，堅(jiān)決認(rèn)真處理，包括教育改造。我們每個(gè)人都應(yīng)自覺(jué)做到，一是自己不要當(dāng)“垃圾”。要踐行“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的做人原則，多做好事、善事、益事，不做壞事、惡事、丑事，寬以待人，嚴(yán)以責(zé)己。二是交友要慎。如果身邊有幾個(gè)“垃圾”朋友，久而久之，耳濡目染，潛移默化，你不僅會(huì) “入鮑魚(yú)之肆，久聞而不知其臭”，還會(huì)近墨者黑，不知不覺(jué)也變得臭不可聞，戾氣逼人。三要自覺(jué)抵制“垃圾”，同各種“垃圾”作斗爭(zhēng)，或及時(shí)報(bào)警，或當(dāng)面斗爭(zhēng)，“該出手時(shí)就出手”，讓各種社會(huì)“垃圾”成為人人喊打的過(guò)街老鼠。

人，水平有高低，愛(ài)好有不同，職業(yè)有區(qū)別，志向有差距，成就有大小，但不論干什么，都千萬(wàn)不能成為社會(huì)的“垃圾”。否則，多行不義必自斃，有朝一日，被依法治罪，抓進(jìn)大牢，可就悔之晚矣！