孫鶴閑
倒霉的孩子各有倒霉的理由,我的倒霉常常成為引發(fā)家庭戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火索。
秋老虎被趕跑了,天氣突然就冷了起來(lái)。早晨,在爸爸的催促下,我和平常一樣穿好衣服,然后下樓吃早飯。
媽媽問(wèn)我:“兒子,加襯衣了嗎?”“沒(méi)加?!薄皻鉁亟档脜柡?,為什么不加?”“這個(gè)……嗯……嗯……爸爸沒(méi)說(shuō)呀?!眿寢屃⒖虒⒚^轉(zhuǎn)向爸爸:“是你不讓兒子加襯衣的?”
爸爸不以為意:“這才只是初秋,男孩子少穿一件沒(méi)什么吧?”媽媽聽(tīng)了,火冒三丈:“沒(méi)什么,沒(méi)什么,生病了又不用你照顧!”爸爸依然理直氣壯:“現(xiàn)在就這么嬌氣,長(zhǎng)大以后怎么辦???”
媽媽朝我大喝一聲:“快去加衣服!”爸爸也沖我嚷道:“站住,不準(zhǔn)加衣服!”
……
就這樣,他們的戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了。我呀,只能把頭深深地埋進(jìn)碗里,大口吃飯嘍!唉,導(dǎo)火索是我,我該聽(tīng)誰(shuí)的呀?
那天晚上剛進(jìn)門(mén)時(shí),爸爸的臉上還是陽(yáng)光燦爛的,可一看到還在寫(xiě)作業(yè)的我,立刻就陰云密布。他開(kāi)始向媽媽開(kāi)火了:“不是說(shuō)好的,兒子十點(diǎn)之前必須睡覺(jué)嗎?”媽媽不甘示弱:“他那么磨蹭,作業(yè)沒(méi)完成,怎么睡覺(jué)?”爸爸大聲反問(wèn):“明知道他磨蹭,你為什么不在旁邊監(jiān)督?”媽媽毫不退讓?zhuān)骸昂⒆訉W(xué)習(xí)主要靠自覺(jué),我可不想使用強(qiáng)制的辦法,那樣會(huì)讓他形成依賴(lài)的壞習(xí)慣!”爸爸據(jù)理力爭(zhēng):“在他沒(méi)有養(yǎng)成良好習(xí)慣之前,必須強(qiáng)制他完成!”媽媽一拍桌子:“強(qiáng)制強(qiáng)制,老是這么強(qiáng)制,孩子的心理能健全嗎?”爸爸也一拍桌子:“不強(qiáng)制,總磨蹭,總熬夜,不健全的恐怕還有身體吧?”
……
這一番唇槍舌劍,簡(jiǎn)直比《西游記》里孫悟空大戰(zhàn)二郎神還精彩??上В鳛槲ㄒ坏挠^眾和聽(tīng)眾,我卻一點(diǎn)兒也不愿意欣賞——我又成了父母大戰(zhàn)的導(dǎo)火索,滋味可真不好受!唉……
其實(shí)我知道,爸爸媽媽雖然觀點(diǎn)不同,但他們的出發(fā)點(diǎn)是一致的,就是希望我能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。我真想對(duì)他們說(shuō):“你們愛(ài)我,我也愛(ài)你們,但我不想做你們的導(dǎo)火索,我想做你們的開(kāi)心果!”
后記:隨著我年齡的增長(zhǎng),父母關(guān)于我的戰(zhàn)爭(zhēng)越來(lái)越少了,他們漸漸形成了統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)。唉,倒霉的還是我!
232001 安徽省淮南市田家庵區(qū)第十六小學(xué)
五年級(jí)