陽(yáng)瑩瑩
老陽(yáng),當(dāng)然是我們的陽(yáng)老師啦!他中等個(gè)子,體形偏瘦。因和本班同學(xué)相處和睦,故人稱(chēng)“老陽(yáng)”。老陽(yáng)敬業(yè)、幽默、忘我,就是有點(diǎn)兒健忘。現(xiàn)在我就向大家爆料一下老陽(yáng)的“霹靂”二三事。
聽(tīng)老陽(yáng)講課已經(jīng)六載,他的課可用四個(gè)字來(lái)形容,那就是“滔滔不絕”。我們六年級(jí)的課程大多枯燥、乏味,缺乏新意,而老陽(yáng)的課卻從來(lái)都是有聲有色、生動(dòng)活潑,每次都能讓同學(xué)們大笑一場(chǎng),疲勞全消。日復(fù)一日,老陽(yáng)練成了一門(mén)神功——講課“跑題”。比如他正在講一株仙人掌,他可以從仙人掌跑題到沙漠,再?gòu)纳衬茴}到駝隊(duì),經(jīng)過(guò)幾番周折才艱難地從駝隊(duì)回到仙人掌。時(shí)間一長(zhǎng),同學(xué)們不再把老陽(yáng)的“跑題”當(dāng)真正的跑題了,因?yàn)樗兂闪艘环N知識(shí)延伸和拓展。從此老陽(yáng)也被我們?cè)诎档乩锓Q(chēng)為“神侃大俠”。
老陽(yáng)講課常常達(dá)到忘我的境界,每當(dāng)此時(shí),第一排的同學(xué)便遭了殃——老陽(yáng)的“流星雨”會(huì)直接飛到他們的臉上。于是老陽(yáng)的“流星雨”成了對(duì)付同學(xué)們的秘密武器,每當(dāng)有同學(xué)做“白日夢(mèng)”時(shí),老陽(yáng)的“流星雨”便會(huì)把他“喚醒”。有一次,某同學(xué)(當(dāng)然是坐第一排)正聽(tīng)老陽(yáng)神侃,突然覺(jué)得鼻尖有一絲涼意,輕輕一抹,居然是幾滴“水珠”……這時(shí),忽見(jiàn)從老陽(yáng)口中又飛出了幾滴“流星雨”,落在了自己的臉上,此同學(xué)才恍然大悟。此后,每當(dāng)有同學(xué)輪坐到第一排時(shí),都會(huì)嘆氣道:“又得接一把‘流星雨?!?/p>
馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,馬上就要和老陽(yáng)說(shuō)再見(jiàn)了,真是有些依依不舍??!當(dāng)然,不論我走到哪里,都不會(huì)忘記曾經(jīng)有一位教過(guò)我的、令我深深懷念的老陽(yáng)。
541208廣西靈川縣潭下鎮(zhèn)中心校
歪歌伴唱:胡夏《那些年》
好想再回到五年級(jí)的時(shí)光
回到“神侃大俠”的課堂
沉醉于他歡樂(lè)地“侃”
講臺(tái)上唾沫飛濺
你已經(jīng)遭殃嗎
誰(shuí)與誰(shuí)躲他又被雨灑
那些年經(jīng)歷的“大雨”
那些年聽(tīng)過(guò)的“神侃”