●李宇皓

一年一度的校園籃球賽就快到了，我們班的對手是五（10）班。大家都明白，對手水平比較高，實力不容小覷，而且小李同學(xué)還是年級籃球隊的佼佼者；而我們班球員都剛練球沒多久，兩班的水平懸殊，夸張一點說，這就是猛虎和貓咪的爭斗?。?/p>

為了給班級爭光添彩，身為主力球員的我和小印可謂是“爭分奪秒”，一回到家就奮筆疾書，做作業(yè)的效率提高了很多。小印晚上還有興趣班要上，我也要每天寫一張毛筆字。不過，不管多晚，我們都要去樓下籃球場練會兒球。在球場，我們相互切磋，時而討論上場用的戰(zhàn)術(shù)，時而交流各自的絕技……

可是，老天似乎不愿讓我們班有一絲獲勝的希望。就在舉行籃球賽的那天下午，我被通知要去參加學(xué)校每年舉辦的徐小平象棋高手獎的終審。我不得不在搭檔小印怨恨的目光中離開教室。我能感覺到，同學(xué)們的目光中充滿了遺憾和惋惜。

其實，我真的不想放棄籃球賽。我甚至想過放棄徐小平獎的終審去參加籃球賽，可是“人在江湖，身不由己”??！徐小平獎是校園版“諾貝爾獎”，是每位同學(xué)夢寐以求的獎項。我棄權(quán)，父母不會答應(yīng)，老師也不會答應(yīng)，因為老師已把全班的希望寄托在了我身上——我是班上唯一有資格參加徐小平獎終審的呀！我也想過，跟評委說一下，優(yōu)先參加終審，再趕回來比賽?？墒?，經(jīng)過一番考查之后，評委老師還要我跟上屆徐小平象棋高手獎得主來個終極對決賽！看來我趕回去參加籃球賽是徹底沒戲了。就這樣，我與對手開始了漫長的象棋對弈，心里充滿了焦慮和無奈。

我的缺席使得五（10）班就像大象踩死一只螞蟻一樣，輕松地戰(zhàn)勝了我們班，而我也因為注意力不集中，最后輸了那場終極對決賽，與象棋高手獎擦肩而過。