商曉娜 李維娜

王小天有零花錢！

李好好有零花錢！

路小路有零花錢！

金豆豆有零花錢！

杜飛鵬也有零花錢！

但是，他們的零花錢和戴大智的比起來，就少得可憐了。

以王小天為例，他每天固定的零花錢是一元錢，如果哪天表現(xiàn)得特別好，才有額外的獎金，不過也不多，因為獎金的最高限額是五角錢。

所以，王小天想買什么喜歡的東西，就要攢錢。

攢錢是很辛苦的，為了實現(xiàn)大目標，他必須放棄很多個小目標。比如說他要買拼圖，拼圖的價錢是28元，那么，他就要少吃28塊巧克力糖，或者少吃14根玉米棒。

當然，他也可以用“表現(xiàn)好”的方式來加快實現(xiàn)大目標的速度，但“表現(xiàn)好”也不是那么容易，有時候他確實想要“表現(xiàn)好”，卻不知為什么，總會出現(xiàn)一些差錯。就像今天，他明明是想幫助媽媽把雞蛋放進冰箱的，誰能想到放在了餐邊柜上，只聽“啪”的一聲響，雞蛋碎了兩個！

媽媽看上去很不高興，責怪王小矢笨手笨腳，不懂得輕拿輕放。

這么一來，獎金自然就沒有了。

類似的事情還有很多，數(shù)不勝數(shù)。

同王小天相比，戴大智的零花錢就來得簡單多了，只要他張嘴，爸爸會給他錢，媽媽也會給他錢，有時候爸爸媽媽沒有零錢，就給他一百元的大票子。

戴大智最喜歡一百元，所以他每天都祈禱，希望爸爸媽媽永遠沒有零錢，這樣他就永遠能拿到大票子了。

戴大智拿到零花錢，心里美滋滋的。

他喜歡去學(xué)校門口的文具店消費，一會兒買圓珠筆，一會兒買橡皮，一會兒又買手工剪刀。

他去的次數(shù)太頻繁，所以在很短的時間里，就積攢了很多圓珠筆、橡皮和手工剪刀。

這些東西全都被他放在書桌抽屜里，占據(jù)了一大半的空間。

“唉！”戴大智有些發(fā)愁，“再這么下去，就沒有放書包的位置了?！?/p>

他決定改變消費方向。

戴大智很快迷上了烘焙店里貝殼形狀的曲奇餅干，買了一罐又一罐，他怎么可能吃完那么多餅干呢？于是這些餅干也被他放在了書桌抽屜里。

這么一來，書包就真的沒有地方安置了，只好被他抱在懷里。

語文課上，谷老師讓戴大智到黑板前寫生字，戴大智抱著書包往講臺上走，惹得全班一陣哄笑。

王小天的笑聲最響亮，他還說戴大智抱書包的樣子，就像抱著一個小娃娃。

谷老師卻笑不出來，他皺著眉頭看著戴大智說：“能不能不要在課堂上搞怪？”

“這怎么能是搞怪呢？”戴大智覺得自己受了委屈。

后來，他回到座位上，看著塞滿書桌抽屜的那一堆東西——他曾經(jīng)的心愛物品，竟然變成了害他受委屈的罪魁禍首！

“討厭！”戴大智噘著嘴巴。

傍晚放學(xué)的時候，戴大智找谷老師要了一個大號的塑料袋，然后把圓珠筆、橡皮、手工剪刀、貝殼餅干，全都裝到了袋子里。

“我要把你們這些壞蛋關(guān)禁閉！”戴大智咬著牙說。

他背起書包，又把袋子扛在肩膀上，艱難地往學(xué)校門口走。

幸好，他是不需要走回家的，因為爸爸會派保姆開著汽車來接他放學(xué)。

戴大智坐著汽車，很快就回了家。

他把袋子里的東西轉(zhuǎn)移進了儲藏室，他覺得很得意，認為自己解決了大問題。現(xiàn)在他摸了摸口袋里的零花錢，又開始計劃明天買什么新東西了，他的頭腦里，好像有兩個小人兒在打架，一個小人兒說買貼紙，一個小人扎說買泡泡膠。戴大智甩了甩頭，決定貼紙和泡泡膠都買。

他為此感到雀躍不已，盼望著明天趕快到來，這樣，他又可以去消費了。

第二天，戴大智很早就去上學(xué)，實在太早了，學(xué)校門口擺小攤的人還沒來呢！

“看來，買東西的事情，只好推遲到中午了！”戴大智有些遺憾。

到了教室里，他看到谷老師已經(jīng)來了。谷老師在看報紙，卻一臉心急如焚的樣子。

“怎么了？”戴大智問谷老師。

“你看！”谷老師讓戴大智看看報紙上的新聞。

原來是偏遠山區(qū)的小朋友們需要過冬的衣物，不要求貴的，也不要求新的，夠用就好，希望能有好心的人愿意捐贈。

戴大智沒想到還有穿不暖的小朋友，他放下報紙，從衣兜里掏出所有的零花錢。他想好了，不買貼紙，也不買泡泡膠，他要買棉衣。

他不僅僅要買棉衣，還要把家里面閑置的厚衣服都找出來，連帶那些他無論如何都用不完的圓珠筆、橡皮、手工剪刀，一起給小朋友們寄過去。

當然，他也要把貝殼餅干放進去，希望小朋友們能嘗嘗貝殼餅干的味道。

（責任編輯王天抒）