王天抒

小小少年.出國游學(xué)21天。一個人拉著行李箱，一個人的自我管理，他拍著胸脯和父母保證——我能行。

上新聞頭條，可是一件了不起的事兒。2019年的寒假，鞍山市鋼都小學(xué)五年三班的王訊澤憑借優(yōu)異的游學(xué)表現(xiàn)上了美國報紙的頭條！

王訊澤的游學(xué)之旅緣自無心插柳的陪考，在國際學(xué)校讀書的表姐去參加游學(xué)活動的面試，有思想、有主見的他也要跟著比量一下。雖然王訊澤的英文口語水平比不上初、高中的學(xué)哥、學(xué)姐，但是他將快板才藝帶上陣，面試還真就通過了。

快板融合了相聲、評書的藝術(shù)手段，靠著引人入勝的故事、擊節(jié)鏗鏘的演唱、火爆抓人的效果吸引觀眾，對演員的說唱功夫和表演能力要求極高。盡管王訊澤從8歲開始就跟隨姥爺學(xué)快板，有一定的基礎(chǔ)，但他卻不滿足，出國前決定尋找更高水平的老師深造一下。

聽說遼寧曲藝界知名老藝人、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)快板的傳承人李興才教得好，但他年齡有點兒大了，不能教太多學(xué)生，對弟子挑選嚴格。盡管如此，媽媽還是決定帶王訊澤去李老師家試試，李老師當即看好了這個虎頭虎腦、落落大方的小家伙兒。

每一堂課李老師做的示范，王訊澤都用媽媽的手機錄下來，在家不厭其煩地模仿，不僅字正腔圓，他還細心揣摩故事中的人物狀態(tài)，認真觀察李老師教的神色表情，一節(jié)、一板、一點、一字、一句都毫不含糊。

開場板是快板表演的開端，是決定表演能否一鳴驚人的重要因素，也是最經(jīng)典、最難搞定的一段板眼。李老師特意叮囑王訊澤：“一般人要半年才能攻克這一段，這可是手上的絕活兒。”王訊澤暗下苦功，他早上練，晚上打，開始的時候有點兒笨拙，畢竟這是個板不離手、詞不離口的活兒——一手打著大板，一手打著小板，嘴里說著有節(jié)奏的詞，不僅押韻，還時不時地表演一些動作。

小塊兒的節(jié)子板在左手，食指位于第四、五扇之間，與中指一起夾住第五扇，其余四扇攏在虎口里。食指磨疼了，他從不吭聲，繼續(xù)練習(xí);大的節(jié)子板在右手，手掌心和竹板之間要形成一個合適的空洞才能發(fā)出悅耳的聲音，就如同敲木魚，咚咚回蕩。以上這些都是基本功：小板講究“掮”“撩”“顛”“搖”“抖”，大板講究“握”“挑”“揚”。想要打好，必須樣樣精通，還需要很強的協(xié)調(diào)能力。

王訊澤不急不躁，口中默念，手不閑?！靶哪钍执颉保瑥娙蹩刂?，快慢有別。就這樣，兩天出節(jié)奏，三天打出一個雛形，不到一周時間就能完整地打完一段了。

光打好不行，還要精。王訊澤走路拿著板，吃飯想著詞……握著筷子呢，有時候都要比劃兩下。

“大自然陽光雨露萬物生/各有奧妙在其中/蕓蕓眾生都有母/母愛時刻記心中……”“啪啪啪”板子打得清脆，肢體舒展、聲音洪亮。在游學(xué)之行的最后一天畢業(yè)典禮上，王訊澤的快板聲剛起，那氣勢、那神色儼然一副老演員的架勢，立即就引起全場人的關(guān)注。表演間，許多觀眾和著快板的節(jié)奏與他互動，一段快板書說下來，贏得滿堂喝彩。演出結(jié)束，高他兩頭的兩名金發(fā)碧眼的大哥哥在舞臺邊等著準備拜他為師，美國師生眼里，他表演的是中國“RAP”（說唱音樂）。

第二天，《韋伯斯特時報》的版面頭條新聞對王訊澤進行了報道，配圖照片是王訊澤在游學(xué)期間和小伙伴兒們正在給美國同學(xué)介紹中國的語言和漢字。美國同學(xué)可服氣了，因為他們知道講課的王訊澤是個小學(xué)霸，第一天入學(xué)的測試就是滿分。

《韋伯斯特時報》這樣評論道：“在與中國孩子們的交流中，美國的學(xué)生們不僅了解了中國文化，領(lǐng)會了中國曲藝的魅力以及中國人的民族精神，而且也感受到了中國少年的自信、領(lǐng)導(dǎo)力和出色的才華……”

（責(zé)任編輯王天抒）