【摘要】新媒體時代，《農民健身手冊》出版面臨困境，需要及時調整出版策略。文章提出要貼近農民生活實踐，打造屬于農民的出版產品;強化圖書質量，提高編寫人員水平;利用新媒體技術，創(chuàng)新圖書出版模式;建立網絡交流平臺，增強與讀者的互動;借助新媒體技術，創(chuàng)新圖書的呈現方式，以助力全民健身和鄉(xiāng)村振興。

【關? 鍵? 詞】新媒體;《農民健身手冊》;出版發(fā)行;傳播

【作者單位】韓衍金，北京體育大學中國武術學院，吉林師范大學體育學院。

【中圖分類號】G230 【文獻標識碼】A 【DOI】10.16491/j.cnki.cn45-1216/g2.2019.16.017

在科技蓬勃發(fā)展的今天，利用數字技術和網絡技術， 通過互聯網、寬帶局域網等渠道，以及電腦、手機等終端向用戶傳播信息的新媒體異軍突起，勢不可擋，沖擊著傳統(tǒng)圖書的出版和傳播市場?！掇r民健身手冊》作為“三農” 讀物的組成部分，是農村精神文明和全民健身事業(yè)不可或缺的支撐力量，其出版具有重要意義。如何將傳統(tǒng)圖書與新媒體結合，創(chuàng)新《農民健身手冊》等“三農”讀物的出版勢在必行。

一、《農民健身手冊》的出版概況

《農民健身手冊》是由中央農業(yè)廣播電視學校和中國農民體育協(xié)會編寫的出版物，于2018年12月由中國農業(yè)出版社出版發(fā)行，旨在向廣大農民群眾普及健康健身知識與技能，提高農民的身體素質，促進農民全面發(fā)展。目前該書的首發(fā)量為5萬冊。為滿足貧困地區(qū)農牧民群眾的健身健康需要，《農民健身手冊》同時出版了藏漢雙語版。中國農業(yè)農村部無償向西藏和甘肅、青海、四川、云南的藏區(qū)行政村進行捐贈，每個省份已免費贈送兩千冊?！掇r民健身手冊》把健身指導送到農民身邊，農民通過學習健身理論知識、健身方法和手段，能夠更好地開展體育活動， 增強體質，促進自身的全面發(fā)展，因此，其出版具有時代意義。

二、《農民健身手冊》的出版經驗

第一，契合時代發(fā)展背景，滿足讀者需求，具有廣闊的市場空間。中國農業(yè)農村部為開展新型職業(yè)農民培育，提升教育培訓質量，對新型職業(yè)農民培育教材進行了整體規(guī)劃。《農民健身手冊》正是基于這一時代背景編寫和出版的，因此得到了農業(yè)農村部、體育總局、衛(wèi)生部等相關部門的重視，并在農村大力推廣?！掇r民健身手冊》是專門為農民群眾量身定制的手冊，其在編寫上充分考慮了農民的身心特點和鍛煉實際。雖然農民健身工程解決了農民體育有活動、組織和場地等問題，但關于如何科學高效地健身，目前相關的農民健身實用書籍比較欠缺。《農民體育健身手冊》正好彌補了這塊短板，解決了農民的實際問題。因此，此書一經推出便獲得了讀者的廣泛認可， 擁有廣闊的市場和較強的競爭力。

第二，專家團隊編寫，內容科學，質量可靠?！掇r民健身手冊》從資料搜集到編寫完成歷時近兩年。為確保書籍的內容符合農民的現實需求以及健身方法科學有效，該書的編寫經過了一系列的程序。首先，組織編寫委員會明確編寫的總體方向和基本要求，并進行前期的資料搜集工作。搜集資料不僅包括國內外相關的健身資料，還包括深入到基層進行田野調查獲得的資料。通過與農村基層體育教師、鄉(xiāng)鎮(zhèn)體育骨干、一般農民群眾進行面對面的交流， 編寫組全面掌握了各地農民健身教育培訓的實際情況，充分了解農民體育健身的需求。其次，確定各篇章節(jié)編寫專家，開展有關問題研討。編寫組由體育教學實踐專家、編寫專家和出版編輯三部分人員構成，他們認真策劃和編寫，確保教材編寫進度和質量。再次，初稿完成后，又進行了多次實踐論證和修改，最終成稿，以求在內容上符合農民健身的特點和需求，在實踐中方便農民操作和使用，在效果上可以幫助農民培養(yǎng)健身技能和增強體質。

第三，內容體系編寫完整，編寫文字通俗易懂，圖文并茂?！掇r民健身手冊》內容體系編寫完整，每一小項的健身項目從項目概述、健身方法手段、健身功能到健身注意事項，體系完整，內容充實。該書涉及的體育項目種類豐富，從大眾傳統(tǒng)健身項目、健身路徑到新型健身項目， 從農民趣味項目到國家推廣三億人參與的冰雪項目都有所介紹，符合農民群眾多元健身的需求?！掇r民健身手冊》的另一個特點是語言通俗易懂、簡潔明了、便于理解。其在健身項目的標題上，采取了對仗的方式，朗朗上口、短小精悍、便于記憶，這種語言方式比一般的陳述方式更富有感染力。此外，由于圖片比文字更容易被理解和接受，《農民健身手冊》配有89幅圖片，生動有趣，能夠加深讀者印象，便于農民開展活動。

第四，印刷外觀小巧，漢藏雙語出版，深受好評。《農民健身手冊》采用32開本印刷，外觀小巧，易于農民群眾隨身攜帶，便于他們查閱和使用。同時，編寫組還邀請相關專家進行翻譯，采取漢藏雙語出版發(fā)行，滿足了不同民族語言群眾的需要。接受《農民健身手冊》捐贈的青海藏區(qū)農牧民表示：“這本帶有民族語言的健身手冊，讓我們既方便學習又方便攜帶，而且學習方式通俗直觀?！?/p>

《農民健身手冊》憑借符合大眾需求、內容生動有趣、語言通俗易懂、采用雙語出版等優(yōu)勢，深受政府相關部門和廣大農牧民的喜愛，有良好的群眾基礎和市場前景。但在新媒體不斷沖擊的今天，依然面臨諸多挑戰(zhàn)。

三、《農民健身手冊》出版面臨的挑戰(zhàn)

第一，多元信息傳播方式和讀者閱讀方式的變化影響了紙質圖書的閱讀推廣。新媒體背景下，信息的傳播可通過網絡全方位、多角度地展現，這使得農村傳統(tǒng)的信息傳播方式發(fā)生變化，“口傳模式、大眾傳播媒介和以互聯網、智能手機為代表的新傳播方式并存”[1]，知識和信息的獲取渠道越來越多元化，特別是以智能手機為代表的移動便攜式閱讀設備的普及革新了農民獲取信息的方式。微信、微博、火山、快手等成了農民喜愛的APP軟件，是農民獲取各類信息的主要途徑。另外，隨著進城務工人員的增多，中年婦女、老人、兒童成為農村常住人口的主流。他們文化程度普遍不高，時間碎片化明顯，對紙質圖書不感興趣，農家書屋閑置現象較為普遍，村民借閱圖書比率僅為17.2%[2]。據第十六次全國國民閱讀調查結果，2018年我國農村居民圖書閱讀率為49.0%，農村居民數字化閱讀方式（網絡在線閱讀、手機閱讀、電子閱讀器閱讀、iPad閱讀等）的接觸率為68.2%，手機和互聯網成為我國成年國民每天接觸的媒介主體，紙質書報刊的閱讀時長均有所減少[3]?！掇r民健身手冊》作為傳統(tǒng)紙質圖書，其出版推廣面臨嚴峻挑戰(zhàn)。

第二，傳統(tǒng)圖書信息傳播方式單一，與讀者需求不符。傳統(tǒng)圖書的傳播是讀者與作者的“對話”，作者通過文字符號信息來傳遞知識、表述思想觀點，讀者通過閱讀來獲得知識，了解作者的思想和寫作思路等。其傳播方式由作者到讀者是單向、線性、不可逆轉的。讀者的收獲和感悟， 由于沒有信息的反饋，作者無法得知，這種靜態(tài)的傳播方式使信息不具有流動性，造成書籍出版后，作者與讀者之間缺乏溝通，讀者與讀者之間缺少互動等弊病。這些不符合多媒體時代信息傳播的要求，也難以滿足人們對信息及時性、多向性的需求。如農民在學習和使用《農村健身手冊》時遇到不知動作做得是否到位等問題時，不能與作者進行及時有效的溝通等。

第三，傳統(tǒng)圖書信息表達形式較為單一，在體育傳播中難以與新媒體相媲美。與傳統(tǒng)媒體相比，新媒體在體育傳播方式上更為豐富多元，融合了文字、圖像、聲音的多媒體可以生動形象地展現信息知識，例如圖片可以直觀展示人體形態(tài)，視頻可以動態(tài)地表現動作的路徑軌跡，恰當的音樂、口令可以凸顯動作節(jié)奏的表達效果等。《農民健身手冊》雖然以通俗易懂的語言描述動作操作過程，并配有靜態(tài)圖片展示動作姿勢，但仍有不足。在人們的健身實踐活動中，身體運動是一個動態(tài)的過程，這個過程很難用文字準確地表述。另外，健身知識中的緘默知識不能通過語言、文字、圖表等符號明確表述。因此，僅靠文字材料和圖片的傳統(tǒng)圖書無法讓人們完全理解動作要領，其表現形式存在局限性。

第四，相對于傳統(tǒng)圖書的抽象學習，新媒體輔助學習的效果更好。隨著信息技術和網絡媒體技術的發(fā)展，新媒體輔助學習成為趨勢。近年來，微視頻、慕課、微課、翻轉課堂等多媒體課程資源廣泛運用，憑借“短、快、精”的特點，有效激發(fā)受眾自主學習的積極性和主動性，深受群眾喜愛。而傳統(tǒng)書籍以文本符號的形式呈現知識內容，這種文本對受眾文化程度要求較高。根據愛德加· 戴爾的“經驗之塔”理論[4]，《農民健身手冊》屬于印刷媒體，是一種抽象化的代表事物或概念的符號。從學習知識和技能的過程來看，農民群眾如果沒有前期直接、具體的“做” 的經驗和“觀察”的經驗積累，直接利用《農民健身手冊》來獲得“抽象”的經驗是有一定困難的。

四、《農民健身手冊》出版的啟示和建議

傳統(tǒng)圖書與新媒體結合是目前大多數出版社正在探索的途徑[5]?！掇r民健身手冊》在出版過程中，既積累了豐富的出版經驗，又面臨一系列的挑戰(zhàn)，筆者認為，它的出版發(fā)行給今天的傳統(tǒng)出版行業(yè)以下啟示和建議。

第一，貼近農民生活實踐，打造屬于農民的出版產品?！掇r民健身手冊》取之于民，用之于民。該書是在編寫人員對各地農民健身情況調研的基礎上，不斷探討、實踐論證和修改，最后編寫而成的。《農民健身手冊》的指導性和健身實踐性特點突出，素材源于農民的健身實踐，項目活動貼近農民生產生活實際，理論知識高度抽象概括，語言簡潔易懂，符合農民閱讀的習慣特征。另外，由于農村常住人口需要更多關于養(yǎng)生保健、育兒知識、青少年心理健康、廣場舞等內容的圖書[6]，《農民健身手冊》作為健康知識資料正好迎合了農村留守主體閱讀的需求。由此可見，根據農民的健身需要，打造農民群體真正需要的出版產品，才能更好地滿足農民的健身需求，擁有廣闊的出版前景。

第二，強化圖書質量，提高編寫人員水平。當前，人們獲取信息的渠道越來越多樣化，繁多的信息中充斥著大量虛假信息。作為傳統(tǒng)紙質圖書，若圖書質量差，編寫水平低，農民群體輕信圖書內容，根據這些內容鍛煉身體，可能會出現健身效果不佳、鍛煉方法不科學等問題甚至造成身體損傷。因此，圖書出版要組織專家學者團隊，提高編寫人員的水平，出版發(fā)行具有科學性、專業(yè)性和權威性的圖書產品，以高質量的圖書產品吸引農民參與閱讀，保證農民健身實踐的科學有效性。

第三，利用新媒體技術，創(chuàng)新圖書出版模式?！掇r民健身手冊》在出版過程中應充分利用數字技術，為農民讀者提供內容豐富與形式多樣的新媒體產品，以及有償或無償的在線閱讀及服務。這可以借鑒目前已有的案例進行改革，如知乎推出知識科普類短視頻專區(qū);抖音布局知識類欄目，邀請學者通過抖音傳播科技知識和健康生活方式[7];《全民健身指南》在“學習強國”APP平臺上線等。總的來說，《農民健身手冊》應創(chuàng)新出版模式，制作與農民健身活動相關的音視頻作品，開發(fā)農民群眾需要的手機APP應用軟件等，并提供信息化綜合平臺和伴隨服務。

第四，建立網絡交流平臺，增強與讀者的互動。據國家網信辦發(fā)布的《數字中國建設發(fā)展報告（2018年）》，截至2018年底，中國農村網民規(guī)模達2.22億，全年新增網民0.13億，互聯網普及率為38.4%，貧困村通寬帶比例達97%?；ヂ摼W讓人們的互動范圍打破時空限制，互動過程同時同步。受眾只需利用手機、互聯網就能了解信息，同時，能夠隨時通過手機終端以轉載、分享、回帖等形式實現互動?！盎ヂ摼W+”時代，《農民健身手冊》應借力多媒體技術實現與受眾的互動，通過建立微信群、書友群等交流平臺，加強作者與讀者、讀者與讀者之間的聯系， 提高讀者的閱讀興趣，使其主動對閱讀內容進行反饋，以促進圖書的修訂和提高圖書的使用率。

第五，借助新媒體技術，創(chuàng)新圖書的呈現方式。大眾健身是一種身體實踐活動，具有“動態(tài)”的特征。采用視頻、錄像的形式呈現體育健身動作和練習方法，會更加直觀，便于農民理解。相關部門要推進農民的健身實踐活動，就要依據“學習行為與經驗”的理論，組織農民群眾進行相關學習。需要注意的是，根據新媒體的特點，調整內容與呈現方式是圖書出版創(chuàng)新的必由之路[8]?！掇r民健身手冊》作為農民健康生活知識類書籍，應將以文字、圖片為主的紙質書籍出版形式，與以視頻為主的數字媒體出版形式相結合，傳播健身知識和技能?！掇r民健身手冊》的出版需要借助新媒體技術，將原有內容進行分析、分解，形成文字、圖片、視頻相結合的呈現方式，把一些內容制作成配套視頻，利用“二維碼”等技術，隨圖書一起出版，達到“隨看隨學，無縫銜接”的效果[9]。

《農民健身手冊》是我國農民健身工程的重要組成部分，做好該書的出版和推廣工作，有利于提高農民的身體素質。目前，《農民健身手冊》憑借專業(yè)的編寫團隊、通俗易懂的編寫特點和外觀小巧且兼具漢藏雙語出版的形式等優(yōu)勢受到讀者的喜愛，但其同時也面臨新媒體的沖擊?！掇r民健身手冊》必須根據農民學習的情況和特點，調整出版發(fā)行策略，積極引入新媒體進行傳播，才能更好地適應時代和百姓的需要?？傊?，新媒體時代，傳統(tǒng)出版業(yè)必須與新媒體進行深度融合，不斷拓寬信息傳播途徑，改變單一的信息傳播方式，才能走得更遠。

|參考文獻|

[1]陳燕. 農家書屋建設與發(fā)展再探：現狀、問題與趨勢[J]. 編輯之友，2018（3）：21-24.

[2]王虹. 農村閱讀問題的社會認知偏差[J]. 圖書館論壇，2018（7）：101-108.

[3]劉彬. 數字化閱讀方式的接觸率為76.2%，紙質閱讀率增長放緩[N]. 光明日報，2019-04-19.

[4]中華人民共和國國家教育委員會電化教育司. 教學媒體與教學設計[M]. 北京：高等教育出版社，1990：45-46.

[5]張賞. 傳統(tǒng)圖書出版與新媒體融合發(fā)展過程中的幾點思考[J]. 中國統(tǒng)計，2016（5）：72-73.

[6]陳含章. 數字農家書屋內容資源配置芻議[J]. 科技與出版，2017（12）：85-91.

[7]趙瑜，張羽帆. 5G時代的視聽傳播[J]. 中國編輯，2019（6）：38-42.

[8]李娜娜. 新媒體時代對圖書出版的內在要求與發(fā)展策略[J]. 出版廣角，2018（23）：50-52.

[9]李金莉，苑博洋，胡志華，李博倫. 基于傳統(tǒng)武術圖書的出版新實踐看其對傳統(tǒng)文化價值推廣的啟示[J]. 科技與出版，2019（5）：99-103.