王文杰

人們都說父母是孩子的第一任老師，我的“第一任老師”卻不是爸媽，而是爺爺奶奶。當然，他們教給我的，不是音樂繪畫、唐詩宋詞，而是做人的道理、處世的秘笈——這些，被爺爺奶奶收藏在一本叫作“家風”的教科書中……

以禮待人

剛到鄉(xiāng)下的第一天，爺爺就牽著我的手將小村子挨家挨戶走了個遍：一是為了向父老鄉(xiāng)親聲明他大孫子要來老家住上一陣子，請大家多加關(guān)照;二是為了讓我搞清村里人的輩分，將來遇著了好“請教”人——在老家，跟人問好叫“請教”。一個孩子見著長輩若是不主動“請教”，便是不懂禮貌、沒有家教的表現(xiàn)，而這，用爺爺?shù)脑捳f，是與我們祖?zhèn)鞯摹凹绎L”格格不入的，是絕不允許的。

從此，每次在村里遇上長輩我都會立定、請教，這時對方總是笑逐顏開，送上兩句夸獎的話。時至今日，見著長輩、老師立定問好，幾乎成了我的一種“本能”，這是爺爺奶奶的教化之功，得益于“家風”的熏陶！

分享快樂

爸爸媽媽第一次來看我時帶了許多零食、玩具和幼兒讀物。他們回城之后的幾天中，我大門不出，二門不邁，獨享著這父母之愛。

“怎么不出去玩啦？”爺爺走到我身邊問道，我面對著一大堆物品訕笑著?！案蠹乙黄鹜婵鞓?，還是一個人玩快樂？”“跟大家一起玩快樂?！薄巴娴臅r候想到大家，吃的時候、看書的時候怎么就想不到了？”我無言以對。

爺爺繼續(xù)說道：“好東西要懂得分享，一來顯得你為人大方，二來也讓別人從你這兒得到快樂。這樣，你才會更受歡迎，從別人那里享受快樂也會更心安理得，懂嗎？分享，是我們家的家風，也是我們這里的鄉(xiāng)風！”

第二天，我請來了鄰家的小伙伴，大家一起品嘗著爸媽帶來的各種美食，開開心心地翻看著有趣的畫冊，擺弄著時尚的玩具……看著小伙伴們一個個開心快樂的樣子，我也體會到了一種前所未有的歡樂！

原來分享可以將個人的快樂成倍放大！

心存感恩

快樂的日子總是短暫的。不久，我到了回城里上學的年齡。

和第一天來到村子里一樣，爺爺還是牽著我的手，挨家挨戶地道別、稱謝。一路上，爺爺不停地說著：“你到村里已兩三年了，長輩們照顧你，朋友們陪伴你……現(xiàn)在回去了，要和大家道個別，說聲謝謝。對幫助過你的人永存感恩之心，這也是我們家的家風！”

我默默地點著頭，記下了爺爺說的一切。從那時到現(xiàn)在，我還一直和老家的小伙伴們保持著聯(lián)系，我們關(guān)注著對方的成長，為彼此的進步而欣喜……

閑暇時候驀然回首往事，我總是從心底感激童年那段短暫而美好的時光，它以鄉(xiāng)村清新的空氣、鄉(xiāng)親淳樸的真情、家人嚴格的管教、家風無聲的影響浸潤我?？梢哉f，我成長的每一步都與這生命源頭的滋養(yǎng)息息相關(guān)。

【江蘇省鹽城市亭湖高級中學高三（7）班，指導老師：王淦生】