百草霜

一

初二，學(xué)校里開始流行疊紙花。

小賣部里的彩紙被女孩兒們一搶而光，各班的班主任狠批了學(xué)生一頓，卻讓大家的熱情愈發(fā)高漲。我也不大贊同這種行為，疊紙花送給男生，好像在咒人。

“別亂說，溫韶，禮輕情意重?！鼻白勒f，她的手指正一刻不停地疊著紙花，“等你有喜歡的人就知道了?！彼D(zhuǎn)頭就找人請教紙玫瑰的疊法，紅紙翻飛，好像她心頭的粉紅泡泡。

想起班主任訓(xùn)人的模樣，我覺得自己可能在很長一段時間里都不會知道“禮輕情意重”的含義了。接下來的一堂課上，班主任撕碎了四疊彩紙，教育了6個學(xué)生，這6個學(xué)生有的學(xué)習(xí)成績下降，有的上課分神，有的黑板報畫得潦草不堪……最后，他一拍講臺：“讓溫韶和沈凡一起……不，和沈莞一起畫黑板報吧！”

沈莞扭頭一笑，算是跟我打了個招呼。傍晚，班主任布置了這期黑板報的主題：中秋月。我跟沈莞交流之后，決定這期黑板報的內(nèi)容以詩詞為主。

“我哥還等著我呢，走啦！”沈莞一揮手，雀躍地飛奔出門。佇立在落日余暉中的，是沈莞的哥哥沈凡，他們兄妹倆自小就學(xué)習(xí)美術(shù)。

二

我與沈凡熟識，是在音樂課上。

我們利用這節(jié)課來畫黑板報，因為沈莞請病假，他便頂替上來。

教室里只有我們兩個人。沈凡打草稿，我便遞橡皮;我個子矮，夠不到黑板上方，沈凡便搬來自己的椅子;我自言自語“思君如滿月”，沈凡便接“夜夜減清輝”……

當他在猶豫月亮的顏色該用黃色還是白色時，我指向淺藍色顏料桶。

“有種顏色叫月白?！蔽医忉尩溃肮湃擞X得月光是淡藍色的?！?/p>

“我第一次聽人這么說?！鄙蚍埠敛华q豫地用畫筆蘸了蘸淺藍色顏料，邊涂邊朝我笑，眉眼彎彎，“你的知識好豐富！”

“偶然看來的而已。”我小聲說，“班主任會允許我們畫藍色的月亮嗎？”

“沒關(guān)系，班主任如果問起，你就說顏色是我上的?！鄙蚍参展P的手一頓，“這樣多美??！”

沈凡退后端詳黑板，上面五彩斑斕，一輪圓月卻分外靜謐。他還特意畫出漸變的效果，藍色由淺及深，暈染出柔和的光圈。

“比亮黃色好看多了！”我們異口同聲地說。接著，我們的聲音被下課鈴聲淹沒，下課鈴聲又被喧嘩的人聲給淹沒。同學(xué)們紛紛走進教室，班主任也跟著走進來，問我們月亮怎么不是黃色或白色的。我下意識地回頭，看見沈凡無奈地笑笑。

這天放學(xué)后，我去買了一疊彩紙，藏在抽屜里，是月白色的。

三

下一期黑板報，是我和沈莞搭檔。

沈莞畫得快，落筆精準利落，涂完色就跳下課桌，跟我閑聊。

“批評月亮不該是藍色，班主任真沒想象力?！鄙蜉钢鲃恿钠疬@個話題。

我推推眼鏡，想要表示贊同，最終卻只說：“幫我拿一下我抽屜里的資料吧?！彼伊撕芫?，才把資料拿過來，像是對我的膽怯不大滿意似的。

后來幾個月，黑板報都是我們一起完成的。聊天時，她會刻意回避關(guān)于學(xué)校和班主任的話題。怎么會這樣呢？我苦澀地想，可能她跟大家一樣，都以為我一心只讀圣賢書吧！因為這種刻板印象，我連疊紙花都要躲躲藏藏。

可能，我和沈凡不會再有交集。紙花我只疊了幾朵，它們都蜷縮在抽屜的角落里，我之前真是太沖動了。

初三，我們班換了班主任，她按我們的身高重新排了一次座位，我的前桌成了沈莞。她歡騰得像一只云雀，笑嘻嘻地向我招手。

沈凡下課后來找沈莞，淡淡地跟我打招呼，我們終究有些疏遠了。不過，看到他那帶笑的眼睛，我抽屜里的紙花又恢復(fù)了生機。

四

那天，沈凡站在我旁邊，跟沈莞聊天，我不經(jīng)意地問：“你們想考哪所高中？”

兩人異口同聲地回答：“一中吧！”

那也是我想去的重點高中，我們?nèi)齻€擊掌，立下約定一起考上一中。

我以此鞭策自己，做完一本又一本練習(xí)冊，腦中不斷浮現(xiàn)出一幅畫面：我們肩并肩站在一中大門前，望著藍天，構(gòu)思充滿無限可能的未來……

我的月白色紙花已經(jīng)疊了兩罐子，再多疊點兒，我就送出這份禮物。什么時候送呢？我不知道，但那一定是很有儀式感的一刻。是中考結(jié)束那天？是高中開學(xué)那天？還是高考結(jié)束那天？反正絕不能草率。

我不禁為自己矯情的設(shè)想發(fā)笑，“少女情懷總是詩”，可我沒想到，這首“詩”才寫到初三下學(xué)期就戛然而止。

五

“為什么你們畢業(yè)要走？”我問。

沈莞哭紅了眼睛，低垂著頭不說話，直到回家之后我仍不清楚事情的原委。

我把房門反鎖，沒有開燈，桌上擺著兩罐半紙花。窗簾外是一輪圓月，圓月不是淡藍色，而是刺眼的黃。月盈則虧，水滿則溢，我沒想到，這月白會這么快被撕碎，毫無預(yù)兆。我一點兒心理準備都沒有，還以為我們能在一中度過三年?？赡苁巧蜉父沐e了，她之前說得信誓旦旦，怎么就反悔了呢？

這時，客廳里的座機“丁零零”地響起。我接起來，聽筒那頭傳來沈凡的聲音。

“我們的父母因為工作原因要調(diào)走……”他輕聲解釋。

“能不走嗎？”我懷抱一線希望問。

“對不起，溫韶……我們沒辦法跟你去一中了。”沉默良久之后，他說。

我握著聽筒，也不知道眼淚是什么時候流下來的?！皼]關(guān)系，你看天上的月亮。”我強忍著傷心，“雖然不在同一個地方，我們以后還可以千里共嬋娟……”

六

中考結(jié)束。

“考完了！”這次，我們?nèi)齻€如釋重負地說。

這也意味著，沈凡和沈莞很快就要走了。蟬嘈雜地鬧著，頭頂是盛夏繁茂的綠葉，我們相對無言。還有什么可說的呢？走出校門，交換禮物，我深深地看了一眼沈凡，欲言又止。

“你們要好好的。”最后，我有些哽咽地說。

沈莞露出笑容，聲音如云雀般，沈凡給了我一個擁抱，接著沈莞也撲上來。

回家路上，我拆開禮物，是他們兩人一起創(chuàng)作的一幅水彩畫：一根長枝上簇擁著月白色的花朵，花朵上方有一行小字：江南無所有，聊贈一枝“夏”。

等等，我湊近看了看，那花朵好像是紙做的！

我的腦中“嗡”的一聲響，臉上滾燙——原來，沈莞在幫我取抽屜中的資料時，就發(fā)現(xiàn)了抽屜角落里的紙花！

我不禁想，沈凡打開我送他的那個大包裹時會有什么表情呢？

那里面沒有紙花，只有一艘小船模型和一封厚厚的信。小船高高揚起的白帆上，我寫下一段詩：

渡口旁找不到一朵可以相送的花

就把祝福別在襟上吧

而明日

明日又隔天涯