孫晉玲
專家的話
隨著二孩政策的放開,許多家庭都迎來了二胎寶寶。新生命的到來為家庭帶來歡聲笑語,當(dāng)然,隨之而來的還有大寶的適應(yīng)問題和兩個孩子的相處問題。這是每個二孩家庭都要認(rèn)真對待的課題。提出生態(tài)系統(tǒng)理論的美國著名心理學(xué)家布朗芬布倫納有這樣的觀點(diǎn):新手足的到來意味著大寶將面臨一場生態(tài)轉(zhuǎn)銜,而能否順利過渡到新情境,關(guān)鍵在于大寶是否掌握了關(guān)于新情境的信息以及與主要配對者(通常是媽媽)之間穩(wěn)定的情感依附關(guān)系。父母要經(jīng)常和大寶談?wù)摷磳⒊錾男?,讓大寶參與到為迎接小寶所做的準(zhǔn)備工作中,還要讓大寶清楚地知道,“我們還會像之前一樣愛你”。其次,在日常生活中用行動詮釋公平的愛,請不要對孩子這樣說,“你是哥哥(姐姐),要讓著弟弟(妹妹)”“哥哥(姐姐)在你這么大的時候就不會這么鬧騰”……這種“大讓小”的觀念和人為的比較只會帶來手足之間的對立和競爭。最后,為孩子提供共同活動的機(jī)會,如一起收拾玩具,一起閱讀,一起搭積木等,家長需要做出正確引導(dǎo),讓兩個孩子在共同活動中學(xué)會關(guān)懷、照顧他人。
游戲準(zhǔn)備:將泡面盒用強(qiáng)力膠粘在木條上,做成一個運(yùn)送物品的工具??梢宰尯⒆訁⑴c制作過程,做力所能及的工作,如幫助選擇面碗,準(zhǔn)備工具,或用畫筆裝飾面碗。
游戲玩法:
1.大寶、二寶一個做快遞員,一個做收貨的人,合作將“貨物”從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)。在送與收的過程中,可以使用“請拿好您的貨物” “謝謝您”等用語。
2.大寶、二寶送貨比賽。運(yùn)送的貨物可以是家里隨處可取的材料,例如襪子、玩具插片等。在這個過程中,爸爸媽媽要注意調(diào)節(jié)貨物的大小、種類,比如“哥哥年齡大,可以送大一些的貨物” “妹妹年齡小,可以送輕一點(diǎn)的貨物”。讓兩個孩子清楚因?yàn)槟挲g大小不同,能夠承擔(dān)的事情也不同。
游戲意義
這個游戲取材于生活,操作簡便,不但可以給幼兒帶來快樂感受,也培養(yǎng)了兩個孩子的合作意識和合作能力。父母鼓勵的語言、微笑的表情、贊許的眼光,都會給大寶和二寶極大的鼓舞,從而進(jìn)一步強(qiáng)化他們友愛、互助、合作的行為。
游戲準(zhǔn)備:準(zhǔn)備卡紙、彩筆、剪刀、膠棒,親子合作,手工制作“小豬”和“小鳥”的頭飾。
游戲玩法:
1.爸爸用雙手握住大寶的小腿處,大寶雙手撐地爬,作小豬跑。媽媽將二寶抱在腰間,二寶身體向前,作小鳥飛。“小豬”跑到角落里藏起來,發(fā)出“呼嚕呼?!钡穆曇?,“小鳥”根據(jù)“小豬”的聲音,找到“小豬”救出它。
2.爸爸媽媽準(zhǔn)備好“寶貝”,可以是兩個孩子都很喜歡的一件物品。 “小鳥”捂住眼睛,“小豬”去藏寶貝,并說:“寶貝藏在××處”,然后“小鳥”睜開眼睛去尋找,找到了之后,兩個寶貝擊掌慶賀。交換角色再次進(jìn)行。
游戲意義
這個游戲使一家四口在晚間可以享受一段難忘、愉快的親子時光。同時,游戲能充分調(diào)動孩子的眼、耳、口、手、腦去感受和體驗(yàn),有益于孩子成長,發(fā)展孩子的觀察思考能力,提高他們解決問題的能力。通過“小鳥”和“小豬”之間的躲與藏,孩子們感受發(fā)現(xiàn)的喜悅,為他們之間互助、互愛、和諧相處奠定了基礎(chǔ)。
游戲準(zhǔn)備:準(zhǔn)備一個漂亮的紙箱,在紙箱里裝上不同顏色的球。
游戲玩法:
1.兩個孩子一起玩,輪流摸球,摸到紅色的球要對對方說一句贊美的話;摸到黃色的球要完成對方的一個要求;摸到藍(lán)色的球要表演一個節(jié)目等。
2.全家人一起玩,輪流摸球,看誰先摸到唯一的一個白色球。摸到白色球,就帶領(lǐng)全家人一起玩木頭人的游戲。
游戲意義
孩子要動手摸,動腦思,還要動口講。多對話,多贊美,多溝通,多表演,使家庭氣氛變得民主和諧、快樂活潑。同時,通過游戲,孩子大小肌肉受到鍛煉,語言、動作、思維等能力都會得到提高。而“輪流摸球”的方式,也可以加強(qiáng)孩子遵守規(guī)則的意識,對其社會性發(fā)展十分有利?!懊桨咨颍蛶ьI(lǐng)全家人一起玩木頭人的游戲”,又培養(yǎng)了幼兒的組織領(lǐng)導(dǎo)能力。