新學(xué)期的第一天,本應(yīng)該因?yàn)殚_學(xué)而高興的我們,卻過(guò)得提心吊膽。哎,趕緊安撫一下我的小心臟!
第二節(jié)是語(yǔ)文課,來(lái)了一位其他班的老師和一個(gè)小同學(xué),他們?cè)趨抢蠋煹膸ьI(lǐng)下走了進(jìn)來(lái)。班里議論紛紛:“這是誰(shuí)?”“那個(gè)小孩怎么會(huì)來(lái)到我們班,還帶來(lái)一位老師?”“壞了,我們班又闖禍了!”我的心不禁為之一震,是我闖的禍嗎?糟了糟了,如果是我怎么辦?千萬(wàn)不要是我啊!
兩位不速之客神色凝重地掃視我們,然后穿過(guò)過(guò)道,一個(gè)接一個(gè)地仔細(xì)盯著我們每個(gè)人的臉,尤其在我們男生的臉上盯的時(shí)間更久。班里安靜下來(lái),靜得我都能聽到自己的心跳了。吳老師一聲令下:“繼續(xù)背書!”我們服從命令,但眼睛不肯離開那個(gè)小同學(xué)。
千萬(wàn)不要走到我面前停下來(lái),千萬(wàn)不要,千萬(wàn)不要……我一邊在胸口前畫十字,一邊看著那個(gè)小同學(xué),他走一步,我的心就跳一下。當(dāng)他走到我面前時(shí),我的心仿佛停住了,啊,不會(huì)真是我吧?吳志彬,接受現(xiàn)實(shí)吧!正當(dāng)我的心要蹦出來(lái)時(shí),他很快離開了,我的心欣然放下。可剛沒(méi)放下多久,我的心又懸起來(lái)了——小同學(xué)在黃浩鋒面前停下不走了,這時(shí)班上的吵鬧聲大起來(lái)了。
不對(duì)呀,黃浩鋒在班里是出了名的老實(shí)人,是不會(huì)闖禍的啊!怎么會(huì)是他呢?
可那小孩跑向老師,食指往黃浩鋒一指,全班都驚呆了!連我都嚇了一跳,目光全部聚集到了黃浩鋒身上……我們老實(shí)人黃浩鋒究竟犯了什么“滔天大罪”呀?
吳老師和這兩位“不速之客”走出教室外,班里的人就開始討論,黃浩鋒為什么會(huì)被指,真不敢相信這個(gè)事實(shí)。
“好!我們?cè)倭私庖幌虑闆r!”吳老師的聲音在教室門口響起。
吳老師回來(lái)了,臉上若無(wú)其事。這時(shí)我看了一眼黃浩鋒,他那迷茫的眼神讓我記憶深刻。我們懸著一顆心。下課后,班上更加熱鬧了,不斷在說(shuō)黃浩鋒為什么會(huì)“犯事”,不斷有同學(xué)問(wèn)黃浩峰發(fā)生了什么。黃浩鋒迷茫地說(shuō)不知道。如果是他干了壞事的話,呃,真不知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么:先被老師教育,再被校長(zhǎng)訓(xùn),然后就請(qǐng)家長(zhǎng)……不會(huì)吧!希望不會(huì)發(fā)生?。∥夷仄矶\。
下午,吳老師說(shuō),那個(gè)小同學(xué)被高年級(jí)的同學(xué)欺負(fù)了來(lái)找人,結(jié)果不在我們班!我就說(shuō)嘛,誰(shuí)都有可能闖禍,就黃浩鋒不可能闖禍。
虛驚一場(chǎng)??!
指導(dǎo)老師 吳文靜