□不久前，讓孩子贏在起跑線上的最新演繹方式出爐：在重慶忠縣的一家醫(yī)院，所有新生兒病房全部以高校命名。如311，清華大學(xué)，15-16 床；306，南開大學(xué)，01-03 床；304，浙江大學(xué)……（6 月24 日《新民晚報(bào)》）

醫(yī)院院長說，這樣命名的初衷是對新生兒的一份祝愿。我們不禁要問，如此“祝愿”，是視產(chǎn)房為“起跑線”，還是炫耀唯心主義的靈驗(yàn)？是對新生兒家長減壓，還是變相加壓？院長又說，是為了給醫(yī)生們激勵(lì)和調(diào)節(jié)。試問，這“激勵(lì)”是“硬件”還是“軟件”？但愿其中不含“借花獻(xiàn)佛”的內(nèi)涵。律師和專業(yè)人士指出，醫(yī)院作為帶有一定經(jīng)營性質(zhì)的機(jī)構(gòu)，隨意使用高校名稱，已構(gòu)成侵權(quán)。

此番產(chǎn)房以高校名字命名的滑稽戲，雖然草草收場——高校牌子悉數(shù)摘下，但病房變“起跑線”競技場在產(chǎn)婦心中的“投影”，恐怕一時(shí)難以抹去；學(xué)而“名”則優(yōu)的社會影響之余波，可能樹欲靜而風(fēng)不止。但愿如此“祝愿”少些為好，而侵權(quán)盜名亂象則更當(dāng)禁。

——芳 薇

□7 月23 日，慶春路上一家大型商場推出了一個(gè)愛心冰柜，裝滿了礦泉水和棒冰，特意獻(xiàn)給高溫戶外工作人群，供其隨意取用。愛心冰柜實(shí)行了快一個(gè)星期，受到來自環(huán)衛(wèi)工人等戶外工作者的真心點(diǎn)贊，但商場工作人員卻有些百感交集——原本給戶外工作者預(yù)備的冰棍礦泉水，一些過路行人不知道是有意還是無意直接就取用了。（7 月29 日《錢江晚報(bào)》）

愛心冰柜的尷尬說到底是商家過高地估計(jì)了公眾的道德水準(zhǔn)。商場既然希望將愛心獻(xiàn)給那些烈日下奔走的勞動(dòng)者，如清潔工、外賣小哥、保安大叔等，就要想方設(shè)法把好事做好，力求“精準(zhǔn)”投放。除了在愛心冰柜旁邊張貼宣傳海報(bào)，明確取用規(guī)則外，還應(yīng)該派專人對愛心冰柜進(jìn)行管理，如委托大堂保安或就近的商場營業(yè)員，或者學(xué)雷鋒志愿者，看到非戶外工作者等路人過來取用時(shí)，就上前制止，講明愛心專柜是給戶外工作者解暑的，不是隨便什么人都可以取用的，這些貪小便宜的人就會覺得難為情，伸出的手也會縮回去。這樣既可以減少商場不必要的資源浪費(fèi)，愛心冰柜里的礦泉水和棒冰也不會“明珠暗投”，真正的戶外工作者才能充分感受到商家的滿滿愛意和陣陣清涼。

——維揚(yáng)書生

□7 月27 日，央視《新聞周刊》“點(diǎn)名”山東五蓮縣楊守梅老師被處罰事件，白巖松說：明確教師懲戒權(quán)，勢在必行。老師不敢"懲戒"，受害者最終是孩子！

父母是孩子的第一任老師。學(xué)生不學(xué)無術(shù)甚至飛揚(yáng)跋扈，很多都與家庭教育有關(guān)。家教不嚴(yán)，還不配合老師教育，孩子怎么學(xué)好？做家長的，對老師對孩子的“懲戒”請不要小題大做，更不要以此威脅老師脅迫學(xué)校滿足孩子無理要求。要在他們懵懂無知的時(shí)候，給孩子塑立正確的價(jià)值觀，遵守規(guī)則，尊重師長，學(xué)會做人。要知道：愛之深，責(zé)之切。

不尊重老師，是在逼迫老師放棄你的孩子，這是最愚蠢的行為。老師批評教育學(xué)生，本來對學(xué)生的健康成長有利。但一些學(xué)生和家長不理解，像楊老師遇到的家長，不是配合老師而是去報(bào)警，還提出無理的索賠要求，這是對自己孩子的縱容，受害者最終是孩子！

——張鐵剛