白峻銘

“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)?！鼻锔邭馑木旁?，活潑好動(dòng)的小刺猬接到了森林學(xué)校的入學(xué)通知書(shū)，喜笑顏開(kāi)地去學(xué)校報(bào)到。

上課了，同學(xué)們像歡快的鳥(niǎo)兒飛到了自己的座位?！鞍?！”一聲尖叫打破了課堂的寧?kù)o。原來(lái)是小刺猬不小心扎到了小白兔。小刺猬不好意思地低著頭：“對(duì)不起！我不小心碰到你了！”小白兔摸摸被刺的皮膚：“你也不是故意的！以后要注意??！”

體育課上，身材魁梧（kuí wu）的大象老師讓同學(xué)們跑步。大公雞突然騰空而起。老師健步如飛地走上前去，吃驚地問(wèn)：“怎么回事？”小刺猬羞得恨不得鉆到地縫里，吞吞吐吐地說(shuō)：“我……我不小心扎到了她……對(duì)不起！”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“要小心點(diǎn)，別碰到其他同學(xué)?！?/p>

同學(xué)們的議論像炸開(kāi)了鍋一樣沸騰起來(lái)。有的說(shuō)：“小刺猬老是扎別人，我可不愿意和他做同桌！”有的說(shuō)：“誰(shuí)挨著他誰(shuí)倒霉！”還有的說(shuō)：“咱們還是離他遠(yuǎn)一點(diǎn)兒，免得被扎著。”……

小刺猬聽(tīng)到同學(xué)們七嘴八舌的議論，悶悶不樂(lè)地回到家，愁眉不展，不想上學(xué)。媽媽絞盡腦汁想出了一個(gè)好辦法，她用不同顏色的海綿球把小刺猬身上的刺都給包起來(lái)，小刺猬頓時(shí)變成了一個(gè)五顏六色的彩球。

小刺猬看著自己的新造型，高興得一蹦三尺高。從此以后，小刺猬不但能和同學(xué)們和睦相處，還成了人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)的好學(xué)生。

（指導(dǎo)老師：陳? ?菲）

辦法總比問(wèn)題多

小刺猬高高興興地去學(xué)校，卻悶悶不樂(lè)地回家來(lái)。因?yàn)樗砩系拇?，讓它不能靠近其他同學(xué)，沒(méi)有同桌，也沒(méi)有能一起玩游戲的朋友。還是刺猬媽媽有辦法！有了彩色海綿球，小刺猬再也不擔(dān)心自己的刺會(huì)扎到朋友們了，他們終于可以一起玩游戲了！有句話(huà)說(shuō)得好：辦法總比問(wèn)題多。無(wú)論障礙有多么不可逾越，只要有心，有愛(ài)，都會(huì)找到出路。（東? 東）