錢清 張紅斌
專業(yè)建設(shè)是職業(yè)學(xué)校核心競爭力的具體表現(xiàn),也是衡量一所職業(yè)學(xué)校教育發(fā)展水平的主要標(biāo)志。一直以來,武漢市建設(shè)學(xué)校始終堅持以專業(yè)建設(shè)為核心,把創(chuàng)建品牌專業(yè)和特色專業(yè)作為學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)與質(zhì)量提升的突破口和著力點。形成了以建筑工程施工、市政工程施工、建筑裝飾、工程造價4個核心專業(yè)為主的優(yōu)質(zhì)專業(yè),為湖北省、武漢市建筑企業(yè)輸送了大量優(yōu)秀人才,為湖北省打造建筑業(yè)強省做出了突出貢獻(xiàn)。
升旗
根據(jù)學(xué)校制定的《2016-2020年專業(yè)建設(shè)五年規(guī)劃》,明確了專業(yè)建設(shè)發(fā)展的基本要求、建設(shè)內(nèi)涵及目標(biāo),并開展了相關(guān)培訓(xùn);以每年的人才培養(yǎng)方案動態(tài)調(diào)整為抓手,大力推進(jìn)人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與改革,如建筑工程施工、市政工程施工和工程造價專業(yè)推行現(xiàn)代學(xué)徒制改革,校企共同制定人才培養(yǎng)方案、共同開發(fā)核心課程、共同參與教學(xué)過程、共同參與質(zhì)量評價,實現(xiàn)校企協(xié)同育人。同時,學(xué)校也發(fā)布了各專業(yè)課程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、課程建設(shè)的基本原則、課程內(nèi)容分析方法、標(biāo)準(zhǔn)格式、標(biāo)準(zhǔn)的基本內(nèi)容及要求等,以示范校課程建設(shè)為引領(lǐng),為課程標(biāo)準(zhǔn)的修訂和課程建設(shè)指明了路徑。
學(xué)校面向湖北省武漢市建筑專業(yè)群的建筑施工、工程造價、市政施工、建筑裝飾等技術(shù)產(chǎn)業(yè)設(shè)置專業(yè),通過需求調(diào)研和畢業(yè)生跟蹤調(diào)查,各專業(yè)總體適應(yīng)新技術(shù)、新模式、新業(yè)態(tài)發(fā)展及實際需求,對接經(jīng)濟發(fā)展支柱產(chǎn)業(yè),人才培養(yǎng)目標(biāo)基本滿足產(chǎn)業(yè)職業(yè)崗位需求。人才培養(yǎng)模式體現(xiàn)工學(xué)結(jié)合、工學(xué)交替,建筑工程專業(yè)群實現(xiàn)產(chǎn)教融合、一體化育人,校企共建培訓(xùn)中心。課程體系設(shè)置注重人的全面發(fā)展,納入素質(zhì)教育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,符合從簡單到復(fù)雜、從低級到高級的人才培養(yǎng)規(guī)律。開展了專業(yè)動態(tài)調(diào)整,鑒于市政工程施工和道路橋梁施工專業(yè)的部分重復(fù)性,淘汰了道路橋梁施工專業(yè),結(jié)合市場需求調(diào)整了部分課程及內(nèi)容。近年來,學(xué)校積極服務(wù)行業(yè)、企業(yè),大力開展職后培訓(xùn)、送教等,累計培訓(xùn)企業(yè)員工40219人次。在國家、省市級以上職業(yè)技能大賽中獲獎6人次;各專業(yè)分別在專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)模式、課程體系與教學(xué)內(nèi)容、實踐教學(xué)、教學(xué)設(shè)計與教學(xué)方法、社會服務(wù)、學(xué)徒制改革等方面呈現(xiàn)出亮點和特色。
近年來,學(xué)校大力推廣信息化教學(xué),建設(shè)共享型教學(xué)資源管理平臺和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺,骨干專業(yè)建成專業(yè)核心課程上網(wǎng),上傳教學(xué)課件、視頻、習(xí)題庫等資料,形成豐富的課程教學(xué)資源,實施交互型自助學(xué)習(xí),促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)與探究學(xué)習(xí)。建設(shè)數(shù)字化教學(xué)資源庫,實現(xiàn)專業(yè)教學(xué)資源校內(nèi)共享;每個專業(yè)將陸續(xù)建設(shè)具有時效性和專業(yè)針對性強的核心課程數(shù)字教學(xué)資源,滿足教學(xué)和學(xué)生成長的需要。
武漢建校依托示范校建設(shè)經(jīng)驗,聯(lián)合企業(yè)不斷完善專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn),內(nèi)容對接職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn);建立了教材開發(fā)和選用制度,注重選用中職規(guī)劃教材和聯(lián)合開發(fā)專業(yè)實踐教材;建設(shè)一批優(yōu)質(zhì)的專業(yè)課程教學(xué)資源,虛擬的、仿真的實訓(xùn)教學(xué)項目;教學(xué)改革最突出的成效是突出學(xué)生的主體地位,體現(xiàn)“教學(xué)做”一體化,各專業(yè)分別在校企協(xié)同育人、教學(xué)模式、評價模式、教學(xué)內(nèi)容等方面改革進(jìn)行了一些有益的嘗試。學(xué)校為各專業(yè)配備專業(yè)帶頭人,帶頭人能跟蹤產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢和行業(yè)動態(tài),指導(dǎo)專業(yè)建設(shè)和改革,一部分在行業(yè)中具有一定的影響力。學(xué)校生師比為14.8∶1教師職稱結(jié)構(gòu)在逐年改善,雙師素質(zhì)教師人數(shù)和層次不斷增加。近三年來,學(xué)校新增230萬元,用于校內(nèi)專業(yè)實訓(xùn)室布局合理,數(shù)量、設(shè)備配置等滿足教學(xué)和社會服務(wù)的需求,共建校外實習(xí)實訓(xùn)基地9個,生均計算機1臺,所有教室建成多媒體教室,信息化教學(xué)手段普遍運用,生均印刷圖書86.8冊,期刊60種/年,其中專業(yè)期刊9種/年。建有1000座的電子圖書館與移動終端鏈接。
近年來,學(xué)校緊密對接湖北省、武漢市建筑市場建筑施工、工程造價、市政工程施工、建筑裝飾技術(shù)與服務(wù)專業(yè)群。龍頭專業(yè)建筑工程施工按照專業(yè)職業(yè)崗位對接的建設(shè)思路,利用學(xué)校隸屬于武漢市城鄉(xiāng)建設(shè)局的資源,直接與各施工企業(yè)開展校企合作,個性化定制人才;實訓(xùn)基地從場地布置、實訓(xùn)儀器設(shè)備配置及擺放、企業(yè)文化、相關(guān)管理制度等方面都依據(jù)企業(yè)生產(chǎn)場地的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè),“學(xué)工同境”;以職業(yè)行動領(lǐng)域為導(dǎo)向,以職業(yè)能力形成為主線構(gòu)建相應(yīng)的專業(yè)課程體系,實現(xiàn)資源共享,帶動群中其它專業(yè)同步發(fā)展。
學(xué)校積極探索“現(xiàn)代學(xué)徒制”人才培養(yǎng)模式,實施“學(xué)生→學(xué)徒→準(zhǔn)員工→員工”的培養(yǎng)目標(biāo)。在教學(xué)中,對部分核心課程,采用“基于工程實例”項目教學(xué)模式,將課堂向工程施工現(xiàn)場延伸,實現(xiàn)理論教學(xué)與實踐教學(xué)相結(jié)合,在部分專業(yè)課(如:建筑工程施工、建筑工程識圖與構(gòu)造、工程計量與計價、測量放線等)教學(xué)中,教師借助建筑仿真實訓(xùn)教學(xué)軟件和實景沙盤輔助教學(xué),圖文并茂、演練結(jié)合,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,構(gòu)建自主、合作、探究的教學(xué)模式,課堂教學(xué)充滿活力。學(xué)生專業(yè)技能、綜合素質(zhì)得到有效提升,深受用人單位青睞。
為了加強“實訓(xùn)基地”建設(shè)工作,學(xué)校充分利用行業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢,發(fā)展校企合作之路,先后與漢陽市政集團、武漢市武昌市政工程有限公司、武漢合豐榮志市政工程有限公司、湖北天宇建設(shè)有限公司、武漢合盛建設(shè)工程監(jiān)理有限公司等企業(yè)簽定了共建實習(xí)基地協(xié)議和《現(xiàn)代學(xué)徒制學(xué)生培養(yǎng)協(xié)議》,為學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)提供良好的場所,為教師鍛煉提供機會。確保了專業(yè)實踐教學(xué)的順利進(jìn)行。為保障學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量,起到了積極重要的作用。
入團儀式
2017年,在職業(yè)教育活動周期間,學(xué)校開展了“校企合作師徒同臺測量技能大PK”活動,徒弟(學(xué)生)與師傅(企業(yè)技工)共64人參加了比賽,活動形式新穎,內(nèi)容豐富,彰顯專業(yè)特色。此次活動是“校企融合、師徒相長、貼近實戰(zhàn)”真實體現(xiàn),是落實現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式的重要實踐,是對學(xué)校教育教學(xué)改革的一次強力推進(jìn)。2018年5月,學(xué)校召開了校企合作研討會,針對建筑類專業(yè)發(fā)展趨勢、專業(yè)人才需求情況、專業(yè)課程設(shè)置、企業(yè)對學(xué)生能力要求、教師隊伍建設(shè)、教材配置、實訓(xùn)、軟件應(yīng)用等方面進(jìn)行研討,達(dá)成合作共識。有9家企業(yè),共計16名企業(yè)代表,參與了研討,校企辦學(xué)合作更加深入。
在加強校企合作辦學(xué)的同時,學(xué)校采取多種形式聯(lián)合辦學(xué),積極開展省際、校際間合作辦學(xué),與湖北省城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院(合作專業(yè):建設(shè)工程施工、市政工程施工)、武漢水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院(合作專業(yè):工程造價專業(yè))開展“3+2”高職直通車辦學(xué)模式。作為湖北建設(shè)職業(yè)教育集團成員。學(xué)校與集團成員單位在人才需求預(yù)測、中高職分段培養(yǎng)、校企合作、實訓(xùn)基地建設(shè)、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式等方面開展合作與交流,共謀職業(yè)教育發(fā)展。
近三年來,學(xué)校平均就業(yè)率98.3%,資格證書獲取率為86.3%。2018屆畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)99.4%,對口就業(yè)率達(dá)99.4%,學(xué)生初次就業(yè)月工資起薪超過了行業(yè)平均水平。其中,學(xué)校市政專業(yè)的畢業(yè)生供不應(yīng)求,就業(yè)率多年保持100%,為湖北省、武漢市建筑業(yè)發(fā)展提供人才支持,畢業(yè)生初次就業(yè)起薪平均超過行業(yè)平均水平。