傅丙賜

發(fā)明緣由

有的同學(xué)學(xué)習(xí)時坐姿不標(biāo)準(zhǔn)，老師經(jīng)常提醒他們“坐好，背部挺直”，爸爸媽媽常說“頭抬高，離書本太近了”之類的話。我想發(fā)明一個坐姿矯正器，當(dāng)佩戴者離書本太近時，它會提醒他們及時矯正坐姿，養(yǎng)成良好的坐姿習(xí)慣。

設(shè)計(jì)過程

我想到玩具車上有一個躲避障礙物的小模塊，通電以后，玩具車靠這個避障小模塊可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開障礙物，這說明這個模塊可以無線測量。我請教爸爸，了解到這個模塊是一種紅外測量儀，它的感應(yīng)距離可以調(diào)節(jié)，非常適合做坐姿矯正器的感應(yīng)模塊。

最初，我準(zhǔn)備將坐姿矯正器固定在胸前，但發(fā)現(xiàn)那樣效果不好，因?yàn)榈皖^的時候胸部與書桌的距離反而遠(yuǎn)了。正好家里有個頭戴式手電筒，我在爸爸的幫助下拆掉頭戴式手電筒里的燈泡，將感應(yīng)模塊裝上，把電池移到帶子后側(cè)，坐姿矯正器便做好了。學(xué)習(xí)時，我們將坐姿矯正器戴在頭上即可。

試用效果

使用坐姿矯正器時，我們可以根據(jù)自身身高和書桌的高度手動調(diào)節(jié)感應(yīng)距離。當(dāng)頭部與書桌的距離比感應(yīng)距離短時，坐姿矯正器會發(fā)出提醒聲或者振動。

創(chuàng)新點(diǎn)

1.坐姿矯正器的感應(yīng)距離可手動調(diào)節(jié)，適合各個年齡段的學(xué)生使用。

2.相比固定式坐姿矯正器，這種坐姿矯正器沒有硬硬的支架，用起來更舒服。

3.坐姿矯正器能及時提醒學(xué)生矯正坐姿，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，預(yù)防近視和骨骼變形。

改進(jìn)方案

1.減輕坐姿矯正器的重量，減小頭部壓力。

2.美化外觀，使坐姿矯正器更好看。