趙玲玲

孔子云，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，我教學(xué)生涯中遇到的每一次學(xué)習(xí)研修都令我受益難忘。

就如我參加的一年一度的遠(yuǎn)程研修來(lái)說(shuō)吧，當(dāng)我得知自己是計(jì)劃外學(xué)員時(shí)，覺得一定不會(huì)比人家那些計(jì)劃內(nèi)的學(xué)員學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)多，參與研討學(xué)習(xí)的積極性上就有些受挫。但幾天下來(lái)，一堂堂融入先進(jìn)教學(xué)思想的語(yǔ)文精品課，一篇篇閃現(xiàn)思想火花的交流作業(yè)，一期期美輪美奐的課程簡(jiǎn)報(bào)，在我眼前呈現(xiàn)出一個(gè)異彩紛呈的語(yǔ)文研討天地。一向因電腦輻射拒絕在電腦前多坐一分鐘的我，用六歲女兒的話說(shuō)是“霸占了電腦”，還吸引全家都陪我一起參與研討。每當(dāng)我的作業(yè)被推薦，我都會(huì)洋洋得意的讓他們父女來(lái)看，以至于我一交上作業(yè)，女兒就守在電腦前等那顆推薦之星，她爸就會(huì)饒有興致的瀏覽評(píng)語(yǔ)，后來(lái)干脆發(fā)展到評(píng)價(jià)指導(dǎo)老師推薦的其他的作業(yè)，還頗有深度的說(shuō)，看人家老師說(shuō)的，語(yǔ)文課堂的確應(yīng)該改革一下了，你要好好學(xué)學(xué)。后來(lái)發(fā)展到新的一期語(yǔ)文簡(jiǎn)報(bào)一出來(lái)，女兒總是搶著第一個(gè)瀏覽，還很專業(yè)的評(píng)價(jià)，媽媽，你看有蜻蜓在飛！

比起以往的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，思考是我最深的體會(huì)。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。每一個(gè)指導(dǎo)性語(yǔ)句，每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，每一個(gè)教學(xué)亮點(diǎn)都可反復(fù)欣賞，慢慢品味。最讓我想不到的是指導(dǎo)老師每篇作業(yè)都有針對(duì)性評(píng)價(jià)，那些鼓勵(lì)中有期望的語(yǔ)言讓我們的勞動(dòng)得到了最大尊重，還有那么多省級(jí)專家參與在線研討進(jìn)行指導(dǎo)，讓我們真是覺得與最先進(jìn)的教學(xué)理念實(shí)現(xiàn)了零距離接觸，真正實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)中思考，思考中學(xué)習(xí)。

有了以上這些幸運(yùn)的理由，我在研訓(xùn)中學(xué)會(huì)了在思考中作業(yè)，在作業(yè)中比較，在比較中借鑒，然后在借鑒中完善自己的教學(xué)實(shí)踐，充實(shí)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提升自己的教學(xué)理論水平。從對(duì)閱讀教學(xué)的探討中，我知道了還有一種更為長(zhǎng)遠(yuǎn)的關(guān)系到學(xué)生一生閱讀品質(zhì)的教學(xué)目標(biāo)需要關(guān)注;從對(duì)寫作教學(xué)的探討中，我感受到了閱讀對(duì)于寫作的奠基作用將改變寫作教學(xué)“巧婦難為無(wú)米之炊”的尷尬境地;從對(duì)綜合性學(xué)習(xí)的探討中，我看到了社會(huì)生活將為我們走向更廣闊的大語(yǔ)文教學(xué)課堂提供豐富的教學(xué)資源;從對(duì)語(yǔ)文積累現(xiàn)狀與方法的探討中，我清醒地認(rèn)識(shí)到了作為一名語(yǔ)文教師，我們將在社會(huì)文化的傳承中責(zé)無(wú)旁貸的義務(wù)與責(zé)任。

在深陷學(xué)習(xí)無(wú)法自拔的狀態(tài)中，現(xiàn)在心中只剩了道不盡的感謝：感謝一個(gè)個(gè)直達(dá)教學(xué)前沿的命題，感謝那些無(wú)私與我們分享成功教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師，感謝我遇到的每一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。