周彬

物理課程，是一門自然學(xué)科，普遍存在于我們的生活中，在生活中發(fā)現(xiàn)某個(gè)物理現(xiàn)象，通過實(shí)驗(yàn)探究，提煉出物理精髓，找出普遍規(guī)律，再回到生活中去應(yīng)用它，這就是物理學(xué)的規(guī)律。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是你通過實(shí)驗(yàn)觀察到的，印象深刻;實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是你通過多次實(shí)驗(yàn)得到的，分析這些實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，歸納或推理出實(shí)驗(yàn)結(jié)論，用準(zhǔn)確精簡的語言總結(jié)出來，再回到生活中去應(yīng)用它，并學(xué)會(huì)解釋這些現(xiàn)象或應(yīng)用，這就是物理學(xué)科的最大特點(diǎn)——來源于生活，應(yīng)用于生活。那么，學(xué)生如何利用課堂45分鐘提高物理學(xué)習(xí)的效率呢？

?一、學(xué)會(huì)聽講

?老師上課時(shí)不僅用語言和大家交流，還會(huì)用目光和大家交流。當(dāng)老師用詢問的目光巡視臺(tái)下時(shí)，仿佛在問“明白了嗎？聽懂了嗎？”當(dāng)目光落到你的臉上時(shí)，若你聽懂了，便可微微點(diǎn)頭;若你沒有聽懂便可搖搖頭，當(dāng)老師看到你搖頭時(shí)就會(huì)多講幾句，所以你必須等待、尋找老師的目光，當(dāng)老師的目光到來時(shí)，你要立即做出反應(yīng)，這樣，你就會(huì)一直跟著老師的思路，感知到老師想讓你感知到的知識(shí)，你才能真正進(jìn)入物理世界。

?一道復(fù)雜的綜合題，聽清解題思路是主要的，繁瑣的計(jì)算可以略去。也就是學(xué)會(huì)骨架學(xué)習(xí)，取主舍次。我們畫一棵樹，先畫好樹干，再添枝葉。我們要抓住主要的，忽略掉次要的。學(xué)習(xí)物理也是一樣，一個(gè)重要的內(nèi)容，老師肯定不止講一次;一個(gè)重要的題型，肯定不會(huì)出現(xiàn)一次。這是學(xué)習(xí)物理的重要規(guī)律。不要與那些難題糾纏不休，要勇敢舍棄。它若再次出現(xiàn)，那就在第二次出現(xiàn)的時(shí)候拿下它、學(xué)好它。所以，在有限的時(shí)間里，我們要做到該扔的扔，該略的略，直奔主題。老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)在哪里、每次考試反復(fù)出題的重點(diǎn)在哪里，我們學(xué)習(xí)、思考的重點(diǎn)就在哪里。

?二、學(xué)會(huì)發(fā)問

?想學(xué)好物理就要學(xué)會(huì)不斷地思考，善于問自己為什么？物理是一門邏輯性很強(qiáng)的學(xué)科，多問“為什么”是你進(jìn)入物理門檻的捷徑，也能更好地掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。聽老師分析題意也好，還是自己做題也好，都要問問自己為什么要這么做？為什么要這么想？為什么要用這個(gè)公式？為什么只能這樣表述？比如：在探究物體受到的重力與質(zhì)量有什么關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，我們?yōu)槭裁幢仨毐硎龀晌矬w受到的重力與質(zhì)量成正比，而不能說成質(zhì)量跟重力成正比？二者有著什么樣的因果聯(lián)系呢？自己不妨總結(jié)一下這一類型的表述還有哪些。有問題要問，沒問題就要找問題問，問自己，讓自己登書山下題海找答案;問別人，問同學(xué)，問老師，總之就是要問明白。劉開說：君子之學(xué)必好問，問與學(xué)，相輔而行者也。非學(xué)無以致疑，非問無以廣識(shí)?？梢?，“問”是多么的重要。很多學(xué)生聽課時(shí)正襟危坐，目不斜視，精力高度集中，筆記也記得有模有樣，可是一做題就傻眼了，這是怎么回事呢？這就是典型的只聽不思不問的結(jié)果，不思怎么可能會(huì)有“問”？不問怎么可能會(huì)懂？不懂怎么可能會(huì)做？可見，“問”是掌握主動(dòng)權(quán)的關(guān)鍵。

?三、學(xué)會(huì)應(yīng)考

?從公式、定律、規(guī)律著手，尋找解題思路。遇到難以回答的問題應(yīng)分清楚屬于哪一類型的問題，然后從這類問題的原理、公式、規(guī)律出發(fā)，在草稿紙上分析、思考，最終找到答案。因?yàn)橄嚓P(guān)公式、定律、規(guī)律是解決這類問題的依據(jù)，為我們提供了思考的方向。

?讀題要能抓住重點(diǎn)和關(guān)鍵詞，深挖隱含條件，提高綜合分析能力。首先，要能讀出題目的大概意思，知道考查哪一方面的內(nèi)容，以便從頭腦中提取相應(yīng)知識(shí)。其次，讀題要仔細(xì)，要能發(fā)現(xiàn)題目描述中的細(xì)微之處，找到問題所在。

?學(xué)習(xí)物理必須要有方法，但是卻沒有固定的方法，適合自己的學(xué)習(xí)方法來源于老師的指導(dǎo)，來源于其他同學(xué)的好方法，更來源于你自己的思考和總結(jié)。無論是什么樣的學(xué)習(xí)方法，想要提高課堂的學(xué)習(xí)效率，想要學(xué)好物理這門課程，都必須落實(shí)“會(huì)聽、會(huì)問、會(huì)考”這三點(diǎn)。