李?lèi)?ài)敏
美好生活從美好教育開(kāi)始,在幼兒園,我們把美好落實(shí)在愛(ài)里。教育家夏丏尊曾提出 “沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”。如何把握對(duì)孩子愛(ài)的分寸是一門(mén)很深的學(xué)問(wèn)。在清波幼兒園,我們認(rèn)為:給予孩子適宜的愛(ài),就是教師、家長(zhǎng)和社會(huì)能尊重幼兒身心發(fā)展和成長(zhǎng)的規(guī)律,用合適的方式表達(dá)愛(ài),以愛(ài)育愛(ài),引導(dǎo)幼兒擁有愛(ài)自己和愛(ài)他人的能力。
在傳承創(chuàng)新中理解愛(ài)
清波幼兒園自1929年辦園,90年教育歷史,不變的是歷代教育人“愛(ài)”的信念和對(duì)“愛(ài)”的追尋。“老園長(zhǎng)深夜救棄嬰、為了幼教事業(yè)終身未嫁、把幼兒園無(wú)償捐贈(zèng)給政府”“實(shí)施三浴教育強(qiáng)身健體”……這些“愛(ài)”的故事成了幼兒園最好的教育素材和課程資源,讓一代代清波人在歷史積淀中感受著愛(ài)的教育的力量。
為滿(mǎn)足群眾對(duì)美好教育的向往和追求,清波幼兒園立足上城“美好教育”的四梁八柱,歸納出“適宜的愛(ài)”的關(guān)鍵詞:悅納、尊重、關(guān)懷。引導(dǎo)幼兒在悅納自己、尊重他人、關(guān)懷自然的過(guò)程中成為全面發(fā)展的“有愛(ài)兒童”。
在保教工作中創(chuàng)造愛(ài)
學(xué)前教育注重保育和教育相結(jié)合,提倡“一日生活皆課程”的理念。為此,我們營(yíng)造并形成了處處發(fā)現(xiàn)愛(ài)、時(shí)時(shí)感受愛(ài)、人人傳遞愛(ài)的“美好教育”氛圍。
教師,是向幼兒傳遞愛(ài)的核心關(guān)鍵。在上城,幼兒園非編教師“同工同酬”的政策保障讓老師們能靜心教書(shū)?!瓣P(guān)愛(ài)教師十大行動(dòng)計(jì)劃”“骨干教師海外研修”等項(xiàng)目讓老師們安于從教、樂(lè)于從教、善于從教,在感受著對(duì)幼兒教師“愛(ài)與尊重”的氛圍中潛心育人。
在清波幼兒園,“愛(ài)的教育”的課程是實(shí)現(xiàn)愛(ài)的教育的主要載體。為此,我們創(chuàng)設(shè)了愛(ài)的歷史長(zhǎng)廊、愛(ài)的故事墻以及挑戰(zhàn)坡、五彩小樹(shù)林等支持性環(huán)境,還開(kāi)展了關(guān)于“拯救爬山虎”“燕子窩”“大樹(shù)寶貝”等主題活動(dòng)、游戲活動(dòng)、生活活動(dòng)和節(jié)日活動(dòng),通過(guò)課程實(shí)施“愛(ài)的教育”,更將愛(ài)的教育滲透在幼兒學(xué)習(xí)和生活的方方面面。
在家園共育中傳遞愛(ài)
“美好教育”,是人們對(duì)教育的希望與期待。而“美好教育”的實(shí)現(xiàn),需要政府、社會(huì)、幼兒園和家庭的共同努力。為了與我們的“教育合伙人”達(dá)成共識(shí),引導(dǎo)家長(zhǎng)給予孩子適宜的愛(ài)。清波幼兒園做了一些嘗試和努力。
引導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)習(xí),向孩子提供適宜的家庭關(guān)愛(ài)。幼兒園引領(lǐng)全體家長(zhǎng)在上城區(qū)“星級(jí)家長(zhǎng)執(zhí)照”平臺(tái)上學(xué)習(xí)各種關(guān)于孩子教育方面的視頻資料,積極樹(shù)立并表彰“明責(zé)任、樂(lè)學(xué)習(xí)、會(huì)傾聽(tīng)、常陪伴”的清波好家長(zhǎng)。
提倡父性教育,培養(yǎng)“男孩”精神。幼兒園組織全員家長(zhǎng)參與上城區(qū)“陪伴是最好的教育”好爸爸論壇活動(dòng)。提升父親參與陪伴幼兒成長(zhǎng)的意識(shí)、增進(jìn)幼兒與父親間的情感,讓幼兒與家長(zhǎng)通過(guò)活動(dòng)感受濃濃的親情之愛(ài)。
開(kāi)辟夢(mèng)想時(shí)間,開(kāi)展玩轉(zhuǎn)“愛(ài)”的活動(dòng)。幼兒園充分利用吳山的地域資源優(yōu)勢(shì),每周五固定開(kāi)展“想怎么玩就怎么玩”的基地實(shí)踐活動(dòng),實(shí)現(xiàn)了幼兒園、家庭、社區(qū)之間的三方聯(lián)動(dòng),讓每個(gè)孩子在活動(dòng)中感受到大伙伴和小伙伴對(duì)他們的愛(ài)。
愛(ài)與美好相隨,今天,我們播下愛(ài)的種子,明天,收獲的一定是千家萬(wàn)戶(hù)的美好生活!
作者系杭州市清波幼兒園園長(zhǎng)